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          兗州區中小學生綜合實踐活動基地(三中)作文

          一:活動介紹 主題:回歸母校 ,回報家鄉 背景: 據調查,在校大學生放假回到家鄉后非常想參加社會實踐活動,為家鄉,特別是母校的發展做出自己的貢獻,同時提高自身的實踐能力。

          鑒于此,兗州市第一中學校友會組織了03、04、05、06年畢業生80余人,舉辦這一次帶有公益性質的大學生寒假社會實踐:乘車到鄉鎮六所中心中學,將自己募捐所得的書籍、課外書等贈予學弟、學妹;并與其進行面對面交流,與他們分享自己在高中、大學的學習經驗,使他們能夠以更好的心態面對學習生活,更可以提前感受大學,激勵自己更加努力,為夢想奮斗。

          目的: 通過這次活動,為一中歷屆校友創造一個“回歸母校、服務家鄉”的實踐機會。

          在活動中,校友之間可以便利地進行交流,并為校友提供一個與各學校和家鄉企業交流的平臺;并借此機會建立一個校友聯合組織,為以后舉辦更大的校友活動打好基礎;進一步促進家鄉的教育事業發展。

          意義: ①、在加強兗州一中校友之間聯系的基礎上,聚集更大的力量為兗州公益事業的發展做出更大貢獻; ②、增加畢業生與自己母校的聯系,為母校的發展出謀劃策,促進家鄉教育事業的發展; ③、在舉行各種公益活動的同時,企業通過贊助活動,進一步使公益活動的理念深入人心,提倡良好的為社會發展作貢獻的社會風氣; ④、通過與面臨中考的學弟學妹們的交流,幫助他們調整心態面對未來的學習與生活,讓他們提前感受大學氣息,堅定他們為夢想奮斗的決心。

          二:具體流程 (一)活動始發儀式 時間:2008年2月6號星期二下午1:30 (各隊成員須在1點前,全部到位) 地點:兗州市第一中學階梯教室 參與人員:學生代表、各團隊等 耗用時間:30分鐘左右 主要內容: 1、校友代表講話;20分鐘 2、合影留念;10分鐘 3、各團隊整齊出發,分赴各自鄉鎮中心初中。

          注:(1)各分隊均有一名隊長,一名主持人,負責本隊與相應學校及隊員的溝通聯系,控制活動流程,活躍現場氣氛;隊長由各分隊推舉選出,要求在活動組織和溝通交流方面具有較強的能力; (2)各隊人數不少于10人; (3)每隊選出一名同學負責拍照。

          (二)各鎮初中活動進行程序 時間:2008年2月6號下午 地點:各隊相應鎮中學初中 參與人員:鎮初中校領導、鎮初中學生、團隊成員 耗用時間:1個半小時以內 主要內容: 1、歡迎儀式; 2、圖書、文具等物品捐贈儀式; 3、與學弟學妹們進行面對面的交流,主要內容是我們高中、大學的生活學習經驗。

          (各團隊需提前準備好要進行交流的話題,并且保證現場氣氛比較活躍) 注: (1)、我們將向每個鎮捐贈至少100本書; (2)、經協商,學校領導為我們的活動提供場所、器材等,并對我們進行相應接待; (3)、我們將與100名左右初中學生進行面對面的交談,以座談的形式進行;根據各鎮中學不同的條件,座談將在會議室、階梯教室以及課堂內進行。

          (4)、活動結束后進行相關反饋工作,為以后的活動總結經驗。

          三:相關具體事宜 1、聯系03~06級畢業生,每級召集20名以上的校友參加此活動;分為八組,每組至少十人參加; 2、每組有一名同學負責活動拍攝,由校友會策劃組指定同學,并提供相關設備; 3、準備所要捐助的物品,(共向8所鄉鎮初中進行捐贈,估計圖書800余冊,來自參與人員募集,且經過活動組織者精心挑選與包裝) 4、前往漕河七中、顏店十八中、新驛二十中的每團隊分配一面隊旗,一條橫幅;前往興隆、軍民、十五中的團隊,分配一面隊旗,一條橫幅,彩旗多面。

          (活動結束后,每隊需將隊旗交給隨隊負責拍攝的同學,送回一中南門東邊傳達室) 5、前往漕河七中、顏店十八中、新驛二十中的三支團隊,分別乘坐3路、4路、7路公交車前往,每隊隊長需在途中認真負責每一位隊員的安全;來回車費報銷;(報銷方式,會議后說明) 6、每支團隊到達目的中學后,與校方商商妥,將宣傳條幅掛出,時間雙方最好不要發生糾紛;與校方的聯系工作由每隊隊長負責完成,具體聯系方式會后給出,所以請各隊隊長會后暫留! 7、每支團隊不得向校方提出任何要求(除了宣傳事宜),不得向校方索要任何財物,如發現有此行為,定將嚴懲! 希望能獲得各位各級校友的認可與支持!為家鄉的教育事業做出貢獻是我們最大的心愿一、活動背景及意義 "多背一公斤"是民間發起的公益旅游活動,它鼓勵旅游者在旅途中進行舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區的孩子,"多背一公斤"通過傳遞-交流-分享三個簡單的步驟為旅游者帶來豐富的旅游體驗,并實現良性的公益循環: 傳遞--出行時多背一公斤,把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區的學校或孩子; 交流--旅途中與孩子們進行面對面的交流,開闊彼此的視野,激發信心和想象力; 分享--歸來后通過一中校友群分享學校信息和活動經驗,發動更多朋友參與。

          本次活動由兗州一中校友會承辦,目的在于集中閑散在家的大學生的力量,宣傳光大公益事業的影響力,幫助家鄉貧困的孩子們,為他們提供充足的學習用具和豐富的書籍資源,營造一個和諧安詳充滿愛心的社會。

          二、活動流程 1.招募會員 活動前期以一中校友會成員為主,伴以適當的宣傳,吸納部分社會上關注公益活動的成員; 2.前期調查 本市需要幫助的學生群體,了解他們的日常生活學習(可與其交流,發覺他們渴望知識的一面)并與其校領導聯系,約定贈書時間形式; 3.外聯 與外界單位取得聯系,希望得到他們的幫助,以擴大社會影響力; 可聯系單位如下: 各大新聞媒體 兗州日報、電視臺等 各大商企 聯誠公司、廣場商廈、太陽紙業等 4.募捐儀式 在一中校門設立募捐點,號召廣大回家大學生及關注于公益事業的市民前來募捐;

          兗州區中小學生綜合實踐活動基地(三中)作文

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          散文

          杜甫的人生經歷

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          杜甫的人生經歷:開元后期,舉進士不第,漫游各地。30歲時回到洛陽,筑室偃師,在那里結婚。天寶三載(744年)也就是杜甫33歲時在洛陽與李白相識,當時李白剛剛被“賜金放還”,二人同游梁、宋,建立了千古傳頌的友誼。這一時期,也是杜甫一生最愜意、最浪

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          將《觀滄海》翻譯成散文(100字以內)

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          東進登上碣石山,得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩,海中山島羅列,高聳挺立。我站在山巔,心中的波濤也像海浪在起伏。周圍是蔥蘢的樹木,豐茂的花草,寧靜的似在沉思。蕭瑟的風聲傳來了,草木動搖,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼嘯,似要將宇宙吞沒。大海,多么

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          曹操的觀滄海我只要翻譯要200字的翻譯

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          我們遠道而來,登上碣石山頂,東望大海,視野遼闊,大海的壯闊景象盡收眼底。我站在山巔,心中的波濤也像海浪在起伏。在這浩淼的海面上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島。它矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落,雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節,但礁嶼上樹

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          誰能把《觀滄海》寫成200的文章要以曹操為第一人稱

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          我東行登上碣石山,來觀賞大海。我看見海水多么寬闊浩蕩,碣石山高高聳立在海邊。那高聳的碣石山上,茂盛的樹木叢生,各種草長得很繁茂。秋風颯颯,海上不斷涌起巨大的波濤。我似乎感到,日月的運行,好象是從這浩淼的海洋中出發的。我看見,銀河星光燦

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          用散文式語言翻譯觀翻譯觀滄海

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          策馬向東,一路落花照亮玉鞍。我未臨近滄海,便已聞驚濤拍岸之聲,其磅礴大氣,震人心弦。是時下馬而望,極目遠眺。只見山島竦峙,郁乎蒼蒼。岸邊的樹軒邈一方,直登云天,百草相互依偎,蓬茸繁蕪。一陣秋風襲來,蕭蕭瑟瑟,掃落高木,激起萬丈洪波。有人云觀宇

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          觀滄海全文注音及翻譯

          閱讀(666)

          guāncānghǎi觀滄海cáocāohan曹操漢dōnglínjiéshí,yǐguāncānghǎi。東臨碣石,以觀滄海。shuǐhédàndàn,shāndǎosǒngzhì。水何澹澹,山島竦峙。shùmùcóngshēng,bǎicǎo

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          用優美的語言把觀滄海描寫出來100字

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          東行登上碣石山,來觀賞大海。海水多么寬闊浩蕩,碣石山高高聳立在海邊。碣石山上樹木叢生,各種草長得很繁茂。秋風颯颯,海上涌起巨大的波濤。日月的運行,好象是從這浩淼的海洋中出發的。銀河星光燦爛,好象是從這浩淼的海洋中產生出來的。真是幸

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          贊美兗州文化的詩歌

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          Forallthegreatthingsyousayanddo…Thebestteachersawardgoestoyou.Asanotherschooltermapproaches…wishyourdaysturnourtobeasgreatasyoumakeours.Yo

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          我的幸福源于健康500字作文

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          風掠過草地,留下的是怎樣的痕跡,我不知時光的遠去帶來了什么,又或是帶走了什么,但愿我們能在這進程尚未開始時把握好自己所珍惜之物,能夠多感受到珍惜從而體會幸福。其實,幸福真的很簡單……一個清晨,天空一塵不染,那碧藍的天空猶如絲綢一般,那云

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          以秋為話題的高中生作文800字左右

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          秋季是一個浪漫的季節,是一個讓人遐想萬分的季節,涼風徐徐,吹動著樹葉嘩啦啦地想,有閑空的時候仔細傾聽,似乎還可以聽到喜悅的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色,而是一種很有層次的黃綠交相輝映的景象,給人既留戀又有一種想要親切的感覺。秋天的

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          觀復旦大學對一個高中生的感受作文1000字

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          本帖最后由xy2nsy于2011-4-1610:13編輯首先,容我發一下牢騷吧~~結束了那段為夢想而奮斗的日子,突然覺得原來那些原本覺得黑暗不堪回首的日子其實是那么的有意義,至少每天都有目標。記得那段日子每當在什么地方看到聽到復旦倆字心都會震動一

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          求一篇1000字的高中生作文不要旅游的在線等急

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          “有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空和心中的道德定律”沉思思考需要深沉,因為它會喚起我們心靈中的驚奇:思考需要持久,因為它會喚起我們心靈中的敬畏.

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          關于愛情的傷感散文(原創)謝謝絕望的很傷感謝謝

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          這是要我給你編嗎?更多追問追答&#xe771;追問嗯,謝謝追答只能說我盡量寫好點吧,明天發給你追問好的,謝謝追答陽光正好,微風不燥,夾著淡淡的憂傷迎面吹拂著發絲。想起了過往,刻骨銘心的甜蜜,再也回不去。最美的年華里,一次邂逅,像一首歌,雖然好聽,喜歡

          散文

          最絕望壓抑的散文

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          史鐵生的《我與地壇》。。。。。搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經不在了。在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經不在

          短句

          摘抄一篇800字作文,然后評價為何要摘抄這篇作文

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          不留遺憾考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩.我心此刻卻不甚明媚.時值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦.唉,這么長時間認真艱辛的復習,最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一

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          職中學校感受作文600字

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          摘要職中作文教學研究是一個涉及面很廣且有相當深度的課題,本文只是浮略地談一點認識。在作文教學中,一方面我們要讓學生化被動為主動,這就必須首先直根生活、有敏銳的感悟力,從而激發興趣樂意去寫。另一方面教師的指導要貫穿于整個作文過程

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          職業學校的感想的作文600左右

          閱讀(719)

          每個人都擁有自己的空間和生活.不同環境將會有不同的生活,那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢?我的回答是:職高生活.我是一名職高生,我擁有我的職高生活.我自身的體會是職高生活不僅是充實,它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是

          散文

          寫一篇入學有感的作文初中畢業后,踏入新學校的第一天

          閱讀(704)

          【開學第一天】一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應它。我也迎來

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          童年時光作文

          閱讀(521)

          1.沉浸在童年的歡樂中,使人常常忘記自己在慢慢長大。童年像春天五彩繽紛,使我如癡如醉;童年像夏天滿目蒼翠,使我活力四射;童年像秋天碩果累累,讓我收獲歡樂與微笑;童年像冬天白雪皚皚,讓我感到心靈的純潔。花繁葉茂的五月,炎陽當頭照,我們和老師一

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          作文童年時光

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          小時候,我總是對著藍天幻想,幻想自己飛到了白云搭就的城堡里,幻想自己沖破了天空,幻想自己扛起了大地。那無拘無束的自由的幻想,仿佛自己成了宇宙的主宰,像動畫片里的孩子一樣,成為了“被選中的人”。時光飛逝。當我成長到每日只會低頭疾步,穿梭

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          童年時光的作文應怎么寫?

          閱讀(466)

          童年,我最深的記憶現在的你是否正在幼兒園里,望著陰霾的天空瑟瑟發抖,聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔,想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋

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          作文童年時光惹人醉

          閱讀(492)

          那是我,和我們心中的童年。天邊映著紅,破舊的天橋就連踩上去都帶著吱吱聲,更是像踩在我心中,亦是十分沉重。“快換給我。”對面的男孩盯著我,臉上帶著怒色,再無平日里的冷靜,太陽剛落,周圍鮮紅地刺著我的眼。好像聞到燒焦的味道,揪著心。放學歸家

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