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          寫散文格式符號問題

          標點符號與文章風格 (舒蕪)

          止庵先生在《關于標點符號》一文中說:文章風格的個性特點,也可以表現在標點符號的使用習慣上,例如廢名文章,極少乃至根本不用嘆號和問號;"我承認作文有私淑廢名之意,但是這一點卻不是學他,我一早兒就討厭這個符號了。

          "我完全同意對于標點符號的這個看法。

          前幾年,我曾談過周作人散文的標點符號的一個特點:

          他有一個特點,就是文章好用長句子,……隨便舉一個看看:(舉例略)這一大段,長達二百七十多字,只有三個句號,第二個句號那一句尤其長,竟達一百五十多字。

          …… 這種長句子最能表達委婉曲折的語氣,紆徐蕩漾的意境,雍容淡雅的風神。

          換了別的作家,也可以斷開為好幾個短句,標點習慣原是與作家文章的特色不可分的。

          ……如果說他這種長句子是力圖克服中國語文急促的缺點,吸收日文優婉的優點,大約是可以成立的。

          日本文章的標點符號,本來也就習慣于每段之內逗號到底,段末才有一個句號,于是一段成為一個長句子了。

          我覺得,我們現在通用的這套標點符號很不錯,它既是規范的,又不是刻板的,是在總的共同規范之下,又有靈活性,作家可以有適應自己風格特點而靈活運用的很大的余地。

          "反右"運動前,李易先生在人民文學出版社古典部還是助理編輯,一些抄寫整理的事他做得多一點,他極聰明,不久便發現幾位同事的文章里面,各有最常用的標點符號。

          他作詩一首詠之云:

          陳公破折黃驚嘆,

          張老文成句句圓;

          自注自疏周氏括,

          舒分王逗各謀篇。

          "陳公破折"說的是,陳述冬文章里破折號多;"黃驚嘆"是,黃肅秋文章里驚嘆號多;"句句圓"是,張友寫文章里句號多;"自注自疏周氏括"是,周汝昌文章里括號多,大括號里面又套小括號,好像自己加注而注下又自己加疏;"舒分"是,舒蕪文章里分號多;"王逗"是,王利器文章里逗號多,很像日本文章那樣每段一逗到底,段末才有一個句號。

          所謂多,當然不是誰都得這么用,而是可此可彼,別人在此就不一定這么用,才能算多。

          在這方面各人還有什么特點,本來對己對人都不甚覺察;此詩一出,各自照鏡一看,互相打量,可不正是如此如此么?于是大家佩服李易的敏銳仔細。

          更進一步看,破折號多,似乎表現了作者的詩人氣質。

          我標點一部古典小說,胡喬木審閱,批下來,也指出許多地方本來可用句號斷開,卻多用分號,反而不清楚,他說:"此所謂當斷不斷,反受其亂也。

          "那么,使用標點符號的習慣特點,簡直可以反映其人的性格氣質,不僅關系文章了。

          此事只是小小幽默玩笑,卻使我讀書時更加注意各人標點符號使用特點,當編輯看稿發稿時,更尊重作者的"標點權"。

          我以為,需要精讀的文章,如果看不出其標點符號的特點,不算讀透了。

          對作者的"標點權",應該與著作權一樣尊重,輕易不要隨便改動,磨掉了特點。

          還不止此。

          文章的分段,引文的格式,都可以與作者的風格特點有關。

          引文的格式,可以說有胡適式與周作人式兩種。

          胡適式是,引文一律另起行,比正文低(直行)或退(橫行)兩格,引文前后與正文間空一行,引文有時還變換字體字號,總之是把正文與引文分得清清楚楚,讓讀者一看就明明白白,毫無混淆。

          周作人式則相反,引文完全在正文之中,引文除首尾加引號外,與正文無區別;所引文如在三段以上,第一段之首加個上引號,末段之末加個下引號,中間幾段引文不加任何引號,總之是盡量模糊沖淡正文與引文之間的界限。

          不用多解釋,這顯然是與兩派文章不同的風格、不同的閱讀效果追求密切相關。

          胡適派追求明白。

          而周作人文章,特別是他晚年那種被嘲為"文抄公"的文章,精選大量引文,只用巧妙的連綴點逗,便加了融鑄,完全化為自己風格,要的就是正文與引文融為一體的閱讀效果。

          可惜,近年有的新排印的周作人文集,竟把其中的引文格式全改為胡適式的,看了真無話可說。

          周作人晚年有些小文,干脆通篇不分段,也是追求混成的效果,幸喜新排印的本子還沒有代加分段。

          目前說這些,似乎很迂遠。

          止庵的文章,就是因楊之水最近一件"'大為煩惱"的事而發。

          其事就是,她的一部稿子,被編輯無端添上好些嘆號和問號。

          我也很同情她的煩惱。

          我遇到的編輯大筆刪改,改得我不遲不知所云的例子,比她更沒法說。

          我回想自己當編輯時,真不禁有九斤老太之感。

          文體一詞,有種種含義,各人不同的理解。

          其一,專指文章之體制。

          或曰體裁。

          我國古典文論里的“文體論”、“文章流別論”、“文章辨體”說等,就是對文章體制(體裁)的論說。

          其二,指的是文章的本性,偏重在風格上。

          如簡煉,如舒徐,如清新,如剛健,如沉雄,如秀麗,如凝重,如流美……等等,由于文章的體制、風格。

          同作家的個性、人格有密切關系,所以又往往將文體同作家藝術風格聯系一起,如所謂“冰心體”,周作人的“小品體”,梁遇春的“伊里亞體”,魯迅的“雜感體”,……等等;可是,在一篇文章里,其體制上的特點,同其體性上的特點,又常常是結合著的。

          比如魯迅雜感文的“體制”,同其“簡煉”的“體性”的統一;再如,稱梁遇有的散文為“中國的伊里亞體”,那是由于他的散文在體制與體性上,都有點像英國十九世紀散文家查理.蘭姆(筆名伊里亞,著有《伊里亞文集》)的隨筆散文。

          因此,人們在使用“文體”這一概念的時候,有時專指散文體制;有時系言散文之體性;有時則兼有雙重含義,僅有所側重而已。

          這里所論之“文體美”乃是指體制與體性統一的,以作者個性為主導,以語言文字為基礎的,諸種因素融合形成的散文形式美。

          一、文體美之于散文

          讀一篇散文,我們首先觸感到的是它的文體。

          正是通過其文體,而逐步感受其思想內容的。

          所以斯密茲在《小品文作法論》里這樣說:在文學上,文體的可愛是無法形容,而不是超越一切的,適如栩栩的禮儀之于社交。

          甚至認為:“在文學史中。

          文體每每較思想能永垂不朽”,“一個人所說者,并沒象他用什么方法說出那樣重要”,“小品文作家的成功與否,是靠其文體”。

          為說明這一論點還作了一個比喻:如有一鄉下少年,在一車房里,向你背誦哈姆萊特偉大的獨白,雖則或許字字背得十分準確,然而你卻覺得其平凡適如該少年;倘如由一大戲角背誦出來,則你好象“在閃電光下讀莎士比亞”。

          的確,優秀的文體,能夠使我們在讀散文的時候,產生特殊的美感和快感。

          李廣田說,讀英國散文家瑪耳廷的散文,其自然而流利的文體,“每令人感到他不是在寫文章,而是在一座破舊的老屋里,在幽暗的燈光下,當夜深人靜的時候。

          他在低聲地同我們訴說前夢,把人引到一種和平的空氣里”。

          同樣,冰心的文體,常常將讀者引進一個如冰雪般澄澈的境界,聆聽她溫柔的低訴;周作人的文體,則又仿佛把我們帶到一座雨中的“江村小屋”,一面飲茶,一面聽他平淡而有深味的閑話;讀徐志摩的散文,猶如在華采紛呈,瞬息變幻的夕陽里,聽雨后亂泉的直流,狂流;而讀梁遇春的散文,則仿佛仰首夜空,看滿天星珠的閃爍……。

          散文文體之美,確實是豐富多采,不可形容的。

          梁實秋在《論散文》里曾說:有上帝開天辟地的創造,又有《圣經》那樣莊嚴簡煉的文字,所以我們才有空前絕后的《圣經》文學。

          《圣經》文學,是否“空前絕后”,我們姑且不論;但是,既有“高超”的思想、又有優秀的文體,兩者完美結合,才有膾炙人口的散文佳作,這確是文章至理。

          所以,我們在不斷鍛煉思想的同時,不可不重視鍛煉自己的文體。

          二、文體美之主要表現

          誠然,每位作家的散文,都有自己的文體美;但是,就散文這一體裁本身來說,在文體美上有什么特殊要求。

          共同特色呢?

          我想,對這一問題的回答,可以概括為六個字:精悍、清新、流動。

          散文文體應當是精悍的散文的文體,首先應當是精悍的。

          我們從浩繁的論述散文特點的文字里,可以得出一個共同的結論:散文是一種最精悍的文學體裁。

          所以,僅從形式上著眼,散文的精悍,同文體的精悍是合二而一的。

          散文文體的精悍,主要來自三方面:一是反映生活的集中。

          前面已經講過,“集中在一點上”,“尖銳地”反映事物,是散文的突出特征之一。

          一篇散文,總是力求把一件事物、一種感受的最精彩的一點寫出來。

          最忌材料的龐雜、冗漫。

          盡管有時旁征博引,說古論今,但其材料也是經過了精心剪裁取舍的。

          如周作人的《山中雜記》,無論從取材,還是從行文上看,乍讀都給人以支離、繁雜的感覺,但仔細一讀,就會發現其“雜”中有“精”,似散漫而未嘗無伏線。

          每一章文字,皆有一統一的主旨和情調。

          二是語言的精確。

          我們說,散文的語言既要簡煉,又要暢達,簡煉與暢達統一的基礎就是準確。

          沒有語言的精確,狀一物,寫一事,費辭甚多,尚不能達情盡意,又何談文體的精悍!楊朔的文體,是眾所公認的短小精悍,干凈利落的。

          顯然這是同他語言上的精確、簡煉分不開的。

          試以他對散文《海市》開頭幾句的加工修改為例:初稿是:我的故鄉蓬萊是座偎山抱海的古城,景致卻不錯。

          不是小,倒也有點小小的。

          特別是城北丹崖山陡亂壁上的那座凌空欲飛的蓬萊閣,更有氣勢。

          你走到閣上,倚著欄桿一望,只望見海天茫茫、那種空明清碧的景色,真可以把五臟六腑洗得于干凈凈。

          經過三次修改,(一、二兩次修改稿的文字在此從略),最后定稿發表時的文字是這樣的:我的故鄉蓬萊是個偎山抱海的古城,城不大,風景卻別致。

          特別是城北丹崖山峭壁上那座凌空欲飛的蓬萊閣,更有氣勢。

          你倚在閣上,一望那海天茫茫、空明澄碧的景色,真可以把你的五臟六腑洗得干干凈凈。

          通過兩稿比較,可以看出:兩處較多的、重要的改動是:

          (1)將初稿中的文字:“景致卻不錯。

          不是小,倒也有點小小的”刪去,改寫成:“城不大,風景卻別致”。

          由原來的十五個字,錘煉作七個字。

          文字減少了大半,而對蓬萊古城特點的描寫,卻更加準確而突出了。

          (2)將初稿中的“你走到閣上,倚著欄桿一望”,改為“你倚在閣上”,既交待出觀景的地點,又寫出觀景者悠然自得的情趣;而將那“一望”的動作留給下文:“一望那海天茫茫……”這就寫出了那種放眼遠望的開闊氣勢;又將“空明清碧”改為“空明澄碧”,而“清”作“澄”,不僅詞義更加精確,而且讀起來也感到音調更加鏗鏘和諧了。

          不難看出:初稿的文字不夠準確、簡煉;定稿的文字,則十分簡潔,故其文體也顯得短小精悍了。

          三是表意的透徹。

          透徹,這是更深刻的精確。

          散文的狀物寫景,表情達意,不只要求一般的清晰、準確,而且還總是力求做到非常的強勁、透徹。

          所寫的內容,不光使人一目了然,而且還要有“力透七札”之感。

          這種透徹,也就是老舍說的“一針見血”地把事物寫出來的功夫。

          讀透徹的描寫,會使人感到有著“剝去一層”的明晰,古人云:“剝去一層,方有至理可言”,猶如“鑿開頑璞,方始見玉”。

          散文家的文字,不論是抒情、描寫或議論,都應當有這種開璞見玉的透徹。

          透徹同真正的含蓄并不矛盾。

          真正的含蓄,可以說是透徹的極致,是透徹的一種“變形”的表現。

          批評家們認為:藝術上的“朦朧”,是一種“深奧之明白”;“幽默”,實在是一種非凡的“機智”;“反語”,正是把真相看穿的產物。

          總之,上面所說的“集中”、“精確”、‘“透徹”,乃為文體精悍的三要求。

          散文文體應當是清新的美好的文體給予讀者的感覺,總是十分清新的。

          就象鄭振擇所描述的那樣:譬若清新的朝曙,皎潔的夜月,翠綠的森林,澄明的碧湖,今天看他是如此的可愛,明天看他也是如此的可愛,今年看他是如此的美麗,明年乃至無數年之后看他,也固是如此的美麗。

          ……

          如何得此清新之文體呢?主要途徑有二:

          一是洗去陳詞濫調。

          一篇散文,如果文字中夾雜一些陳詞濫調,就象是皎潔的夜月被云彩遮掩,澄碧的湖面漂著一些紙屑、油垢,其皎月。

          碧湖給人的清新之感,便消失了。

          二是不斷創造新的形式和文體。

          鄭振擇在《新與舊》一文里,著重談的就是新形式的創造。

          他說:我們稱某某體的文藝為新的文藝,乃是說,這種文體是新鮮的,是尚待大作家去運用他的,他的聲是清新的,他的形是特異的,可以使厭見厭聞陳腐文體的人,心神為之一爽,并不是說所有這種新的某某體的作品都是好的。

          他的文章里,還批判了所謂“舊皮袋裝新酒”的觀點,他說:“我們要知道舊的形式既已棄敝而使人厭倦,即使有天才極高的人,有意境極高的想象,而一放在舊形式中,亦覺的拘束掣肘,蒙上了一層枯腐的灰色塵,把意境和文才都毀壞無遺”。

          清新的文體,常使人耳目為之一新,精神為之一爽,具有引人人勝的魁力和長久的生命力。

          那些散文名字的文體,之所以使人“可愛”,甚至有不少人爭相模仿,其原因就在它是“清新”的,不僅在語言文字上,務去陳詞濫調,而且在構思上,結構上,描寫手法上,……都有自己的創新。

          當前,我們散文創作的一個重要課題,就是文體上的進一步解放和創新。

          讀者渴望讀到文體清新的散文;作者應當在對于那些散文名家優秀文體認真研討、借鑒的基礎上,努力創造出自己的新文體。

          散文文體應當是流動的散文的文體,應當象是一泓清泉那樣的活潑流動的,而決不能如一潭死水那樣的停滯和沉悶。

          文體的流動,這是作者思想感情在語言文字中的有節奏的前進。

          我們正是伴隨著這種有節奏的流動,感受著作者思想感情的發展、變化、曲折、起伏的。

          使人有時人新地。

          時見新意之感。

          構成文體流動美的因素,主要是語句的變化。

          短句的排比,給人以快速的流動感,象:卷地的狂風,爽利的冰雹,傾落的驟雨,震驚的疾雷,呵呵!千萬鐵甲中的金鼓的鳴聲,無量數的健兒吶喊……

          這種急促的節奏,快速的流動,使人強烈地感受到急風暴雨、電閃雷嗚、瞬息變幻的氣氛。

          再如:過去的生命已經死亡。

          我對于這死亡有大歡喜,因為我借此知道它曾經存活。

          死亡的生命已經朽腐。

          我對于這朽腐有大歡喜,因為我借此知道它還非空虛。

          這種流動不僅是快速的,而且是有力的,它簡直象是一道急流,打著漩渦向前流去。

          長而散的句式,給人的流動感是緩慢的。

          這種流動,是很適合于娓娓敘事和綿綿抒情的,如:進屋里來便見你的影子更顯得黯淡了,我就取筆在你的影子周圍描出一個輪廓,你的影子漸漸的模模糊糊地,朦朦朧朧地化為縷縷的青灰的霧痕裊移著,我凝目望那煙子直扯著一根線穿出了窗欞以后,才覺到有些什么失掉了。

          我惘然對著你遺留下的黑曲線的輪廓掉下一滴淚來。

          這種緩慢的流動,好似一根扯不斷的長絲那樣裊娜、纏綿。

          句子的省略,或倒置,又常常給人以跳動、閃爍感。

          如:“這笑容仿佛在那兒看見過似的,什么時候,我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想。

          作者在“我曾”后面使用了省略號;后面,不說“便坐在窗口下默默的想”,而將一個“想”字,分成兩個層次,在第一個“想”字后,跟進一個“默默的想”,形成一種流動的跳蕩和閃爍,維妙維肖地表現出作者獨自默想時的思緒活動狀態。

          再如:在這艷麗的日輝中,只見愉悅與歡舞與生趣,希望,閃爍的希望,在蕩漾,在無窮的碧空中,在綠葉的光澤里,在蟲鳥的歌吟中,在青草的搖曳中夏之榮華,春之成功。

          春光與希望,是長駐的;自然與人生,是調諧。

          這里,排比、倒裝、省略的句式造成一種跳蕩、閃爍而又湍急的流動美。

          三、文體美之構成

          如前所述,文體美乃是一個“以作者個性為主導,以語言文字為基礎的,諸種因素融合成功”的整體美,而不是一枝一節的美。

          約翰生在談到關于作家作品的研究方法時曾經說過這樣一段話:斷章取義的贊揚莎士比亞,好比賣屋的人拿一塊磚到市場上去做廣告。

          研究任何人的作品,都不能以一斑論金豹,須總觀全局,看它所生的總印象如何。

          上乘的作品的佳勝處,都在總印象,而不在一章一句的精練。

          文體的“佳勝處”,即“文體美”,也都在“總印象”,而不在“一章一句的精煉”。

          比如前人評司馬遷之文:“連山斷嶺,峰頭參差”,“如畫長江萬里圖”,“如大塘上打纖,千船萬船,不相妨礙”;評韓非之文:“如長江大河,渾浩流轉”,且有“淵然之光,蒼然之色”,評周作人文體,曰“舒徐自在”,“平和沖淡”;評冰心文體,曰“溫柔雋麗”,“一清如水”,評朱自清文體,曰“真摯清幽”;評魯迅文體,曰“簡煉得象一把匕首”……,很顯然,這些評語,都是文章給人的“總印象”,非就文章的“一章一句”而言。

          作為“總印象”的文體美,是由多種因素構成的;這些因素,概括起來,不外乎三大類,一是方法的:二是語言的,三是性格的。

          (一)方法的。

          每個散文家都有表現思想感情的習慣方法。

          這方法,包括構思、剪裁、結構、描寫等具體特征。

          一般來看:在構思上尋找意境,或找出“焦點”的構思方法,易使文體富有“詩畫境”的精致美;反之,只牽著一縷情思,圍繞一個中心(題旨)即興發展的寫法,易使文體顯出“行云流水”般的舒徐美。

          在剪裁上對材料,嚴格取舍,刪繁就簡,再三剪裁,其文體常如疏竹、瘦石,清朗、玲瓏;反之,談古論今,東拉西扯,旁征博引,其文體也自有一種瀟灑勁兒,但弄不好,就會失之于支離、散漫。

          在結構上布局精巧者,其文體顯得謹嚴有致;大開大闔者,其文體顯得氣勢磅礴;順勢行文者,其文體顯得自由流動。

          在描寫上工筆細描,其文體有柔膩之美;夾敘夾議,其文體有樸素之味;冷嘲熱諷,其文體必使人感到嚴峻刻峭;反語暗喻,其文體常使人覺得藹然有趣。

          總之,表現方法上的特征,都是構成散文之文體美的重要因素。

          (二)語言的。

          在文體美的構成上,語言的因素,似乎比方法的因素更重要。

          周作人在《志摩紀念》一文里,談到散文流派時,有這樣一段話:……志摩可以與冰心女士歸在一派,仿佛是鴨兒梨的樣子,流麗清脆,在白話的基本上加入古文方言歐化種種成分,使引車賣漿之徒的話進而為一種富有表現力的文章,這就是單從文體變遷上講也是很大的一個貢獻了。

          確實,文體變遷的一個最重要的因素和標志,就是表現工具語言上的變化。

          我們說,語言并非是構成文體美的唯一因素,但確是一個較“方法的”因素更為重要的因素。

          諸如:文字的精確、簡煉,必然帶來文體的明晰、簡潔;詞藻的豐富、華美,常使文體顯得繁褥、濃麗;多用長句者,其文體自有一種浩瀚流轉之勢;而短句的排列,又使文體顯得精悍、緊湊;古文成分稍多一些,其文體常有簡古之風;而多用口語者,其文體自有活潑之趣。

          偶句,使文體凝煉。

          散句,使文體流動;排比,給文體增加一瀉千里的氣勢;重復,給文體帶來一唱三嘆的節奏;……

          還有,如字音的清濁,語調的低昂,節奏的快慢等等,所有這語言上的種種因素,都深刻、有力地影響著散文文體的特色。

          而一個作家的性格,他的文體美,也是通過他的語言具體表現出來的。

          象徐志摩散文的那繁富而艷麗的詞藻,那排比而自由的句式,那抑揚而變化的音調……,無疑正是徐志摩的自由華麗文體的具體體現,也是其個人主義、乍喜乍愁、熱烈沖動的性格的具體體現。

          (三)性格的。

          構成文體美的因素,不僅有“方法的”,“語言的”,還有“性格的”。

          有人說:文體“絕對不是一個個別的品性,卻是一個人所有智識和道德的總集合,適如光之于別的集合住而成為日球”。

          這話是頗為中肯的。

          我們前面已經說過,在文體美的構成上,作家的性格,乃是起主導作用的因素。

          這是因為:不論是“方法的”或“語言的”選擇,無不受著作家性格的制約;同時,作家的性格,又無不暗暗透入“方法的”、“語言的”因素中去。

          郁達夫在《中國新文學大系散文二集.導言》里,正是結合作家性格來分析其文體、風格的。

          他說,魯迅是“一味急進,寧為玉碎”,“盡是誅心之論”,表現事物,只求抓住要害,三言兩語,把主題道破,文字“辛辣干脆,全近諷刺”,其文體“簡煉得象一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血”。

          而周作人則性喜平和、中庸,作文追慕樸素自然,故其文體舒徐自在,平和沖淡。

          他評論冰心,曰:“意在言外,文必己出,哀而不傷,動中法度,是女士的生命,亦即是女土的文章之極致”。

          其它像:朱自清、豐子愷、葉紹鈞、許地山……;其文體的特征,無不一一同其生平、性格有直接關系。

          只不過作家的性格在文體構成上的作用,是暗中調合、潛移默化的作用,因此,在具體分析文體構成的諸種因素時,它常常被忽略,而不被單獨拿出來加以論述。

          實際上,如果我們忽視了性格的作用,那么,在文體美上所表現的異采紛呈的現象,便難以得到圓滿的解釋。

          寫散文格式符號問題

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          教師贊一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節.我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血.老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出

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          贊美老師學生之間的感情的語句

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          加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!園丁

          散文

          贊美老師的詩句和對老師的感情

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          應該夠吧減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同

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          表達同學師生之間情誼的詩句有哪些

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          1.嚶嚶鳴矣,求其友聲------<<詩經.小雅.伐木>>2.投我以桃,報之以李------<<詩經.大雅.抑>>3.投我以木瓜,報之以瓊琚------<<詩經.衛風.木瓜>>4.結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>5.丈夫志四海,萬里猶比鄰------

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          要求贊美老師同學校園不要具體500字左右作文

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          散文詩兩首荷葉母親心中的雨點指的是什么

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          冰心《荷葉母親》是一篇借景抒情,托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。

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          下雨天的傷感文章

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          久違的小雨只是小小的一陣只是輕輕沾濕了路面只是讓池塘稍稍泛起微韻細細地柔柔地飄落我來不及擁抱只是悄悄地站在一角不忍弄出一絲聲響不敢有一點點驚擾靜靜地欣賞它嫚妙的身姿然后閉上眼感受它灑落的每一滴心情可是還來不及品味它又急

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          感覺這些散文隨筆怎么樣呢

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          挺不錯的。每一位作者在寫散文時,都是經過思考過后才下筆的。雖然又的文章長,又的文章短,但是每一篇都是作者全心全意的著作,作者們通過散文,將自己對人生的看法,觀點,意見;通過散文的方式向世人所表達,訴說。不懂得讀散文的人是無法從散文中感受

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          《24孝圖》讀后感200字左右要短

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          《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發指。隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻

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          孝是什么作文200字

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          父愛如山。如山一般偉岸,似太陽般執著,父親用寬闊的胸襟為孩子頂住生活生活的重軛,筑起愛的港灣;母愛如水。如水一般溫柔,似月亮般澄澈,母親用柔綿的胸懷哺育著生命,編織著童謠,輕揉著孩子的夢囈;大愛無言。羞于表達,疏于張揚,卻浩蕩廣闊,巍峨持

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          誰有關于感恩的散文啊200字左右速度急用

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          幸福能給人快樂的感覺,常使我們陶醉于甜蜜的眩暈中,痛苦卻讓我們讀懂了生命的深刻,從而令人成長。溫室里的花朵是永遠經不起風雨洗禮的,惡劣的環境卻在無形中磨練了我們的意志。只有體會了生存的艱辛,才知道去珍惜腳下這一方寸土的來之不易。

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          孝的作文200字左右

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          孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關

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          關于南京名人的作文

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          草,便是再普通不過的東西了。千古以來,人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花,挺拔的輕松,可有誰曾留意過,在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草,頂著著尖尖的小芽,任憑風吹雨打,在經過一次次的考驗,在經過一次次驕陽的磨練,堅強的小草便會重新挺直身

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          有朱自清散文選的讀后感嗎650字到700字

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          讀朱自清的散文有感書中的第一篇文章選的是朱自清的《匆匆》。《匆匆》講的是告訴人們要好好珍惜時間,文章用自問自答形寫的,開頭舉例“燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再綠的時候,桃花謝了有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什

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          散文詩兩首荷葉母親心中的雨點指的是什么

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          冰心《荷葉母親》是一篇借景抒情,托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。

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          跪求寫作高手:一篇原創文章詩歌散文均可要原創的

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          哪方面更多追問追答&#xe771;追問人生、勵志、追答古風還是現代追問現代追答知道了,等會寫給你看看吧,寫的不好不要見怪追問沒關系非常感謝高手高手追答等著成功沒有捷徑攀登是勇者的階梯仰望是頂峰的高度俯視是王者的腳步無須崇拜與羨慕只

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          散文閱讀高手來

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          1.生命力旺盛2.寫杜鵑花的嬌弱,反襯狗尾巴草頑強的生命力。同時也為下文做鋪墊。3.田芳也如同狗尾草一樣,即使生長在逆境中,也有頑強地追逐著自己的夢想。4.狗尾草不追求外表的浮華,而是追求內在的價值。5.(2)狗尾草在作者眼里是故土的顏色,是

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          以再回首為題寫一篇散文或記敘文請問有什么素材

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          如今的不爭氣,而每個父母對子女望子成龍、揚眉吐氣的心,卻一刻也未動搖。年輕,允許自己犯錯,但一次、兩次,甚至很多次以后,再也不會有他們的嘮叨,再也沒有機會讓耳挖處長繭,那時候,不以為然的總以為,社追問請問有更好的素材嗎,畢竟我父母從來沒有嘮

          散文

          有沒有什么好看的散文如回首只如初見如題謝謝了

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          我喜歡輕松淡然的,汪曾褀的《跑警報》、《翠湖》、《泰山片石》我覺得不錯的說;宗璞的散文很好,淡雅風范;張抗抗的文筆不錯的;老舍的很有味道;林清玄文筆可以就是人不厚道(上一本書《紅塵菩提》里還感謝妻子,下一本書出的時候就與她離婚另娶以美

          散文

          推薦幾本好看的散文小說

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          張小嫻《賣海豚的女孩》,這是我最早看的一本張小嫻。要說現實的話不如看亦舒《喜寶》《同門》《圓舞》《如果墻會說話》《開到荼靡》等等安妮寶貝8本出版的書里最符合散文小說的應該是《薔薇島嶼》,后期的幾本基本算是隨筆和自傳小說都不

          散文

          求讓人心情愉悅的散文或小說

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          網游(男主腹黑型)微微一笑很傾城(強推)陌上花開為君顧(強推)天上紅緋(雖然有男配喜歡女主,但是女主還是一直喜歡男主的)哪有伊人不濕鞋和大神JQ的日子都市何以笙簫默和續集意猶未盡一夜后婚敢說你不“性”福小米(男主腹黑,女主非圣母,女王啊~~~)誰說

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          以描寫人物感情為話題的高考滿分散文作文l000字

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          心簡單了人就快樂了匆匆走過人生,更多的是我們學會了沉默,學會了用心感悟,用心品讀生活。生活就是生下來就要好好活著,一路走過,經歷過,才意識到很多事情是劃等號的,付出與收獲之間,只有自己心神清明。人生的歡樂來自我們心的體驗,比每天面對不同

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