紅用它那烈士鮮血的顏色向我們詮釋什么是激情,什么是忠誠,什么是無畏...
紫從那成熟飽滿的葡萄上滴下,訴說著這絢麗的季節,豐收的喜悅.
黑激勵著我們尋找光明.
藍,天和海的顏色,幻想與神秘在其中孕育.
灰,在黑與白間尋找平衡.
綠,枝頭上的一抹,藏著生命的韻律.
黃,大地的顏色,映著華夏文明的輝煌,它融入江河,融入衣裝,融入我們的皮膚,我們的心臟.
紅用它那烈士鮮血的顏色向我們詮釋什么是激情,什么是忠誠,什么是無畏...
紫從那成熟飽滿的葡萄上滴下,訴說著這絢麗的季節,豐收的喜悅.
黑激勵著我們尋找光明.
藍,天和海的顏色,幻想與神秘在其中孕育.
灰,在黑與白間尋找平衡.
綠,枝頭上的一抹,藏著生命的韻律.
黃,大地的顏色,映著華夏文明的輝煌,它融入江河,融入衣裝,融入我們的皮膚,我們的心臟.
贈皇后之詩春香粉著勻,冰雪飾佳人.佳人意且巧,娉婷與花鄰.云姿秋水動,比月照紅塵相逢試問情多少。應怪山翁老。翠羅高護結花鄰。一任余芳爭學、捧心顰。虞美人天公意向人情滿。燈月教同看。中秋雖是十分明,不比今宵處處、有華燈。艷桃秾
虎(虎嘯)馬(馬嘶)狼(狼嗥)獅(獅吼)猿(猿吟)鹿(鹿呦)犬(犬吠)蟬(蟬鳴)雞(雞啼)(曲)(意)(逢)迎/(辭)(舊)迎(新)/(刃)迎(縷)(解)/迎(風)(招)(展)(標)新(立)(異)/(燕)(爾)新(婚)/(暮)(云)春(樹)/(陽)春(白)(雪)
如今的不爭氣,而每個父母對子女望子成龍、揚眉吐氣的心,卻一刻也未動搖。年輕,允許自己犯錯,但一次、兩次,甚至很多次以后,再也不會有他們的嘮叨,再也沒有機會讓耳挖處長繭,那時候,不以為然的總以為,社追問請問有更好的素材嗎,畢竟我父母從來沒有嘮
我喜歡輕松淡然的,汪曾褀的《跑警報》、《翠湖》、《泰山片石》我覺得不錯的說;宗璞的散文很好,淡雅風范;張抗抗的文筆不錯的;老舍的很有味道;林清玄文筆可以就是人不厚道(上一本書《紅塵菩提》里還感謝妻子,下一本書出的時候就與她離婚另娶以美
歌曲名:《回首》演唱:文章作曲:邰正宵作詞:林利南誰能記得我誰又能了解我黑暗中獨自的寂寞我還有什么狂風撲向我這淚光穿了我一句句為你唱的歌方佛都是錯誰能記得我誰曾經在乎過我該說還是該沉默任淚水滑落心傷到脆弱誰都不能聽過我依然只為
春天來了,春風暖暖的,柔柔的,吹綠了柳樹,吹綠了大地。你看,那不起眼的小草也發出了嫩芽;湖邊的柳樹也飄起了嫩綠的長發,輕輕地從人們肩上吹拂過。枝條上,無數的小嫩芽也探出了小腦袋,好像在打聽著什么春天的信息。啊,是春風把大地吹綠了,春風是是綠
春天的期盼“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了,迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷
1.生命力旺盛2.寫杜鵑花的嬌弱,反襯狗尾巴草頑強的生命力。同時也為下文做鋪墊。3.田芳也如同狗尾草一樣,即使生長在逆境中,也有頑強地追逐著自己的夢想。4.狗尾草不追求外表的浮華,而是追求內在的價值。5.(2)狗尾草在作者眼里是故土的顏色,是
哪方面更多追問追答追問人生、勵志、追答古風還是現代追問現代追答知道了,等會寫給你看看吧,寫的不好不要見怪追問沒關系非常感謝高手高手追答等著成功沒有捷徑攀登是勇者的階梯仰望是頂峰的高度俯視是王者的腳步無須崇拜與羨慕只
久違的小雨只是小小的一陣只是輕輕沾濕了路面只是讓池塘稍稍泛起微韻細細地柔柔地飄落我來不及擁抱只是悄悄地站在一角不忍弄出一絲聲響不敢有一點點驚擾靜靜地欣賞它嫚妙的身姿然后閉上眼感受它灑落的每一滴心情可是還來不及品味它又急
冰心《荷葉母親》是一篇借景抒情,托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起,重點寫雨中的蓮花,在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花,觸動了自己,于是產生了聯想,想起了母親,想起了母親愛護兒女的情景,于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。
悠悠三載,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢境,終究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這里也有三年之久了。難以相信,在我們還是懵懂的孩子時,就有這里為我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻,那如
1.嚶嚶鳴矣,求其友聲------<<詩經.小雅.伐木>>2.投我以桃,報之以李------<<詩經.大雅.抑>>3.投我以木瓜,報之以瓊琚------<<詩經.衛風.木瓜>>4.結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>5.丈夫志四海,萬里猶比鄰------
應該夠吧減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同
贈皇后之詩春香粉著勻,冰雪飾佳人.佳人意且巧,娉婷與花鄰.云姿秋水動,比月照紅塵相逢試問情多少。應怪山翁老。翠羅高護結花鄰。一任余芳爭學、捧心顰。虞美人天公意向人情滿。燈月教同看。中秋雖是十分明,不比今宵處處、有華燈。艷桃秾
虎(虎嘯)馬(馬嘶)狼(狼嗥)獅(獅吼)猿(猿吟)鹿(鹿呦)犬(犬吠)蟬(蟬鳴)雞(雞啼)(曲)(意)(逢)迎/(辭)(舊)迎(新)/(刃)迎(縷)(解)/迎(風)(招)(展)(標)新(立)(異)/(燕)(爾)新(婚)/(暮)(云)春(樹)/(陽)春(白)(雪)
一、語文需改變觀念語文學科是一門基礎學科,對于學好其他學科和今后的發展具有重要的意義;同時,可以全面提高我們的語文素養,也有利于弘揚中華優秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質.什么是語文?語文即語言和文
中國古代文學常識歌謠記憶一百句1.先秦文學先秦文學有兩源,現實主義和浪漫。《詩經》分為風雅頌,反映現實三百篇①;手法牢記賦比興,關雎、碩鼠與伐檀。浪漫主義是《楚辭》,《離騷》作者為屈原。先秦散文有兩派,“諸子”、史書要記全。儒墨道法
《冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書(套裝全8冊)》包括《天空的美人魚》、《少年摔跤王》、《驢家族》、《一只與肖恩同歲的雞》、《守望》、《樹葉鳥》、《想變成一棵樹》、《騎自行車的月亮》。內容簡介:有描寫細膩生動的小說,優美靈動的散
還有第四冊的,一時沒找到,找到再發給你高中語文第三冊課文文學常識整理1、《詩經》是我國最早的詩歌總集。收集了西周初年(公元前11世紀)至春秋中葉(公元前6世紀)大約五百多年的詩歌作品305篇。按音樂及內容分為“風”、“雅”、“頌”三大
冰心詩選紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢
1.神要是公然去跟人作對,那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)2.生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)3.善良人在追求中縱然迷惘,卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。(《隨筆