一盞油燈閱讀答案

“令我陌生的表情”，什么表情？為什么不直接說，而要這樣說？

第七段中“我的心咯噔一下，手不由自主的捏住了那盞不屬于我的油燈。”當時“我”是什么樣的心情？

1、作者在開頭說他這盞燈“極普通”又“極不普通”。

說它“極普通”是因為：________說它“極不普通”是因為：_______ 。

解析：這道題要在把握文章整體內容的基礎上完成，這篇文章就是寫小油燈的“極普通”和“極不普通”。

“極普通”在文章開頭寫得很清楚。

它“極不普通”是文章重點敘述的內容，解答時要用簡潔的語言概括這些內容。

可以從小油燈的來歷、經歷、與“我”的關系幾方面來思考。

答案：它是用墨水瓶、銅錢、牙膏皮做的；它來歷不凡，經歷不凡，已融進了“我”的生命。

2、用曲線在第四段中畫出描寫的句子，并說出其作用。

解析：這道題要分兩步解答，先在題目指定的第四段中畫出描寫的句子。

第四段主要寫當年使用油燈的地點、原因以及油燈的作用，因此，油燈應是描寫的對象，找出描寫油燈的句子并不難，“暗淡的光環……宛如一片星星”。

說明描寫的作用可以從兩個方面考慮：一是描寫的語句表達了“我”對油燈的什么感情；二是描寫的語句與下文有什么關系。

有了思路以后，用簡練的語言敘述就可以了。

答案：“暗淡的光環……宛如一片星星”突出小油燈的可愛，為“我”做燈、拿燈作鋪墊。

3、文中“油燈已經融進了我的生命”這句話的意思是：解析：理解這句話的意思，要抓住文章中第9、10、11段的內容進行思考。

媽媽的話點明了油燈的作用，油燈伴隨著“我”到塞外、戰場，為“我”驅散寒冷，驅走死亡的陰影。

答案：油燈已不是普通的燈，它是一種精神，一種品質，它與“我”不可分離，它融進了“我”的生命，表明油燈所體現的優秀品質已經成為“我”的性格。

4、文章最后一段的含意是：_______ 。

解析：理解文章最后一段的含意，先要了解其內容。

從字面上可以看出，這段表明“我”的決心——用全部生命做油燈，然后再抓住關鍵的語句進行分析。

答案：我愿發揚油燈精神，為人民貢獻一切。

5、選擇對文章分析理解正確的一項（）。

A、開頭寫“生日”這天晚上，點燃這盞小油燈，是為了與后面說的“油燈已經融進了我的生命”相照應。

B、本文的主旨是歌頌燈的“光明正大、勇敢無畏”的優秀品質。

C、本文也可以說是一篇托物言志的散文，小油燈成了“我”的象征。

D、“我不曾留戀，更不曾沉迷”，反襯了油燈在“我”的人生歷程中的重要作用。

解析：這是一道選擇題，主要考查對文章內容的理解。

四個選項中只有一項正確，最好采用排除法。

先認真讀選項，發現錯誤就排除；如果沒有發現錯誤，也不要馬上確定答案，要把所有的選項看完之后再確定。

A項沒有發現錯誤；看B項，它是對文章主題的理解，文章內容并不是歌頌“光明正大、勇敢無畏”的品質，可以排除；看C項，文中說“油燈已經融進了我的生命”，但不是“我”的象征，可以排除；再看D項，只要把文中這句話完整地看一遍，就會發現此項說法不正確，應排除。

答案：A

“銅錢”是古代的一種銅質輔幣，圓形，中有方孔。

“魂牽夢鶯”指夢里惦著，白天想著。

“貧瘠”主要指土地薄弱，不肥沃。

“不諳世”指對人情世故不太熟悉。

“廝守”是指相互不分離，呆在一起。

“貓耳洞”指很小的洞。

“投筆從戒”是指文人從軍的意思。

這本是一個典故，后漢時超家境貧寒，在官府作抄寫工作，曾經擲筆長嘆說，大丈夫應當邊疆為國立功，哪能老在筆硯之間生活呢！本文還用了一些修辭手法，如“一個洗得透明的墨水瓶，瓶蓋上加放著一枚乾隆年間的銅錢，一根雞腸線從錢眼中穿過”一句用了比喻的修辭手法，用雞腸來形容油燈的捻，極為形象。

則在描寫教室里的一盞盞油燈時作者同樣用了比喻的修辭手法，文章寫到“晚自習的時候，學生們便點起一盞盞大小不一的油燈，暗淡的光環輝映出一雙雙求知的眼睛，幾十盞匯集在一起，宛如一片星星”。

這里既寫出了學生們的勤奮，又將他們的天真之處描繪了出來。

文章的最后一句，作者也用了比喻的手法，“我愿用軀體作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃燒，直到生命的盡頭。”這一比喻無疑是作者無私奉獻的宣言書，是作者從這盞小油燈和身上獲得的最偉大的精神

1.作者在第一段說他這盞燈“極普通”又 “極不普通”。

（1）說這盞燈“極普通”是因為（不超過15個字）