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          非滿分作文《說墻》或《墻的故事》

          墻的故事

          發表評論 來源: 編輯:就愛發作文 日期:2009-07-26

          一道高高的架著電網的圍墻,將他與自由世界隔離開來。

          那是一次交通事故,因擔心巨額賠償,昏了頭的他居然選擇了逃逸。

          沒想到監控探頭早就記錄下了這一幕,警察根據車牌號輕而易舉地找到他。

          他被原告以交通肇事罪起訴,巨額賠償一分沒少,還搭上了十年的刑期!

          還好,妻子沒有拋棄她,獨自承擔了巨額的債務,還不時來探望他,鼓勵他好好改造。

          “慢慢熬吧,出來后,一切都會好的。”妻子說。

          有了這句話。

          他增添了無窮的勇氣,每天拼命地勞動,終于獲得兩年減刑。

          八年之后,他出獄了。

          他顧不上享受自由的陽光和空氣。

          一溜小跑地回到家,迫不及待地想見自己的妻子,還有久違了的鄉鄰與朋友。

          妻子滿心歡喜地接納了他,然而,眾人的目光卻帶著幾多猜疑,甚至是畏怯。

          他鼓勵自己,慢慢會好起來的,大家會像從前那樣對他的,可事實并沒有如他預期的那樣美好。

          他開始找工作,因為債務還沒有還清。

          然而許多用人單位都因他有犯罪前科,拒絕了他。

          有好幾次.都差不多要簽用工合同了,但對方一看到他簡歷上的那行黑色小字“有犯罪前科,有期徒刑八年”,立馬變了臉,奪過合同,避瘟神一樣喊著讓他離開。

          那份簡歷似乎就是判定他是惡人的一個鐵證。

          好像一堵無形的墻,把他和這個社會隔離開來。

          他受不了了,他想,到了一個完全陌生的地方可能會好些。

          于是,有一天,他乘上了南下的火車。

          可找工作時,卻還是同樣的結局。

          在異鄉流浪了一個月后的他,終于絕望了……

          春天來了,走在異鄉的大街上,他無心觀賞周圍的美景。

          離家時以為很快就能找到工作,所以沒帶多少錢——其實,家里也根本沒有錢。

          現在,他已經兩手空空,連打個電話的錢都沒有了,可肚子卻還不爭氣地叫。

          即使能打電話,他又如何面對含辛茹苦這么多年等待自己的妻子?

          在轉過一條閃著紅燈的十字路口時,聽到一聲刺耳的剎車。

          人們圍了上來,看到了他那張痛苦的臉,和地上一汪殷紅的血跡……

          一面面冰冷的高墻拒人千里之外,一雙雙冷漠的眼睛將希望撲滅。

          權威解讀:本文以時間為序給我們敘述了一個發人深省的故事。

          考生不僅能關注生活。

          而且用心思考著生活。

          他抓住“墻”的比喻義.揭示了深刻的主題——人要規范約束自己,不要觸犯道德與法律之墻;人與人之間相處要多一份包容與體諒,不要讓拒絕的高墻擋住生命的腳步。

          并且考生側重表現了后者。

          文中極力寫主人公的努力、拼搏、希望。

          而文末他的悲慘結局卻與此形成了強烈對比。

          這對比震撼人心,啟發人們思考應該如何對待那些犯過錯誤的人。

          2009河北中考滿分作文:墻的故事

          閱讀下面的文字,根據要求作文。

          (50分)

          墻,是大家熟知的事物。

          生活中有物質的墻,如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻,花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。

          也有精神的墻,如溝通的障礙、法規的限制、做人的原則,道德的底線等。

          筑一堵墻,可以多一分約束與安全;拆一堵墻,可以少一分封閉與隔膜。

          請以“說墻”或“墻的故事”為題目,寫一篇文章。

          要求:①題目自選;②文體自定;⑧有真情實感,力求有創意,不得套寫抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

          【滿分佳作】

          亮點點睛:一堵城墻一首歌幾多反思幾暢想

          河北一考生

          自古至今,我屹立在這里,風風雨雨——

          我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻。

          沒錯,我就是萬里長城,一堵長長的城墻,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂。

          我是一堵隔開生死兩界的墻。

          有一天,一女子來到我的腳下,據稱是姜家的大女兒,向我哭訴生死兩茫茫。

          當時我看到的是,孟姜女不是一個人,而是一批人。

          原來我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣,我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!

          不知過了多久,我被重新喚起。

          我又得到了第二次生命。

          我如涅盤的鳳凰,欲火重生,我懂得了我的職責所在,那是千百次的夢囈呵,保家衛國,保家衛國……匈奴來犯,我用自己結實的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發瘋般地向我射去。

          痛,痛徹心扉!但我決不會向他們妥協!我要履行我的職責。

          看著匈奴沮喪的的背影,看著遍體鱗傷的自己,我笑了,我終于可以把自己從罪惡中救贖出來。

          我是無愧于天地的一堵墻!

          橫掃六合的戰車,西出陽關的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從這墻前驕傲地走過去。

          滄桑巨變,我見證了一個個朝代的興衰存亡,一個個帝王將相的悲歡離合。

          年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我有所感悟:天地萌生了萬物,每個事物,來到這世上,都有自己應盡的職責,但并不都是轟轟烈烈的。

          像我,只是一堵保家衛國、再普通不過的城墻,但我并不自卑,因為我知道,我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。

          我是雄偉的一堵墻!

          如今,我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。

          他們之中有總統,有商人,有教師,有學生,有開心的演員與體育明星。

          照相機咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。

          我看到一位風姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個V字,仿佛向著美好的未來,發出爽朗的笑聲。

          如今,我是笑傲世界的一堵墻!

          我是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對于未來,我充滿希望……

          【名師點評】

          作為即興的考場作文,考生善于調動積累,巧妙構思:

          1.視角獨特,文筆暢達。

          考生運用第一人稱,采用擬人化手筆,以物的視角來敘事描寫,這樣更利于自然的抒發情感。

          文章先抑后揚,文筆暢達,有曲折,有波瀾,有自信,有展望,表達工整簡潔,明凈爽利。

          2.線索清晰,層次豐富。

          “我是一堵……墻”置于每段段尾,貫穿全篇,形成了一條明晰的線索。

          文章首句統領全文,整個敘述在歷史的長河中起伏跌宕,暗含的意蘊豐富,富有層次富有深度,啟人深思。

          3.思載千年,視野開闊。

          哭倒長城的孟姜,橫掃六合的戰車,成吉思汗的鐵騎,來自八方的商人,爽朗微笑的總統,風姿瀟灑的外賓……作者思載千年,視野開闊,站在時空的角度反思和展望長城,這堵墻有罪惡,有無愧,是雄偉的,是笑傲世界的一堵墻。

          【考場優秀作文】

          亮點點睛:用心用新情采文采

          墻的故事(2)

          我是一堵墻。

          一堵深灰色并不古老卻被人們遺棄的墻。

          我生命的全部意義在于存在和緘默……

          一群孩子在我的身上大肆涂鴉,胡寫亂畫,我并沒有對他們產生厭惡的情感。

          因為他們還小,還不懂事,當他們長大了就會明白是非對錯。

          他們充滿稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂,一種純真。

          我喜歡這純真的笑靨。

          一棵槐樹依附著我不斷的生長,由我承受他的絕大部分重力,根深深地扎入墻基,侵犯著我的領地,一副根深蒂固、欲橫空出世的模樣。

          我沒有拒絕他的依賴,更沒有為他的侵占而爭吵,因為我愛那一片翠綠,那一片鮮亮,那一片枝繁葉茂。

          那不論有意還是無意的侵襲,我都沒有吭聲沒有抗爭,我并不了解基督教,更不領會“當別人打你左臉,把右臉也給他打”的座右銘。

          我僅僅是用自己的一點兒傷痛就換來了他人的快樂與滿足,這不是脆弱,也不是膽怯,是忍耐嗎?生活依舊如此,不算暗淡,但也并不多彩。

          又是一群孩子,他們手拿大刷子和涂料,仿佛又要大干一場了。

          我坦然地面對他們,并不想發表任何評論,但是看他們那認真嚴肅地表情,我衷心的祝福他們成為藝術家。

          而當他們離去,我才發現自己周身大變模樣,原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……

          還是那棵老槐樹。

          在風雨交加之中,我似乎隨時都有崩潰的可能,然而那寬大的枝葉為我遮蔽了風雨的打擊,他用堅固的根系握住我,我可以安靜的面對暴風驟雨……日子一天一天過去,人生會有很多的不如意,但也不乏快樂、溫馨。

          漸漸地,我明白,善待他人,就是善待自己。

          我的故事里,有對人生的小小感悟。

          【名師點評】

          此文構思及行文皆有巧妙之處:

          1.妙在用心用新。

          揭示景、物包含的意蘊,可謂“用心”;獨辟蹊徑,角度有創新,可謂“用新”。

          作者以“物”的視角來描寫和感悟人生——善待他人,就是善待自己。

          這樣構思和行文可謂精彩獨到,既用心又用新。

          2.妙在情采文采。

          在記敘文寫作中,由誰來敘事是營造文采,傳達情采的一個手段。

          考生運用第一人稱,采用視角轉換的方式,寫“墻”的遭遇、“墻”的感悟。

          文采使此文具有可讀性,吸引讀者;情采使此文具有耐讀性,可品味咀嚼。

          亮點點睛:憑構思之巧鑄就華章在摒棄之中衍生新意

          墻的故事(3)

          我打江南走過,那等在季節里的容顏,如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。

          我不是歸人,是個過客……

          ——題記

          雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息,我來到這里-——秦朝。

          望著斷臂殘骸心不由得寒,秦的暴政啊!街道上空無一人,跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦,抬頭看見獨倚欄桿的你——一位女子。

          你說你在等待,等待一個人的歸來。

          我問你那個人去向何處,你回答說:不知,只知他去筑墻……我下意識的想到——贏政的萬里長城。

          南國的江山沒有墻,可我又該怎樣告訴你他去了北方。

          輕風飄來,似乎夾雜著一絲血的味道。

          你道,秦暴政,勞黎民,傷百姓。

          如今又去筑墻,帶走了所有的人,他也不例外,難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺?高高的墻只是鞏固他的政權維護他的領土罷了,好多家庭又該妻離子散了,為什么沒有人反了他?

          莫道!聽到這里我急忙打住,四下探望,你卻道,別看了?有行動能力的人都筑墻去了,不會有人的。

          我心里默想:墻,萬里的城墻,你的建造犧牲了多少鮮活的生命?你的腳下踩著多少白骨?你的身上沾染了多少鮮血?這不怪你,只能怪那個自私而暴戾的秦始皇。

          黎民百姓恨你,終有一天會有起義;終有一天會有人占領你的江山;終有一天會有人分了你的天下!

          斜暉脈脈里,你哭著,說,原來噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤,你不是歸人,是個過客……

          夢里,我打江南走過。

          如今,我站在千年之后的墻上眺望,你為誰腸斷為誰淚流?

          墻下的白骨太多了。

          【名師點評】

          一個不太久遠的故事,在考生重新編排之后,生出智慧:

          1。

          摒棄贊美新意生。

          正如余秋雨所說,都江堰在時間要遠比長城偉大,本篇作文就摒棄對這千里屏障的贊美,從人文角度,從一個女子的視角,對長城作了另類的評價。

          它是一堵墻,一磚一瓦卻容納著萬千百姓的血淚。

          這堵墻有著不凡的意義。

          2。

          一個故事美感生。

          此文以鄭愁予的詩歌《錯誤》起興,使人產生暢想的美感,但字里行間流露的凄美使人想起“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。

          結尾處將鄭愁予的詩加以變化,“你不是歸人,是個過客……”更多了一份凄美的無奈。

          當然,在這美感里,憾人心魄的是墻下的白骨。

          尾句卒章顯旨,升華了主題。

          墻的故事(4)

          初夏的第一場雨剛走,空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀,到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。

          這感覺是柔滑的,像絲綢拂過人們的臉龐。

          在城市的一隅,我發現了一道矮矮的院墻。

          墻外,胡亂地堆著大大小小的石礫,混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。

          出于好奇,我抬頭望了望墻內,有些吃力,但并不高的墻放行了我的目光。

          天啊,那是怎樣的一個妙處啊!一個廢棄的小院,房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇,旁邊生著幾絲嬌柔的綠草,中間還點綴著不多的細小的花兒。

          花兒并無艷色,但幾瓣純凈的白環繞著那細柔柔的金黃的花蕊,是怎樣的一種靈韻啊!我凝視著,不時有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知。

          腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句,卻覺得那紅杏太呆:墻內不比墻外好上百倍?!

          此后,一直難忘這奇遇。

          于是,在一次雨后,我又來了。

          哪知,卻又有了變數。

          墻被拆了。

          一堆殘碎的墻的肢體中,夾雜著曾經的花兒,曾經的草和曾經的一切。

          泥水流淌著,我無須再費力伸頭去看了,他已無了上次的愜意。

          草就是雜草,花兒就是野花兒,長在泥地里,看不出什么美來。

          我悵然若失。

          不久,卻似悟出了什么味道來。

          有道是“距離產生美”,莫不是那在作怪?隔墻而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。

          沒了那隔膜,一切都盡在掌握,卻又沒什么意思了。

          這人可真愛作踐自己,得不到時,什么都好;可得到了,卻成了無用的東西。

          風輕飄飄的,空氣還是那么清新,但好像有什么不一樣了。

          為什么呢?我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個目標奔去。

          簡評:

          文章頗具“禪意”,小作者通過兩次雨后——一堵墻倒塌前后所見情景的描寫和對比,悟出了“距離產生美”的道理,立意新穎、深遠。

          文章寫景清新,很有空靈之感;語言自然、流暢,優美、雅致,形象、傳神。

          文章情景交融,富有詩情畫意,是一篇比較成功的考場散文。

          建議文章做兩處修改:一是“不時有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知”,改為“不時有水珠從墻頭滾落,浸濕了衣襪,當時我卻渾然不知”;二是將結尾的“我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個目標奔去”刪去。

          墻的故事(5)

          奶奶家的土墻,是我童年美好回憶的定格點,它在我腦海中依舊清晰。

          小時候,爸媽因為工作忙,把我寄養在奶奶家,奶奶家有一座低矮陳舊的土墻,但它承載著我所有美好的回憶,它是見證回憶的史人。

          春天,調皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累,麥香彌漫的秋天到來。

          于是我和奶奶就開始了漫長的等待,墻內長著一顆巨大無比的大槐樹,它與土墻組成了一道優美的風景線,槐樹開花,花部滿枝間,從遠處看來,好似一束圣潔溫暖的棉花糖,甜甜的,香香的,沁人心脾。

          這時,我會爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花,撒到正在樹下乘涼的奶奶身上,“天女散花嘍!”奶奶樂呵呵地把我抱下來,攬在懷里給我講故事,有土墻的陪伴,這里是一幅溫暖的畫面。

          夏天,土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗,冬瓜秧兒……結出小小的、誘人的果子,我在土墻內玩耍飛奔,甚至踩壞我心愛的秧苗。

          晚上,爬到土墻上坐在槐樹的陰涼下,悠然自得地進入夢鄉。

          有土墻的陪伴,這是一幅美麗的畫面。

          秋天,終于在盼望和土墻的相伴中跑來,帶來了豐收的喜悅,我會爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜,坐在土墻上,看著土墻上的碩果累累,大口大口地啃著西瓜。

          有了土墻的陪襯,這是一幅動人的畫面。

          冬天,是我與土墻最要好的季節,與小伙伴兒們玩打雪仗,土墻當然成為我得意的安全“戰壕”;有時還會和小伙伴在墻邊堆一個巨大的雪人,樣子憨態可拘,與土墻相伴是一個親切的畫面。

          四季似流水般劃過,年輪隨著四季,我與土墻的相伴也飛似的流過。

          但在土墻上劃出一道隱形的記憶線,在我腦海中,劃出生活的幸福和生命的美麗。

          土墻,我的朋友!

          簡評:

          4、5兩篇文章是散文,都通過敘寫一年四季與墻有關的事件或場景,表達了對以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感,情景或優美、或凄清,生活氣息濃重,情趣豐厚,意境多彩而富于變化,表現了小作者對自然、對生活的體驗和品味。

          不同的是:前文情感更為復雜,喜怒哀樂、悲歡離合嘗盡;后文情感較為恒定,無憂無慮、嬉笑玩耍無窮。

          前文采用片段組合體,后文使用常規文體,各具千秋。

          但兩文均有硬傷:前文敘述不明、交代不清,如秋篇和冬篇,篇與篇的組合有強拉硬拽之嫌;后文小作者生活體驗不夠,積累不足,出現了常識性的笑話:如“春天,槐樹開花”,“麥香彌漫的秋天”,“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。

          此外,前文標題用《墻的故事》較為合適。

          非滿分作文《說墻》或《墻的故事》

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          我最崇敬的名人他身材矮胖,脖子粗壯。一副運動員的骨架,紅磚色的大臉龐。只是到了晚年,皮膚才變得萎黃和病態尤其是冬天,遠離田野,足不出產時,更是如此。他前額寬廣切隆起,深黑色的頭發異常濃密,亂蓬蓬的豎著,似乎從未梳理過。頗像“美杜莎的蛇發

          散文

          給朋友生日祝福語,名叫劉心夢長一點散文

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          在你生日的這一天,將快樂的音符,作為禮物送給你,愿您擁有365個美麗的日子,衷心地祝福你??生日快樂!都說流星可以有求必應,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一顆星星被我感動,為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊.生日快樂

          散文

          作文有關于“墻”的

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          說墻|墻的故事自古至今,我屹立在這里,風風雨雨——我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯,我就是萬里長城,一堵長長的城墻,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂。鍛煉我是一堵隔開生死兩界的墻。有一天,一女子來到我的腳

          散文

          近幾年成人高考作文

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          1999年:六、作文(60分)古人說:“凡事預則立,不預則廢。”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的準備。準備,不是目的,而是通往成功的一個過程。請“小議準備”為題,寫一篇600一800字的議論文。2002年:六、作文(60分)以“機遇”為話題,寫一篇

          散文

          求最近三年優秀高考作文六篇

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          “2012高考廣東卷語文滿分作文:我想生活在唐朝”我想生活在唐朝,因為那里是詩的世界。“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”夢回無數次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以與李太白一道且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下,學詩學

          散文

          閱讀答案讀樹

          閱讀(405)

          1.①樹和人一樣,具有其獨特的個性,形態各異的樹又構成了一個豐富的世界。②用看人的眼光去讀樹,為這些樹增添了幾分文化和歷史的底蘊,讀樹如看人,這些樹也成為了一幅記錄歷史的長卷。(意思對即可)2.古樹和老人一樣,隨著時光的流逝,缺少了一種生

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          中華古詩詞誦讀的感受作文600字

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          古詩詞是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。誦讀古詩詞已列為一項重要內容:要求小學階段的學生能夠熟練背誦一定篇目的古代詩詞。古人云:為文之道在于厚積而薄發。小學生只有背誦大量的古詩文,實現“量”的積累,才能充分汲

          散文

          寫事抒情散文500字左右

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          偶爾泡起一杯濃濃的咖啡,回味著那些塵封的往事,在冷冷暖暖的感覺中,誰能夠體會那些苦澀的味道.窗外的天空告訴我,一天又是這樣無聲無息的成為了過去.當我還在流連忘返之間,今天已經成為了昨天,昨天也就無法追尋了.往事總是一幕幕出現在

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          如何寫2016全國高考3卷作文知乎

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          全國卷共有三套卷子,分別為甲、乙、丙。之前我們講過全國甲卷和乙卷,全國丙又是哪套呢?全國甲卷是以前的全國2卷,全國乙是以前的全國1卷。接下來是全國丙卷,考的地區是重慶、四川、廣西、陜西。2016年4月7號國家教育部召開了一個高考語文作

          短句

          《女兒的故事》好詞好句好段和50—100感

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          詞語:景色迷人洋房林立望子成龍無可奈何大驚小怪赫赫有名熟記于心焦頭爛額拍翅展翼疾走如飛五花八門于心不忍流連忘返躍躍欲試欣喜萬端馬馬虎虎精神抖擻清清楚楚筆挺筆挺半途而廢吊兒郎當欲言又止人山人海風度翩翩摩拳擦掌名列前茅輕描淡

          短句

          中考滿分作文好段摘抄,標明選自那篇作文

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          一、開篇明旨,或點題的佳句。1、蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。——河北省考生《生命在你手中》。2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向

          短句

          中考滿分作文好段摘抄(一百五十至兩百字)

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          關于我的爸爸晚上,我回到家,聽到父親在不停地抱怨:“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質量。父親沒事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來。母親談工作,父親則和我說起了最近最流行

          散文

          逃之夭夭,灼灼其華,整首詩的解釋以及背后的故事

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          一、“逃之夭夭,灼灼其華”——出自先秦詩人佚名的《國風·周南·桃夭》。二、附原文如下:桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。【譯文】桃花怒放千萬朵,色彩

          散文

          我的讀書故事800字

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          我的讀書故事如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。我從小就會聽大人們講故事,因為

          散文

          有關24孝的故事

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          恣蚊飽血吳猛,晉朝濮陽人,八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲叮咬而不驅趕,擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。二、扼虎救父晉朝時,有一位叫楊香的孝子,十四歲的時候就經常跟

          散文

          林則徐的故事(短點)100字至160字拜托了

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          出生於一七八五年八月三十日的林則徐,小時候家境十分貧苦,常常吃不飽、穿不暖。但是林則徐并沒有被逆境所打倒。他從小便勤奮好學,往往因學習而廢寢忘餐。長大后,他不負眾望,考中了進士,同時,亦開始了他的為官生涯。他在任期間,認真地打擊奸商、

          散文

          親嘗湯藥的故事

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          公元前202年,劉邦建立了西漢政權。劉邦的四兒子劉恒,即后來的漢文帝是一個有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順,從來也不怠慢。有一次,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為親嘗湯藥母親煎藥湯,并

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