可以去找村委會、當地政府申請辦理。
要拿上副口本,而且上面要有居住的信息。
但最后要簽證,地契就重辦好了追問
謝謝,
水經注概述《水經注》是公元6世紀北魏時酈道元所著,是我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作,在我國長期歷史發展進程中有過深遠影響,自明清以后不少學者從各方面對它進行了深入細致的專門研究,形成了一門內容廣泛的“酈
贈王侍御(評價人數不足)朝代:唐代作者:韋應物原文:心同野鶴與塵遠,詩似冰壺見底清。府縣同趨昨日事,升沉不改故人情。上陽秋晚蕭蕭雨,洛水寒來夜夜聲。自嘆猶為折腰吏,可憐驄馬路傍行。滿意請點擊右上角采納,不滿意請繼續追問~~~
洛水,男,原名程銘,上海人,1974年生于上海,1997年畢業于山東經濟學院國際金融系,經濟學學士。現在上海一家跨國公司任職,閑暇時寫些武俠及魔法玄幻作品。自幼喜好中國古典文學,中學時就開始嘗試創作一些武俠短篇,大學時愛上了寫詩和散文,部分作品發
從百草園到三味書屋》的主題是什么眾說紛紜,其主要分歧點在于:是否批判封建教育制度。1.主題在于批判封建教育制度。中心思想是揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育,用樂園似的百草園生活和陰森、冷酷、枯燥、陳腐的三味書屋相對比,
題目:作文范本,別樣風景作者:余映潮教材中,有一些課文是可以作為學生作文的范本的。如果有這樣的看法與做法,教材的利用價值就會進一步提高。如果有這樣的看法與做法,閱讀教學設計的理念與手法就會發生新穎、微妙的變化。不僅如此,教師研讀教材
那要看是上什么內容,用什么樣的方法上啦,一般要把握住上課的幾個主要環節,在備課時充分地鉆研和熟悉教材,制定出恰當的教學目標,突出重點,解決難點,不要過多地引申和擴展,多練練,沒問題的!
時光飛逝,又近半期。回顧新初一兩個半月的教學工作,倍感考驗的嚴峻。萬事開頭難,用緊張、忙亂、勞累這些詞語來形容開學工作,毫不過分。所幸的是,在千頭萬緒中,我認為自己還算做好了一件對學生很有意義的事:那就是初步建立起了班級語文學習制度
你認為有用么?說不定是古董呢,你去文物館咨詢一哈。不過沒用了也別仍,留下來。給你的后代看看,你們家以前的財產多厲害。
根據最高人民法院的司法解釋,五二年以前的老土地證沒有法律效力,因為那是土地私有制時期的產物,與現行的土地公有制是不符的,經過土改后國家把土地都收歸國有,以前的土地所有權證書就都不具有法律效力了。五二年后的新的土地證是有法律效應的
以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用(移步換景)的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感
《離太陽最近的樹》是一篇情理相融的散文,作者李樂薇采用了縱向思路。紅柳是高原上的原住民,但人類卻摧毀了它,破壞了生存的家園,暴露了人類的野蠻和愚昧,呼喚人們要熱愛自然、珍惜生命,要有保護生存環境的憂患意識
第一次買菜“第一次,真好!”真的是這樣嗎?我想,的確如此。苦苦盼望的春節終于來臨了,這次,家里可熱鬧啦,因為請客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因為人手不夠,菜又沒買齊全,所以,正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿,但我還是去了。
我的老師800字跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您!因為您給予了我很多很多,您給了我
現在正是植物生長茂盛的時候,我家窗前的無名草葉越看越繁茂。我一直想看看植物是怎樣生長的,今天,我終于有了觀察的機會。中午,我和姚子揚準備去排球室拿排球,掃興的是排球室的門沒開,我倆就漫無目的地徘徊在操場上。由于剛下過雨,草地的小草上