華閱文章網一、九年級上課外古詩詞背誦考試重點句
一、課內古詩望江南年代：唐 作者：溫庭筠 體裁：詞梳洗罷，獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
漁家傲?秋思年代：宋 作者：范仲淹 體裁：詞塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
江城子?密州出獵年代：宋 作者：蘇軾 體裁：詞老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
武陵春年代：宋 作者：李清照 體裁：詞風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之年代：宋 作者：辛棄疾 體裁：詞醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場點秋兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發生！沁園春作者： **北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。二、課外古詩觀刈麥 白居易田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。 復有貧婦人，抱子在其傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有馀糧。念此私自愧，盡日不能忘。
月夜 劉方平更深月色半人家， 北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。
商山早行 溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
卜算子·詠梅 陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故 。
破陣子 晏殊燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
浣溪沙 蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
醉花陰 李清照薄霧濃云愁永晝， 瑞腦消金獸。 佳節又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風， 人比黃花瘦。
南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？ 悠悠，不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。
生子當如孫仲謀。山坡羊·驪山懷古 張養浩驪山四顧。
阿房一炬。當時奢侈今何處。
只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹，列國周齊秦漢楚。
贏，都變做了土。輸，都變做了土。
二、九年級上冊課外古詩詞背誦中的10首古詩的重點句子
1.觀刈麥·白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
復有貧婦人，抱子在背傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。（這一句我們那會挺愛考的）
2.月夜·劉方平
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（名句）
3.商山早行·
雞聲茅店月，人跡板橋霜。（不得不背的名句）
4.卜算子 詠梅 [陸游] （最好全背下來）
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
零落成泥碾作塵，只有香如故。 （無論如何都得背的名句）
5.破陣子·晏殊
池上碧苔三四點
葉底黃鸝一兩聲
6.浣溪沙 蘇軾（建議全背）
日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
7.醉花陰
東籬把酒黃昏后，
有暗香盈袖。
莫道不消魂，
簾卷西風，
人比黃花瘦。（非背不可）
8.南鄉子·登京口北固亭有懷 辛棄疾（都是名句，建議全背，基本上都會考）
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長江滾滾流。
天下英雄誰敵手？曹劉！
生子當如孫仲謀。
9、《朝天子》詠喇叭
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷
三、九年級上冊需要背誦的古詩詞有哪些
【原文】 關雎關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄（meí）。 溯洄從之，道阻且躋（jī）。
溯游從之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘（sì）。 溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚（zhǐ）。
春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
和晉陵路丞早春游望 杜審言獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。（換成簡體字）忽聞歌古調，歸思欲沾巾。
白雪歌送武判官歸京 作者：岑參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。 別云間 夏完淳 三年羈旅客，今日又南冠。
無限河山淚，誰言天地寬！ 已知泉路近，欲別故鄉難。 毅魄歸來日，靈旗空際看。
相見歡 李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
東溪 梅堯臣行到東溪看水時，坐臨孤嶼發船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。
短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。
約客 宋●趙師秀黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
次北固山下 [唐] 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
天凈沙 秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
山坡羊 潼關懷古張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意踟躕。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！。
四、九年級上冊課外古詩詞背誦全部
http://**mypage/*?pgid=129709 九年級語文上冊課外古詩詞閱讀指導 1.觀刈麥·白居易 田家少閑月，五月人倍忙。
莊稼人很少空閑日子，五月里家家加倍繁忙。 夜來南風起，小麥覆隴黃。
昨夜間一場南風吹過，那小麥鋪滿隴溝焦黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
婦女們擔著竹筩粟飯，孩童們提著瓦罐漿湯。 相隨餉田去，丁壯在南岡。
前行后攆去送晌到田里，小伙子們正操勞在南岡。 足蒸暑土氣，背灼炎天光。
兩腳蒸騰著暑天的土氣，脊梁灼烤著火般的太陽。 力盡不知熱，但惜夏日長。
力氣耗盡了也不覺得熱，只是貪圖這夏日好天長。 復有貧婦人，抱子在背傍。
更有那些窮苦的婆娘，抱著嬰兒在他們一旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
右手去撿那丟掉的麥穗，左臂懸挎著破爛的扁筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。
聽她們相互間三言兩語，禁不住引起我無限悲傷： 田家輸稅盡，拾此充饑腸。 “俺家的收成全繳了稅，拾這點漏兒壓壓饑荒。”
今我何功德，曾不事農桑。 如今我有什么功勞德行，從來也不從事農耕蠶桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。 從九品吃祿米足三百石，成年價到頭來還有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。 想到這些好不暗自慚愧，整天到晚怎也不能遺忘。
2.月夜·劉方平 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
譯文： 夜半更深明月西掛照亮半邊人家，北斗七星橫臥南斗六星也已傾斜。今夜我忽然感到春天的溫暖氣息，還聽得春蟲叫聲穿透綠色的窗紗。
題解：詩是抒寫感受大自然物候變化的，清新而有情致。這類詩是詩人對外界自然事物、氣候加以精細體察而萌發于心的一種敏感、靈感凝成的景象。
詩的首二句是寫仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗闌干，暗隱時辰流轉；后二句是寫俯視，大地靜謐，夜寒料峭，蟲聲新透，感知春之信息。構思新穎別致，不落窠臼，用語清麗細膩，妙然生趣。
3.商山早行· 晨起動征鐸〔1〕，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻〔2〕。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘〔3〕。
譯文：黎明起床，車馬的鈴鐸已叮當作響，出門人踏上旅途，還一心想念故鄉。雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝，足跡凌亂，木板橋覆蓋著早春的寒霜。
枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路，淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景，一群群鳧雁，正嬉戲在明凈的池塘。
【注釋】〔1〕征鐸：行車鈴。〔2〕槲、枳：皆樹名。
是山中野生灌木或喬木。 〔3〕杜陵：在長安城南，見前注，此處代指長安。
回塘：曲折的池塘，可能是指曲江。也是代指長安。
【解題】商山，在今陜西省商縣東南，亦稱楚山。傳說漢初“四皓”隱居此處。
詩約作于唐宣宗大中未年詩人離開長安時。 【簡析】此詩抒發了詩人的羈旅之愁。
詩人選取寒秋時早行時于驛站中的所見所感。表達了愁旅而思鄉的情感，章法構思皆是標準的律詩模式。
此詩成名主要在于第二聯的成功。詩人選材典型，抓住了最能表現羈旅之思景物組合成一個意境，有聲有形，形象感極強。
詩人將十個名詞，一一對應，一氣排開，形成一聯。句式新奇。
而從總體看，這一聯在詩中，又不是詩人刻意為之所致，而是自然而然的直書所見，它是行人對景物的一種條件反射，而這也只能是愁旅者的反應，因而，它又體現了詩人苦旅旅之感。在這一幅山中早行圖中，行人之心與路途之景交匯在一起。
4.卜算子 詠梅 [陸游] 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
[注釋] [驛]驛站。[更著]又加上。
[一任]任憑，不在乎。[群芳]普通的花卉，此處喻指政界中的群小。
[碾]軋碎。 [譯文] 驛站外的斷橋邊，寂寞地開放。
已是黃昏時刻，她獨自愁思，更加還有風雨摧殘。她花開在百花之先，并非有意苦苦地爭奪春光，聽憑著群芳心生嫉妒。
即使零落成泥，清香卻如故。 [簡要評析] 這是一首典型的“托物言志”的詞章。
作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操節自守、矢志不渝的高尚品質，抒發自己請纓無路、壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情感，其實也正是作者一生標格孤高，絕不與爭寵邀媚、阿諛奉迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞不渝的錚錚傲骨的真實寫照，故歷來為后人稱頌。上片寫梅花的遭遇：它植根的地方，是荒涼的驛亭外面，斷橋旁邊。
驛亭是古代傳遞公文的人在行旅中途歇息的處所。加上黃昏時候的風風雨雨，這環境被渲染得多么冷落凄涼！寫梅花的遭遇，也是作者自寫被排擠的政治遭遇。
下片寫梅花的品格：一任百花嫉妒，卻無意與它們爭春斗艷；即使凋零飄落，化為塵泥，依舊保持著清香。這首詞上片寫梅花在風雨交加的寒冬黃昏中孤獨地開放著，這正是詩人不幸遭遇的形象化。
全詞用清俊的語言，白描的手法，形象地寫出梅的品格、姿態，隱喻表達了詩人矢志不移，堅持理想的高尚品質。
陸游特別喜歡梅花，《劍南詩稿》中詠梅的詩很多，筆者未作精確的統計，憑印象也在百首以上。故他對梅的精神氣質有深刻的理解。
本詞遺貌取神。并未對梅花作正面的描繪，只寫了她的一種神韻，一。
五、蘇教版九上文言文復習字詞練習
（六）給下列句子劃分朗讀節奏1、臣 請 縛 一 人 / 過 王 而 行 2、吏 二 / 縛 一 人 詣 王3、橘 生 淮 南 / 則 為 橘 4、得 無 / 楚 之 水 土 / 使 民 善 盜 耶？（七）翻譯下列句子1、酒酣，吏二縛一人，詣王。
2、齊人固善盜乎？3、葉徒相似，其實味不同4、得無楚之水土使民善盜耶？二、問題研討1、文中哪句話介紹了事情的起因？（晏子將使楚）2、文章如何圍繞"習辭"展開？（（1）楚君臣想侮辱晏子，因為他"習辭"；（2）晏子采用比喻、類比的方法，寓剛于柔，回擊楚王，語言委婉，突現他的"習辭"。）3、君臣密謀是針對晏子，還是針對齊國？（（1）針地晏子，從文中"晏嬰，齊之……，吾欲辱之"可以看出。
（2）針對齊國。因為晏子是齊國的使者，侮辱晏子就是侮辱齊國，文中"齊人固善盜乎"也可以看出。
（言之成理即可））三、中考鏈接1、晏嬰在這場外交斗爭中巧妙地運用了類比的手法，其中把"淮南"比為 ，把"淮北"比為 ；把"橘"比為 ，把"枳"比為 。2、"寡人反取病焉"中"病"的意思是（ ） A.生病 B.疾病 C.窘迫，尷尬 D.忌妒3、從中可以看出晏子是怎樣一個人？4、文中晏子與楚王形成了鮮明的對比，試分析這兩個人物形象。
晏子：楚王：5、"吏二縛一人詣王"的目的是什么？ 6、楚王戲晏嬰，你認為是善意的還是惡意的？為什么？ 四、知識遷移：（一）閱讀下列文言文，完成練習。《晏子諫因島殺人》景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。
公怒，詔吏殺之。晏子曰："燭鄒之罪有三，請數之以其罪而殺之。
"公日："可。"于是召而數之公前，曰："燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。
"數燭鄒已畢，請殺之。公日："勿殺！寡人聞命矣。
"譯文：注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣仆。
③弋（yì）：將繩子系在箭上射。 （齊景公喜歡射鳥，使用燭鄒掌管那些鳥，但鳥跑掉了。
景公大怒，詔告官吏殺掉他。晏子說："燭鄒的罪有三條，我請求列出他的罪過再殺掉他."景公說："可以"。
于是召來燭鄒并在景公面前列出這些罪過，晏子說："燭鄒，你為國君掌管鳥而丟失了，是第一條罪；使我們的國君因為丟鳥的事情而殺人，是第二條罪；使諸侯們知道這件事了，以為我們的國君重視鳥而輕視士人，是第三條罪。"把燭鄒的罪狀列完了，晏子請示殺了燭鄒。
景公說："不要殺了，我明白你的指教了。"）1.晏子的本意是 景公，說他 。
但是晏子卻以 燭鄒的姿態出現。這種以 的語言進行諷諫的方式方法，易于被人接受。
2、解釋加點的詞語：①主鳥而亡之 （死或逃走） ②請數之以其罪（譴責） ③以鳥之故殺人 （因為） ⑥為吾君主鳥（主管）3、景公聽了晏子列舉燭鄒"罪狀"的一番話后，說："勿殺！寡人聞命矣。"從這可以看出景公是個 能夠接受批評，知過能改的人 3、請簡單談談景公聽了晏子的話后不殺燭鄒的原因。
因為晏子的話已經表明，燭鄒犯的過失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是"重鳥輕人"，會失信于天下人，甚至會失掉民心（二）默寫1、《陋室銘》中表現室主人交往之雅的句子是_______________，_______________。2、關關雎鳩，_______________。
3、_______________，飛鳥相與還。4、國破山河在，城春草木深。
_______________，_______________。5、_______________，_______________。
可憐白發生！6、有詩云：莫方塞北無春到，總有春來何處知。其實，塞北的漫天風雪中亦有無限生機，岑參就在《白雪歌送武判官歸京》中以"_______________，_______________"描繪了冬雪帶給他的浪漫遐想。
7、古人讀書，講究既要眼到手到，又要心到。這說明了學習與思考相輔相成的密切關系，正如《論語》中所言：_______________，_______________。
8、交友的標準關乎人格質量和生命質量。《陋室銘》中，劉禹錫在描述陋室生活的同時，也談及了他的交友原則：_______________，_______________。
9、李白的灑脫、蘇軾的豁達，總能帶給世人或振奮昂揚或坦蕩樂觀的精神力量。在兩者中選擇一位，把他最能鼓舞你的句子（初中教材學過的）送給自己，作為人生路上的一縷春風伴你而行。
寫出連續的兩句，并標明篇目名稱。句子：____________________，____________________。
篇目：《_______________》10、山舞銀蛇，____________________，欲與天公試比高。（答案：1、談笑有鴻儒，往來無白丁。
2、在河之洲 3、山氣日夕佳 4、感時花濺淚，恨別鳥驚心 5、了卻君王天下事，贏得生前身后名 6、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 7、學而不思則罔，思而不學則殆 8、談笑有鴻儒，往來無白丁 9、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 《行路難》 10、原馳蠟象08屆語文中考復習講義第12課時 《人琴俱亡》編寫：蔣書霞 審核：施云康復習目標：1、掌握字詞句的翻譯。2、認識本文語言簡潔和情節曲的特點。
3、感受深厚的兄弟情誼。教學過程：一、要點梳理（一）給下列加點字注音篤（ ） 輿（ ） 奔喪（ ） 慟（ ） 琴弦（ ）。
轉載請注明出處華閱文章網 » 蘇教版九上重點背誦詩句
