<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          表達同學師生之間情誼的詩句有哪些

          1.嚶嚶鳴矣,求其友聲------<<詩經.小雅.伐木>>

          2.投我以桃,報之以李------<<詩經.大雅.抑>>

          3.投我以木瓜,報之以瓊琚------<<詩經.衛風.木瓜>>

          4.結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>

          5.丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>>

          6.海內存知己,天涯若比鄰------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>>

          7.相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>>

          8.少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫>>

          9.以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業>>

          10.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易<<琵琶行>>

          11.人生結交在終結,莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>>

          12.人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>>

          13.友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>>

          14.一日不見,如三秋兮------<<詩經.王風.采葛>>

          15.盈盈一水間,脈脈不得語------漢.古詩十九首<<迢迢牽牛星>>

          16.舉手長勞勞,二情同依依------漢樂府民歌<<孔雀東南飛>>

          17.紅豆生南國,春來發幾枝.愿君多采擷,此物最相思------唐.王維<<相思>>

          18.郎騎竹馬來,繞床弄青梅------唐.李白<<長干行>>

          19.月上柳梢頭,人約黃昏后------宋.歐陽修<<生查子>>

          20.一日不思量,也攢眉千度------宋.柳永<<晝夜樂>>

          21.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通-------唐.李商隱<<無題二首>>

          22.去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風------唐.崔護<<題都城南莊>>

          23.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干------唐.李商隱<<無題>>

          24.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?------唐.劉禹錫<<竹枝詞>>

          25.曾經滄海難為水,除卻巫山不是云------唐.元稹<<離思五首>>

          26.上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見------唐.白居易<<長恨歌>>

          27.從此無心愛良夜,任他明月下西樓------唐.李益<<寫情>>

          28.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮------宋.秦觀<<鵲橋仙>>

          29.在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝------唐.白居易<<長恨歌>>

          30.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴------宋.柳永<<鳳棲梧>>

          歌頌老師的詩句

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          (李商隱《無題》)桃李無言,下自成蹊(成語)桃李滿天下。

          (出去不祥)

          1,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

          2、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

          3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

          4、教師的春風,日日沐我心。

          5、一位好老師,勝過萬卷書。

          6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

          7、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

          8、一日為師,終身為父。

          9、片言之賜,皆我師也。

          10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

          11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

          12、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

          13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。

          是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

          您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

          您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

          15、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

          老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;

          我卻要說,您就是祖國的棟梁。

          正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

          您的品格和精神,可以用兩個字就是

          ——燃燒!不停的燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多采,

          每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,

          讓我看到了一個斑斕的新世界……

          啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

          老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

          如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,

          老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

          傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

          老師,您就是這希望與幸福的播種人!

          老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

          是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,

          我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

          您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

          啊,老師,您的精神,永記我心!

          您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,

          又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

          您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;

          您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

          您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;

          您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

          當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;

          而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

          適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

          我的老師,這也正是您的教育藝術。

          不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

          幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

          老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……

          用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,

          這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

          您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;

          您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

          老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;

          您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

          經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠

          廿O、天凈沙六首

          1. 源遠流長圖

          欲求賢才棟梁,

          天空陸地海洋。

          半世東奔西忙,

          今又遠航,

          路遙山高水長。

          2. 老師匡煥學

          德高鴻儒博學,

          望重英雄豪杰。

          天時地利人和,

          用筆如魔,

          令人拍案叫絕。

          3. 王本成

          敢說敢作敢為,

          無怨無恨無悔。

          狂風暴雨驚雷,

          吐氣揚眉,

          天下舍我其誰?

          4. 回瀾閣

          為國為家為民,

          風吹日曬雨淋。

          碧海藍天白云,

          日月星辰,

          相伴一生追尋。

          5. 管仲圖

          為人堂堂正正,

          做事磊落光明。

          匯集四方英雄,

          師出有名,

          天下任我縱橫。

          6. 逸仙圖

          胸懷萬里世界,

          放眼無限未來。

          揮灑曠世奇才,

          重上瑤臺,

          天地為之驚駭。

          表達同學師生之間情誼的詩句有哪些

          轉載請注明出處華閱文章網 » 表達同學師生之間情誼的詩句有哪些

          散文

          要求贊美老師同學校園不要具體500字左右作文

          閱讀(281)

          悠悠三載,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢境,終究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這里也有三年之久了。難以相信,在我們還是懵懂的孩子時,就有這里為我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻,那如

          散文

          散文詩兩首荷葉母親心中的雨點指的是什么

          閱讀(845)

          冰心《荷葉母親》是一篇借景抒情,托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。

          散文

          下雨天的傷感文章

          閱讀(521)

          久違的小雨只是小小的一陣只是輕輕沾濕了路面只是讓池塘稍稍泛起微韻細細地柔柔地飄落我來不及擁抱只是悄悄地站在一角不忍弄出一絲聲響不敢有一點點驚擾靜靜地欣賞它嫚妙的身姿然后閉上眼感受它灑落的每一滴心情可是還來不及品味它又急

          散文

          跪求寫作高手:一篇原創文章詩歌散文均可要原創的

          閱讀(342)

          哪方面更多追問追答&#xe771;追問人生、勵志、追答古風還是現代追問現代追答知道了,等會寫給你看看吧,寫的不好不要見怪追問沒關系非常感謝高手高手追答等著成功沒有捷徑攀登是勇者的階梯仰望是頂峰的高度俯視是王者的腳步無須崇拜與羨慕只

          散文

          散文閱讀高手來

          閱讀(343)

          1.生命力旺盛2.寫杜鵑花的嬌弱,反襯狗尾巴草頑強的生命力。同時也為下文做鋪墊。3.田芳也如同狗尾草一樣,即使生長在逆境中,也有頑強地追逐著自己的夢想。4.狗尾草不追求外表的浮華,而是追求內在的價值。5.(2)狗尾草在作者眼里是故土的顏色,是

          散文

          文學!高手!

          閱讀(340)

          紅用它那烈士鮮血的顏色向我們詮釋什么是激情,什么是忠誠,什么是無畏...紫從那成熟飽滿的葡萄上滴下,訴說著這絢麗的季節,豐收的喜悅.黑激勵著我們尋找光明.藍,天和海的顏色,幻想與神秘在其中孕育.灰,在黑與白間尋找平衡.綠,枝頭上的一

          散文

          文學高手請進入

          閱讀(322)

          贈皇后之詩春香粉著勻,冰雪飾佳人.佳人意且巧,娉婷與花鄰.云姿秋水動,比月照紅塵相逢試問情多少。應怪山翁老。翠羅高護結花鄰。一任余芳爭學、捧心顰。虞美人天公意向人情滿。燈月教同看。中秋雖是十分明,不比今宵處處、有華燈。艷桃秾

          散文

          贊美老師的詩句和對老師的感情

          閱讀(311)

          應該夠吧減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同

          散文

          贊美老師學生之間的感情的語句

          閱讀(509)

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!園丁

          散文

          關于和老師與同學的作文

          閱讀(306)

          教師贊一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節.我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血.老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出

          散文

          寫散文格式符號問題

          閱讀(290)

          標點符號與文章風格(舒蕪)止庵先生在《關于標點符號》一文中說:文章風格的個性特點,也可以表現在標點符號的使用習慣上,例如廢名文章,極少乃至根本不用嘆號和問號;"我承認作文有私淑廢名之意,但是這一點卻不是學他,我一早兒就討厭這個符號了。"

          散文

          感覺這些散文隨筆怎么樣呢

          閱讀(310)

          挺不錯的。每一位作者在寫散文時,都是經過思考過后才下筆的。雖然又的文章長,又的文章短,但是每一篇都是作者全心全意的著作,作者們通過散文,將自己對人生的看法,觀點,意見;通過散文的方式向世人所表達,訴說。不懂得讀散文的人是無法從散文中感受

          散文

          《24孝圖》讀后感200字左右要短

          閱讀(662)

          《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發指。隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻

          散文

          孝是什么作文200字

          閱讀(330)

          父愛如山。如山一般偉岸,似太陽般執著,父親用寬闊的胸襟為孩子頂住生活生活的重軛,筑起愛的港灣;母愛如水。如水一般溫柔,似月亮般澄澈,母親用柔綿的胸懷哺育著生命,編織著童謠,輕揉著孩子的夢囈;大愛無言。羞于表達,疏于張揚,卻浩蕩廣闊,巍峨持

          散文

          要求贊美老師同學校園不要具體500字左右作文

          閱讀(281)

          悠悠三載,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢境,終究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這里也有三年之久了。難以相信,在我們還是懵懂的孩子時,就有這里為我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻,那如

          散文

          贊美嶗山的詩句

          閱讀(1026)

          海上神仙事渺茫,嶗山金碧盡輝煌。(《游嶗山》柳亞子)嶗山遜君云如海,君無嶗山海上云。(《游嶗山》賀敬之)膠東圣地有嶗山,道是神仙住此間。(《訪嶗山》吳太蜀)嶗山千仞,云霧繚繞。雄風臨海,分外妖嬈。(《與戈寶權教授暢游嶗山》周而復)望采納!~

          散文

          小溪這篇散文表達了作者對什么的感情

          閱讀(680)

          寫出小溪無私頑強的精神。從小溪奮力沖破障礙的流程中領悟到搏斗的價值--搏斗創造時間,時間構成生活。為了一個共同的目標團結奮進。能夠堅持不懈,就能把握好

          散文

          表達“不懂就問”的名言警句有哪些

          閱讀(10145)

          1、善問者,如攻堅木,先其易者,后其節目。——《禮記·學記》2、敏而好學,不恥下問。——《論語·公冶長》3、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮4、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫5、不學不成,不問不知。——漢·王

          散文

          現代文閱讀句式有什么特點這樣表達有什么好處

          閱讀(584)

          關于句子的考點呀三種情況:作用、賞析、內涵一、分析句子的作用這種題目的答案要點至少要包括兩個方面,一般是內容和結構。內容就是寫了什么,就像你例子中說的那樣;結構上的作用包括渲染氣氛、鋪墊、伏筆、過度、總提全文、總結全文、點明主

          短句

          王維30句經典詩句你會背多少

          閱讀(500)

          王維經典詩句,句句精彩:1.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。2.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。3.空山不見人,但聞人語響。4.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。5.渡頭余落日,墟里上孤煙。6.月出驚山鳥,時鳴春澗中。7.古木無人徑,深山

          短句

          帶有動物名稱的詩句

          閱讀(537)

          帶有動物名稱的詩句有:1、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天:出處《全唐詩》,作者杜甫,譯文:兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱,一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。2、明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬:出處《稼軒長短句》,作者辛棄疾,譯文:天邊的明月升上了樹

          散文

          思念老公的詩句

          閱讀(420)

          滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓。-曹雪芹《紅豆詞》玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知?-溫庭筠《楊柳枝》換我心,為你心,始知相憶深。-顧敻《訴衷情》忍把千金酬一笑?畢竟相思,不似相逢好。-邵瑞彭《蝶戀花》淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮