我是小小“蛀書蟲”
煮書記
頁頁墨飄香
通向書山的路
書蟲
書,我的摯友
知識與智慧
讀書是知識的儲藏,
智慧是儲藏物被消化后的精華。
轉載請注明出處華閱文章網 » 擬十個關于讀書的作文題目經典一點有內涵的
我是小小“蛀書蟲”
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通向書山的路
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知識與智慧
讀書是知識的儲藏,
智慧是儲藏物被消化后的精華。
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以想北平為對象老舍的散文俗不俗不俗。以《動人的北平》為例,散文之形表現為作者所見之景物豐富多樣、色彩斑斕,那一幅幅生動的小畫面豐富了作品的“血肉”,堆積起作品的“形體”。當然組織成篇的結構方式和生動醇厚的語言也成為作品之形的
想北平寫于1936年,作者當時不在北京。那時,日本帝國主義已經加緊了對中國的侵略,喪權辱國的(何梅協定)的簽訂,拾應日本侵略需要“冀察政務委員會”的成立,都說明華北危急,北京危急。作者作為一個熱愛北京的愛國知識分子,憂心如焚,想念家鄉,寫下這篇
讀《城南舊事》有感最近,我正在看一本自傳體的小說——城南舊事。這本書上面寫的是林海音她小時候在北京城南的一些有趣的故事。這里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中,《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨,因為秀貞曾與一
昨夜的雪,飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步,看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”里,可它們,又分明在向我撲來。及至回到院子里,雪已經積了很厚的一層了,媽媽自己上去了,留下我一個人在院子里。雪靜靜地躺在地上,家家戶戶
夏日里的水晶淚一段維持了將近兩年的友誼,就這么,在夏天,在這個暑假破碎了。不怪任何人,只怪我,我是這么的不討喜。明明前一秒還好好的,下一秒不知為何卻天翻地覆……去年冬天的記憶突然變得遙遠又模糊,只記得曾今電腦傳出的歡快的嘟嘟聲如今卻
有四個季節,每個季節都有不同的景色,而我最喜歡冬天那下雪時的壯麗景色。在星期天的下午,我按時起了床,拉開窗簾一看,發現外面在下鵝毛大雪。哇!在下雪!我大叫了一聲,急忙趴在窗前,坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的
我理想的生活。住在一個不僻靜也不喧嘩的地方,擁有自己的一個小小房子,房間布置成自己喜歡的風格,溫馨而恬淡,要有一個陽臺,這樣可以沐浴陽光和養些花草,房子不要求很大但一定要舒適,房間采光要好,這樣不會感覺很壓抑,室外是很好的自然風景,有花有
文章的結構形式就是文章的結構和布局,常見的文章結構方式有以下幾種:1、并列式:文章各部分的內容沒有主次輕重之分。例如培根的《輪讀書》,三個部分分別談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是采用并列的結構。2、總分式;先總述,再分說
文章結構的基本形式1.縱式,即文章層次主要以縱向形式展開。①以時間為序②以作者情感發展脈絡為序③以逐層深入的論證為序2.橫式,即文章層次主要以橫向形式展開。①以空間為序②以材料性質的分類劃分層次3.合式,即縱橫式,指文章層次以縱向和
填空嗎?民間故事是流傳于勞動人民中間的人民的口頭創作。民間故事是民間文學中的重要門類之一。從廣義上講,民間故事就是勞動人民創作并傳播的、具有虛構內容的散文形式的口頭文學作品,是所有民間散文作品的通稱,有的地方叫“瞎話”、“古話
我就是烏海人,烏海屬于重工業城市主要以煤化工(主要是神華烏海能源公司)和一些衍生物為主還有氯堿化工業很發達烏海市我國主要的焦炭生產基地,還有PVC的生產能力很快希望集體投資建廠以后也是全國第一,至于污染工業園區比較嚴重,市政府所在地
烏海是內蒙的一個市,在大同的西邊,跟寧夏緊挨著!大同沒有到烏海的直達火車,可以先到包頭再倒車去烏海!
烏海市位于黃河上游,1976年由原巴彥淖爾盟的烏達市、伊克昭盟的海勃灣市合并成立的。并成為內蒙古自治區的第三個地級市。它位于內蒙古自治區的西南部,東經106.36°至107.05°,北緯39.15°至39.52°之間,南北長約80公里,東西寬30公里,東鄰
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。我們的校園,有高大的教學樓,有千姿百態的花草樹木,還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出
昨夜的雪,飄飄灑灑下一夜。我和母親在路燈下散步,看見雪撲簌簌地飛著。我好想撲到那美麗的“飛雪世界”里,可它們,又分明在向我撲來。及至回到院子里,雪已經積了很厚的一層了,媽媽自己上去了,留下我一個人在院子里。雪靜靜地躺在地上,家家戶戶
我理想的生活。住在一個不僻靜也不喧嘩的地方,擁有自己的一個小小房子,房間布置成自己喜歡的風格,溫馨而恬淡,要有一個陽臺,這樣可以沐浴陽光和養些花草,房子不要求很大但一定要舒適,房間采光要好,這樣不會感覺很壓抑,室外是很好的自然風景,有花有
每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。想再過一些年,理想實現了!我們的心情又是怎樣的呢?我躺在床上,想著自己的理想……我想當一名作家,寫出幾百篇令人贊不絕口的文章
我的理想理想是每個人一輩子的追求目標。有了理想,生活才有方向,學習才有動力,人生才有價值。在我童年的夢中,理想的光環時刻映照著我。它是我的精神動力,引導我一路前行。剛上小學的時候,我看到了一個個慈祥的老師站在講臺前,用辛勤的汗水澆灌
老師,你好說實話,從上學到現在,我從來就沒有發自內心地說過“老師,你好”一類的話。我一直不怎么喜歡老師。我覺得,老師太冷酷、太兇狠、太不近人情了。上學路上碰見老師,老遠我就彎腰鞠躬,一連串的“老師好”送出去,老師卻視我為無睹,聞我為未聞
我喜歡的小動物是一只小狗,它全身長滿白色的毛,像一團棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆寶石;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。我給它愛吃的骨頭,它會一塊一塊,一小段一小段地啃。它啃完骨頭后,就會汪汪地叫幾聲,好像在說:“小主人,謝謝你。”
1.我最崇拜的人在如今社會水平高度發展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出,無論是古今中外的名人,還是大紅大紫的藝人,他們都引來了不少人的向往與喜愛。當然,好奇心特強的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎?告訴你吧!他就是李白。也許有
在生活和學習中,我常常會為一些事情而感到疑惑不解,解決后卻是那樣的豁然開朗,其中有些事情卻讓明白實情后的我十分感動。相信大家也會有我這樣的經歷:每天上學出門時耳邊總彌漫著母親的囑咐、生病時有母親體貼入微的照顧、測驗成績不為之理