百度文庫上有,你自己下吧~
轉載請注明出處華閱文章網 » 誰有柯藍散文《我的堅強》
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還有兩個月左右就要過年了。對于過年,早已沒有了學生時代的激動與向往,當年在徐州上學,天氣干燥而寒冷,每天在宿舍和自習室轉換陣地。北方是有暖氣的,室內比家里要舒服很多。教室里的窗戶被蒙上一層白白的霧氣,柔和的燈光照亮著每一個角落,安靜
初一拜年過去,逢大年初一,作晚輩的或年少的小字輩們,一大早要來給長輩的跪地磕頭,行禮拜年。我不知這規矩是從何時開始興起的,但一些上了年紀的人們可能對此印象深些。小時候,我在農村里還見到過這樣的禮節,城里不多見了。城里的人們大多是到長
高爾基《童年》讀書筆記內容摘要:本書講述的是高爾基3歲時,父親病故,母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發展打斷了外公的發財夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之
為愛,你我重逢那個雨季。從前的種種,漸漸的在那一刻,毫無保留的浮現在腦海。為愛,你我重逢那個雨季。現在的一切,早已物是人非,沒有你的那一刻,無所顧忌的肆意想念著你。為愛,你我重逢在那個雨季。你嫁人了,我結婚了。現在的重逢,到底還有什么意義
十月,是南國收獲的季節;十月,也是我們第一次相會于珠江河畔的日子。每當十月的到來,我的懷念之情就越來越強烈。因為,來自心底深處的情結,是最純真與珍貴的。一年前,你給我寄來一封“冰冷”的信,我看后,像錯呑了一只蒼蠅似的,心里總有說不出的委屈
重逢一縷淡淡的鄉愁,我在這頭,你在那頭。曾經,在這里所發生的一切,你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經有一個夢,但愿我們有緣能夠再一次重逢。——題記她,一個可愛的女孩兒,和我在小學同窗了五年。今年我升入了六年級,但是
柳絮絲絲連連心中的倩影桃花朵朵艷總在綿綿纏繞著心她就是倩影卻總不愿駐進我的心心中的倩影何時變成我的霞云柳絮絲絲連何時連接我心中的影桃心朵朵艷何時燃燒我翻滾的心彩云朵朵哪一朵是我的情倩影啊倩影何時成我的知音攜手知音伴隨倩
你慢慢看吧...http://wenwen.soso.com/z/q129409520.htm?w=%B8%DF%BF%BC&spi=1&sr=8&w8=%E9%AB%98%E8%80%83&qf=10&rn=1805&qs=4參考資料:SOSO問問
高考語文專項訓練習題匯總(一)2009年高考語文轉換題解析匯編2010年高考語文第一輪復習資料—拼音2010年高三語文一輪復習——語言知識2010年高三語文第一輪復習方法總結2010年高考語文第一輪復習文學常識總結(二)2010年高考語文第一輪復習文
(1)編年體是按年月日先后順序來記述史實的史書體裁,如《左傳》、《資治通鑒》。(2)紀傳體是以人物為中心線索來編寫的史書體裁,由司馬遷首創。《二十四史》全是紀傳體。(3)國別體是按國家分類記載歷史。《國語》、《戰國策》(4)斷代史是不
所有使用過該模板的同學,在歷次60滿分的作文考試中,最高得到58分,最低也沒有低于40分。此模板可以應對關于所有話題的議論文考試,此方法被戲稱為50分作文法。*聲明:此模板僅適用于議論文寫作,不可不顧體裁要求亂套一氣。模板寫作方法如下:1、題
關于中學生課外閱讀的思考中學生正處于身心發展的青少年時期,他們熱情活潑,求知欲強,帶有很強的好奇心。在學習過程中,他們已不滿足于課堂內的書本閱讀,而是渴望從更廣泛的渠道去開拓視野、擴大知識面,以加深對課堂所學知識的理解。課外閱讀就
開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育不可或缺的組成部分,是切實提高學生語文能力的重要途徑.通過課外閱讀,學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向實踐學習,對他人的經驗教訓進行反復體味、咀嚼,從中不斷發現、豐富、完善,
個人覺得,一個月讀兩本就夠了。想要提高語文水平,建議多讀一些現在散文集,故事會也很不錯,還有文言文和成語大全。說實話,課外書,就是除了學堂里的那些之外的一些讀物,不一定要是輔助讀物,現在讀書這么累,我個人覺得可以讀一些自己感興趣的書,放松
還有兩個月左右就要過年了。對于過年,早已沒有了學生時代的激動與向往,當年在徐州上學,天氣干燥而寒冷,每天在宿舍和自習室轉換陣地。北方是有暖氣的,室內比家里要舒服很多。教室里的窗戶被蒙上一層白白的霧氣,柔和的燈光照亮著每一個角落,安靜
初一拜年過去,逢大年初一,作晚輩的或年少的小字輩們,一大早要來給長輩的跪地磕頭,行禮拜年。我不知這規矩是從何時開始興起的,但一些上了年紀的人們可能對此印象深些。小時候,我在農村里還見到過這樣的禮節,城里不多見了。城里的人們大多是到長
為愛,你我重逢那個雨季。從前的種種,漸漸的在那一刻,毫無保留的浮現在腦海。為愛,你我重逢那個雨季。現在的一切,早已物是人非,沒有你的那一刻,無所顧忌的肆意想念著你。為愛,你我重逢在那個雨季。你嫁人了,我結婚了。現在的重逢,到底還有什么意義
十月,是南國收獲的季節;十月,也是我們第一次相會于珠江河畔的日子。每當十月的到來,我的懷念之情就越來越強烈。因為,來自心底深處的情結,是最純真與珍貴的。一年前,你給我寄來一封“冰冷”的信,我看后,像錯呑了一只蒼蠅似的,心里總有說不出的委屈
錢鐘書玉文化之旅“寫在人生邊上”,沉從文“湘行瓦爾登湖”,Qiannianyitan“,史鐵生的病差距斷筆帕斯卡爾的”思想錄“等。
原來的參賽讀后感。。這個就不能全部幫助你。先仔細閱讀全文后看看還有多少記得在腦海中。。把這些寫下來。然后就是寫當時自己的感受。最好還可以加上愿望等等(聯合自己實際情況)
開頭我覺得先寫你讀了一篇什么樣的散文。從作者,散文背景開始寫。不易寫的過長。中間就開始介紹讀后的感覺。想什么寫什么吧,我覺得讀后感要的就是真實的感情。不需要人云亦云,你自己在讀又不是別人幫你讀。結尾就是寫一些啟發什么。
冰心的可以么繁星閃爍著——深藍的太空何曾聽得見他們對語沉默中微光里他們深深的互相頌贊了二童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑三萬頃的顫動——深黑的島邊月兒上來了生之源死之所!四小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星