華閱文章網讀書真讓我著迷世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。
朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。
我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時候，我愛上了讀書。
從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。
啊！讀書真讓我著迷。
從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。
這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。
其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。
我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產生快樂感。
這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。
但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我幾本偵察小說，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數學課上，老師在講解正數和負數的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發瘋，可能發狂。
真不能想象得到。
啊！我真愛讀書，讀書真讓我著迷！寫作真讓我著迷我很喜歡小學的語文老師,喜歡她的笑,喜歡她的言語,更喜歡她對我文章的點評,因此,可以說,我從那個時候就對寫作著了迷,我的語文老師有23歲,她長得非常漂亮.我平時的時候喜歡喊她姐姐,她也欣然接受.我從小學過舞蹈,畫畫.手風琴,但都沒有長期的興趣.我受不了舞蹈的姿勢,畫畫的線條,手風琴枯燥的樂譜,我總是覺得它們把我框住了,使我動彈不得,它們不光枯燥而且乏味.我喜歡寫作,喜歡漢字的舞蹈.標點符號的線條,修辭手法譜出的樂譜,我更喜歡一個人靜靜的坐在我的房間里寫作,望望藍天,看看秋日,動筆寫寫,便充實了我所有的課余生活.每寫好一篇文章,我都喜歡與我的小學語文老師分享,她也很耐心的賞閱并給我點評,我喜歡老師真誠的評語,對我文章的真誠指導,因此我更是不斷的利用課余時間寫寫作文和日記.老師告訴我,生活是絢麗的,大自然是多彩的,她還告訴我,任何一件事情可以用視,聞.聽,觸等全方位感受,她告訴我,只要留心觀察,最細微的事物也可以盡收眼底,她告訴我就是因為她,我愛上了寫作.小學畢業,我把小學的所有文章,整理了一下,精心的裝訂起來,全部送給了她,又把我所有寫過得小詩,整理出來寫成送給了她.記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事,那時頭腦一熱,便用兩個多月的時間寫下了長達一萬多字的故事,書的名字叫.有點像是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動中,因經歷許多不可思議的事情,不幸被風吹飄落到一個土著島上的神奇故事.她知道之后一直給我支持和鼓勵,讓我的這篇文章一直繼續.由于這件事,從此,我更加有了寫作的信心.也許這就是我與寫作之緣吧!也因此對寫作更加著迷!讀名著讓我著迷我喜歡聽故事，可是自從我上學以后，媽媽就不給我講了，而是讓我每星期去圖書館借書自己看。
我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫之類的書看。
媽媽建議我看一些名著，我才不喜歡呢，那些書又厚又重啥時能看完呢？二年級暑假時，媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》，每天睡覺前媽媽都讀一段給我聽，漸漸地我被故事里的情節深深地吸引住了，當魯濱遜漂流到荒島上時，我為他的命運擔心極了。
媽媽每天只讀一小段，我等不及只好自己看，不認識的字就查字典。
后來我知道魯濱遜不僅頑強的生存下來，還解救了當地遇難的西班牙人。
當他帶著忠誠的“星期五”平安地回到自己的祖國時，已離家35年了。
多年后，當魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。
看完后，我不禁為他喝彩！事隔一年后，我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的原版，里面有一些更生動的細節令人回味。
那個暑假后，我就迷上了看名著。
至今我大概看了二十多本，給我快樂最多的是《海底兩萬里》，那離奇的幻想讓我晚上做夢都夢見我穿著潛水服行走在珊瑚礁中，飄來飄去的海帶突然變成了一條條帶魚，多有意思啊！《湯姆叔叔的小屋》讓我了解到黑奴的悲慘命運，當他被活活打死時，我傷心地哭了。
看到他以前的小主人把他帶走安葬，我又感受到了人間的真情。
讓我最長知識的書該是《中華上下五千年》了，媽媽在我床邊貼上了中國地圖和世界地圖，每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發生的地點，那種感覺就象坐“時光穿梭機”一樣有趣！書看完了，一張中國地圖在我記憶中也漸漸成形了。
最近我在看《綠山墻上的安妮》，安妮是一個可憐的小孤女，但她擁有極其豐富的想象力，她用美好的幻想充實自己的精神世界，她快樂上進的心態最終讓她成為了一個優秀、善良的人，并擁有了自己幸福的生活。
我希望自己能像她一樣擁有極強的表達能力和豐富的想象力。
我喜歡讀名著，一本本名著就象一塊塊積淀下來的奶酪醇厚濃郁，讓我著迷。
我，一個天生就喜愛音樂的女孩，對音樂有著一種特殊的感情和執著。
不論是古典的還是現代的音樂，我都喜歡。
古典的音樂，其實都很經典，聽完讓人回味無窮；而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
沒事兒的時候，我就放一些優美的曲子，然后躺在沙發上，什么都不做，就聽音樂，這也挺好的。
不過呢，在我疲憊的時候，大多都是聽古典的音樂，因為那樣能讓我更加放松；在我高興的時候，當然就聽流行一點的了。
在流行樂當中，我最鐘愛搖滾樂，沒法，誰叫我也屬于有點帶野性的人呢？我就喜歡這種無拘無束、自由自在的感覺，就當是愛同類吧，呵呵！我還喜歡用音樂來表達我的情緒。
每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。
我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去彈琴，當然，這時候所彈的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。
爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我彈出的曲調就知道了。
的確，我很喜歡用琴聲來表達我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。
難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運！我常常在心底對自己說。
不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！為人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。
我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。
我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都愿意去感受、去理解、去實踐。
在我的體內，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。
我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．音樂啊音樂，你真讓我著迷！國畫真讓我著迷我手中，有一只五彩的畫筆。
它的力量是無窮的。
它，繪出童心未泯的兒童畫。
它，勾出黑白色彩的國畫。
它，描出我繪畫的五彩世界。
從我呱呱墜地的那一刻起，我便與它結下了不解之緣。
直到如今，我學習畫畫已有8個年頭了！在五花八門的繪畫類別中，最令我著迷的，還是國畫。
偶然一次看到大畫家何水法的國畫作品，我仿佛被那磁鐵吸住一般，對國畫著迷起來。
沒過多久，我就開始跟著張儉老師學習。
“萬事開頭難。”剛開始，基礎的練習至關重要。
那天，張老師叫我們畫竹子。
我連筆都拿不穩，更別說畫了。
看著其他同學拉出了一條條剛進有力的竹桿，筆桿子在他們手中來回自如，我心中暗暗著急。
沒有法，自己也來一試。
沒想到，竹桿子經我一畫，東倒西歪，軟綿綿的。
在同學眼中，我看到了嘲笑；在老師眼中，我卻看到了鼓勵。
老師手把手領著我畫了一根竹桿，我頓時有了感覺，豁然開朗。
回到家里，我廢寢忘食地練習。
練呀，練呀……終于有一天，毛筆在我手中操縱自然。
原本竹桿像一條條毛毛蟲，現在已經成了一個個戰姿挺拔的小軍人。
望著自己的小房間，白色的宣紙上畫著一條又一條扭曲的黑線，紙花漫天飛舞。
但我覺得值。
我有了學習國畫，傳承中國文化的勇氣與動力。
接下來的學習城堡，都被我這位“勇士”一一攻破。
我學會了嬌艷的海棠花，富麗堂皇的牡丹，奇峰怪石，飛禽走畜……我沉醉在這個萬分精彩的水墨世界中。
努力終究有所回報。
我的國畫作品在校園內展出；送給外國友人……但我并沒有停止腳步，繼續畫啊畫。
我對國畫也越發癡迷了。
我想，只有體驗過了，才能挖掘出每件事物真正的樂趣所在。
我對國畫深深地著迷，不僅僅是這個水墨世界自身的魅力，還因為我體驗過了，努力過了，有了收獲。
我享受著這個過程。
國畫真讓我著迷！！我從初一開始接觸籃球,但是我總是在電視機前關注籃球的任何比賽和消息,傳球,快攻,扣藍,蓋帽,這些動作我都看的津津有味.記得在今年NBA季后賽的一天,為了看火箭和爵士的一場球賽,我一直等到很晚,在比賽過程中我一直興奮不已,為火箭吶喊助威."火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回蕩著,賽情非常激烈,僅僅幾分鐘火箭就拉開了積分."面對這樣的強敵火箭竟如此的鎮定自若”我心想.正當我暗暗得意時,爵士竟然大發神威.以勢不可擋之勢,一舉拿下火箭,立刻將比分扳平,兩隊又回到了起點上半場結束了,我立刻去喝了幾口水,吃了點東西,為了火箭更好吶喊助威.過了很久,火箭再次振作,連續拿下十幾分,又拉開了差距.可那爵士也不是吃素的,又是一舉狂攻,將比分反超,我心里非常擔心.火箭有可能一敗涂地.我不住的為火箭助威.可是事實是無法改變的.火箭敗了,火箭走到這里就結束了,屋里一下變的鴉雀無聲.火箭雖然輸了,但是比起從前已經有了長足的進步.畢竟對手也很強大啊.而且火箭以優越的成績進入季后賽了!!第二天早晨,我下樓去玩,聽到有人討論昨夜誰家大吵大鬧.仔細想想,腦中不斷閃現出比賽中精彩的畫面."是啊,該為大家都想想啊!”心中默默想著.世界是大家的,人不能只為自己.1、照片真讓我著迷初一•15班唐璐有人說人生就像是一本書，而我說照片就是那本書中最美麗的插圖。
——題記（一）照片——手我喜歡在網上看一些稀奇古怪的照片、不是美麗的風景，而是形形色色的人或事。
手，再平常不過。
而照片上的手是最美麗的。
有一只蒼老的手拿著一只牛奶杯。
我想它肯定是一位母親的手，為辛苦的孩子端上一杯香濃的牛奶。
還有一只手是光滑稚嫩的。
我想它是一只嬰兒的手，如同她的心靈一般純潔。
還有一只手是捧著書本的，我想它肯定是一位學生的手，他的手不僅是捧著本書，還拿著一把開啟智慧大門的鑰匙。
（二）照片——老人一位滿頭銀發的老人呆呆的佇立在那，照片是黑白的，只能看見老人有些彎的詳和而孤獨的背景，沒有看到老人的臉，但我能想象地出那是怎樣一張蒼老的臉，怎樣的一雙孤獨眼睛望著街的那邊，或許看不能想象出它后面的故事，可看那孤獨的背景，是否有些熟悉，在我們的生活中是否有相同的照片，或許在你離開家時不時的一眼會望見陽臺上依然有個熟悉的背景，或許我們并沒有留意。
（三）照片——蝴蝶金色的光照耀著那一對最美的翅膀，一只蝴蝶正破繭而出。
它飛的是那么驕傲，但卻沒有一絲留戀，它盡情的展示出自己的翅膀，看到這張照片時，我去驚嘆蝴蝶破繭而出的勇氣和它那雙美麗的翅膀。
可只見那繭殼孤獨的在那里，我想或許是蝴蝶被繭關了太久了吧？它才會那么不留戀那棲息這么久的“家”。
我隱約聽見繭殼對那美麗的蝴蝶說：“度過漫長的黑暗，是為了得最閃耀的光芒，而那束縛卻是為了讓你以后更自由的飛翔！”而蝴蝶卻無情地飛走了。
照片真讓我著迷，照片不僅讓我大開了眼界，還讓我體會到生活中的感情，有親情、友情，還有孤獨老人的盼望和蝴蝶留下的無私的繭殼……照片真讓我著迷！2、生活真讓我著迷初一•11班付金秋美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。
生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。
它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。
啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷？生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。
生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。
生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。
它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。
你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。
磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，啊！生活，你的一切令我著迷。
如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。
生為何生？為吾之所愿。
樂為何樂？樂吾之所生。
生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。
吾樂一生吾為生活。
生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。
3、煙花真讓我著迷初一•4班陳文晉大年初一，人們總是免不了載歌載舞，熱鬧的氣氛從街頭流溢到巷尾，到處都張燈結彩，人山人海。
我坐在窗里，享受這歌舞升平，也等待著，煙花綻放時，那絢爛的一刻。
隨著一聲巨響，一枚煙花在江面上空綻放，緊接著一枚兩枚，天空換下了黑色的幕布，和河濱的街燈，天空中的繁星，把江雨倒映得流光溢彩，襯映著地上興奮的人們，好一個太平盛世！我在窗里看著，煙花一下子迸入高空，怒放，變幻著各種形狀，然后漸漸融入夜色，消逝在空中，此時的我，有的只是一種傷感，煙花是寂寞的，熱鬧的僅是天空，它的怒放，是醞釀已久的，因為它知道自己的生命只會有短暫的停留。
因此，它選擇在最高處，那個遠離人間煙火的天空，靜靜地，寂寞的綻放，且綻放出最絢麗的色彩，讓人知道它曾存在過，且燦爛過。
因此，在我看來，煙花的盛開，也是一種生命的開始，但瞬間的生命意味著，當它所留下的唯一痕跡——灰燼被隨即而來的清潔工掃掉時，世上就沒有東西證明它存在過，即使人有記憶，也終有一天會被塵封，難道人不也是如此嗎？在無垠的宇宙空間里，一個人就如同一粒塵埃，一陣風拂過，就會消逝無蹤，世人不會在乎是否多了或少了一粒塵。
于是，我知道我存在過，努力過，也就足夠了。
煙花繼續在綻放，它綻放時落下的點點火花，是否是它的眼淚？在為我們不懂一瞬的華美而傷心，更或許它在述說著什么？“我的生命只為綻放，而不為留下痕跡。”煙花說。
然后，煙花結束了，有著曾喧鬧一時的夜空又恢復了昔日的平靜，我向繁星默告，希望早日又與我著迷的煙花相見。
我聽見星星說，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……"跟你說過多少遍了，叫你少看電視多看書……"哎！媽媽又在嘮叨了。
可我這個電視迷怎能不看電視呢？聽外婆說，我小時侯特別喜歡睡覺，但電視一開，聲音一響，我馬上就醒，高興個沒完沒了。
或許就是那個時候養成的這個毛病吧！常跟我玩的同學都知道，只要我喜歡看的電視到點了。
我就會"嗖"的一聲消失，又"嘩"的一下坐在電視機旁了。
那速度簡直比劉翔還快。
就拿那一次來說吧。
我正在外邊玩得高興呢！張琴跑來說："李欣憶，我看見你媽了……"張琴正說著話，我的手表響了。
哦！原來到我看電視的時間了。
我連忙向家飛去。
張琴急忙拉住我對我說，"你媽說你可以多玩一會兒。
""不了，我回家看>了。
"我話還沒說完，人卻早已竄出廣場，不見了。
我上氣不接下氣地跑回家，真準時----正好開演。
我正看得津津有味的。
突然，媽媽又來了，"跟你說過多少遍了，叫你……"唉！瞧，媽媽又嘮叨起來了。
我只好閃如我的房間，免得媽媽的高音震破我的耳膜。
不到三秒鐘，我又沉浸在>的夢境中了。
同學們，你們知道嗎？我媽媽居然叫我在上初中前，把電視隱借了。
你們說這不是比讓我上天還要難嗎？唉！電視真是太讓我著迷了。
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