語文《桃花源記》作業題
問今是何世的“是”什么意思?(判斷動詞“是”) 既出,得其船 的“既”什么意思(已經或……之后)?
乃不知有漢的“乃”什么意思(竟然)? 用原文的語句填空:課文中與陸游詩句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的一個成語是:“豁然開朗”
課文中與蘇軾的“不知天上宮厥,今夕是何年”有異曲同工之妙的句子是:“門今是何世,乃不知有漢,無論魏晉”
請寫出3句含有“桃花”的古詩詞
“桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊”
“去年今日此門中,人面桃花相映紅”
“顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流 ”
以上供參考!
祝您好運!
桃花源記練習題
晉太元中,武陵人捕魚為業.緣溪行,忘路之遠近.忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異之.復前行,欲窮其林. 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入.初極狹,才通人.復行數十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人.黃發垂髫,并怡然自樂. 見漁人,乃大驚,問所從來.具答之.便要還家,設酒殺雞作食.村中聞有此人,咸來問訊.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復延至其家,皆出酒食.停數日,辭去.此中人語云:“不足為外人道也.” 既出,得其船,便扶向路,處處志之.及郡下,詣太守,說如此.太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路. 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往.未果,尋病終.后遂無問津者. 1.我能解釋下面加點的詞語. ①漁人甚異之 ②阡陌交通 ③不足為外人道也 ④便扶向路 ⑤尋病終 ⑥后遂無問津者 2.我能用現代漢語翻譯下面各句. ①率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔. ②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉 3. 研讀第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進行描寫的? 我的研讀: 4. “此人一一為具言所聞,皆嘆惋.”漁人說了些什么?為什么皆嘆惋? 我的聯想: 5. 下面兩題難度各異,分值不同,請任選一題作答.(兩題都答,只按第①題計分) ①本文的語言簡潔而含蘊豐富,試舉一例進行說明. 我的鑒賞: ②作者陶淵明在本文中寄托了怎樣的一種社會理想?這種社會理想在當時的條件下能否得以實現?試作評價. 我的探究: (八)1.①對……感到詫異;②田間小路;③值得;④從前的,舊的;⑤不久;⑥渡口.2. ①領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個跟人世隔絕的地方,不再出去,于是跟外面的人斷絕了來往.②(他們)問現在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,就更不用說魏、晉了.3. 一是活動(往來種作),二是穿戴(男女衣著,悉如外人),三是精神狀態(黃發垂髫,并怡然自樂).4. 漁人說的是秦末以來的歷史.桃源中人嘆惋的是:為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋,為桃花源外的人一直過著痛苦生活而嘆惋.5. ①如在敘述漁人與村人相互問話時的語言就是一個證明,作者不正面敘述,而用“乃不知有漢,無論魏晉”來概括.但簡潔中還有豐富,一切問話的內容盡在其中,又見其豐富.②沒有階級,沒有剝削,沒有戰亂,自給自足,和平恬靜的社會.作者這一社會理想,在客觀上反映了廣大人民的要求,具有一定的積極意義;但在階級社會中也只能是一種幻想,是不可能實現的. 二、《桃花源記》 陶淵明 1、 后人根據《桃花源記》的故事凝縮成一個成語,這個成語是什么?他的含義是什么? 答:世外桃源,借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界. 2、 第一自然帶有神秘色彩的景物描寫有什么用? 答:這段景物描寫帶有神秘色彩,暗示將會出現“奇境”,為漁人進入桃源渲染了氣氛,也為桃源美好作了鋪墊. 3、 第三段文字哪兩方面內容? 答:(1)村人“設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”的好客風尚.(2)寫村人自敘秦時避亂來此經過. 4、 桃花源人為什么來到這個地方? 答:桃花源人的祖先為了躲避秦時戰亂,帶領妻子兒女和鄉鄰來到這個與世隔絕的地方. 5、 為什么桃源中人囑咐漁人“不足為外人道也”? 答:桃源中人心存戒心,想保住這個“絕境”,避免戰亂,不愿讓外人知道. 6、 你是如何理解桃花源人“不復出焉”的原因? 答:躲避戰亂,這里民風淳樸,不受壓廹,自由快樂. 7、 漁人離桃花源,“便扶向路”,又“處處志之”,而后來尋找桃花源的人“尋向所志”,卻“不復得路”.作者這樣寫的目的是什么? 答:作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在,暗示“桃源”是一個虛構的社會,現實是不存在的. 8、 劉子驥與陶淵明是同時代的人,最后寫劉子驥要去找桃花源,目的何在? 答:使人覺得桃源可望而不可及,給桃源增添了奇異的色彩. 9、 你認為桃源人為什么“嘆惋”? 答:外界變化大;戰亂頻繁;社會黑暗;人民生活痛苦;與世隔絕時間長;聽見漁人所說的話. 10、 作者為什么在這篇文章中虛構了一個與黑暗的現實社會相對的美好境界? 答:寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿;對美好生活的向往,對黑暗社會的否定、批判. 11、 作者為什么在這篇文章中虛構了一個黑暗的現實社會相對的美好的美好境界? 答:寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿;對美好生活的向往,對黑暗社會的否定、批判. 12、 作者虛構的這個桃源是作者心目中的(理想社會),也反映了:作者主張和平,安定,追求美好生活的心愿. 13、 《桃花源記》是陶淵明富有浪漫色彩的敘事散文是理想化的小農經濟下的田園生活,在藝術構思上最為明顯的是一個“奇”字,試舉出三處“奇”. 答:(1)環境奇美.(2)與世隔絕多年.(3)待漁人如此熱情. 14、 “具、咸”都是“全部,都”的意思,能否互換? 答:不能,“具”有詳盡的意思,而“咸”沒。
的詩句《桃花源記》中哪些句子表達一
桃花源詩的詩句《桃花源記》中哪些句子表達一致?
1、嬴(yíng)氏亂天紀,賢者避其世.
自云先世避秦時亂,率妻子邑(yì)人來此絕境
2、往跡浸復湮(yān),來徑遂蕪廢.
不復出焉,遂(suì)與外人間(jiàn)隔
3、荒路曖④交通,雞犬互鳴吠.
阡(qiān)陌(mò)交通,雞犬相聞.
4、俎(zǔ)豆⑤猶古法,衣裳無新制.
男女衣著(zhuó),悉如外人
5、童孺(rú)縱行歌,斑白歡游詣(yì).
黃發垂髫(tiáo),并怡然自樂.
6、桑竹垂馀蔭,菽稷(jì)隨時藝②;
有良田美池桑竹之屬
7、相命肆①農耕,日入從所憩(qì
其中往來種作
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