華閱文章網一、《繁星春水》表達母愛童真自然的詩句加賞析各三句
（一） 對無私母愛的贊頌冰心用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所。
1 母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
（二） 對純真童心的詠嘆冰心對純真童心的歌頌，是她宣揚的母愛向另一個方向的自然延伸。她偏愛一切幼小的、稚嫩的、芽苗一樣的事物。
她視兒童為世界上最純真、最可愛的朋友，以童真之美善反襯社會的丑惡及世風的墮落。2 童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
（三） 對自然的熱愛和贊美冰心崇尚自然，熱愛自然。這與她對母愛的宣揚一脈相承。
她是自然的女兒，在她的心中，“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發出生命的氣息。意象豐繁而情思專一。
故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
二、《繁星春水》表達母愛童真自然的詩句加賞析各三句一定要有賞析,
（一） 對無私母愛的贊頌冰心用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大，至高至上的威力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬有之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所.1 母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓.母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里.（二） 對純真童心的詠嘆冰心對純真童心的歌頌，是她宣揚的母愛向另一個方向的自然延伸.她偏愛一切幼小的、稚嫩的、芽苗一樣的事物.她視兒童為世界上最純真、最可愛的朋友，以童真之美善反襯社會的丑惡及世風的墮落.2 童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑.（三） 對自然的熱愛和贊美冰心崇尚自然，熱愛自然.這與她對母愛的宣揚一脈相承.她是自然的女兒，在她的心中，“深藍的天空”“閃爍的繁星”“無聲的樹影”“粉紅的荷花”“深綠的荷蓋”“淡白的花”“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發出生命的氣息.意象豐繁而情思專一.故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
三、求繁星春水中有關童真、自然、母愛的詩,加賞析
是童年呵，是夢中的真，是真中的夢：
意思是童年是我們夢中的真實，是我們現實生活中的夢，表現了作者對童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心.
繁星春水的主題思想是：對母愛，童真，自然的歌頌.
想告訴我們：要活在一個純真的世界，崇敬真，善，美，要有堅強的自信心與奮斗精神
母 愛
“母親啊！掀開你的憂愁，容我在你的懷里沉酣，只有你是我靈魂的安頓。”母親，是一個永恒的話題，千百年來，它一直以偉大和無私著稱。在冰心的這部《繁星春水》里，母愛又是作品的主旋律。每每讀到它，心靈總不免輕輕顫動一下。記得爸爸給我說過這樣一個動情的故事，有一個在學術界成績斐然，專門研究力學的專家，在做實驗時得知女兒在一座五層樓的樓頂練習飛翔時，鞋也顧不得穿，以光速飛奔到女兒所站的大樓面前。當女兒往下跳時，她毫不猶豫地沖上前去，接住了女兒。之后，當學生們告誡躺在搶救室里的她那么做十分危險時，她笑了笑說：“搞了大半輩子力學，又怎么不知道危險呢？只是，在愛的世界里，是沒有力學的！”
愛沒有力學。一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊，可是當一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時，它會閃電一般毫不遲疑地沖上去；一頭母牛帶著牛犢遭遇狼群襲擊時，它會用自己的肉體和鮮血去護衛自己的幼小的孩子……
這世界上把一切都承擔下來，最后卻忘了自己的，往往只有母親。答應我，請現在就去為母親做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也會給她莫大的安慰！
伴著如碧螺春般沁人心脾的《繁星春木》可愛的安琪兒們，舞動你潔白的雙翅，尋回你那失去已久的童真，扔掉幻想的花兒，學會愛與被愛，Are you ready
自 然
“聰明人，拋棄你手中幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光”我之所以喜歡這首詩，是因為我從中找到了與自己內心相映的共鳴。我以前就是一個愛幻想的人，整日沉迷于對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時候常幻想自己的未來多么成功，多么一帆風順，無與倫比。但那僅僅是幻想中開的一朵格外嬌艷卻可望不可即的花兒。我以前學習就是因為“愛想不愛做”變得一點也不用心，以致于成績一直無所提高。
沉迷幻想，使得自己與許多難得的機會擦肩而過。記得我五年級的一次綜合知識競賽，所有的同學都躍躍欲試，積極地準備著，而我卻不怎么在乎，“堅信”自己一定會成功。可到了比賽時，看到試題根本不知從何下筆。比賽結果出來后，一些平日不如我的同學都榜上有名了，而我卻名落孫山。當時真是追悔莫及啊！沉迷幻想，卻沒有努力追求現實中真正光芒萬丈的太陽的人是可悲的。
從現在起，扔掉手中幻想的鮮花，爭取那些真正的美麗吧！
四、繁星春水寫母親的詩 加點評,點評100字
繁星春水》①
摘抄：
殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么？
點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
《繁星春水》②
摘抄：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
點評：俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。
《繁星春水》③
摘抄：
嫩綠的芽兒，
和青年說：
“發展：你自己！”
淡白的花兒，
和青年說：
“貢獻你自己！”
深紅的果兒，
和青年說：
“犧牲你自己！“
點評：從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。
《繁星春水》④
摘抄：
陽光空進石隙里，
和極小的刺果說：
“借我的力量伸出頭來罷，
解放了你幽囚的自己！”
樹干兒穿出來了，
堅固的盤石，
裂成兩半了。
點評：在第二句中作者（冰心老先生）以極小的刺果為主人公，后來刺果借助陽光的力量伴隨著自己的信心解放了自己的幽囚；因為借助陽光的力量和堅定勝利的信力，刺果最終穿出來了，堅固的巖石（盤石）被裂成兩半了。本篇這首詩中寫出刺果堅定的信念，欲話說得好正定勝邪
五、繁星春水關于母愛的篇章外加點評
冰心在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌： 母親啊！ 天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢里； 心中的風雨來了， 我只躲到你的懷里。
詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，寫得情真意切，感人肺腑。 這種母愛的頌歌，在《繁星》《春水》里占了相當大的比重。
可以說，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。與頌揚母愛緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛： 萬千的天使， 要起來歌頌小孩子； 小孩子！ 他那細小的身軀里， 含著偉大的靈魂。
在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。【精彩片段】 母親啊！ 撇開你的憂愁， 容我沉酣在你的懷里， 只有你是我靈魂的安頓。
小小的花， 也想抬起頭來， 感謝春光的愛棗 然而深厚的恩慈， 反使她終于沉默。 母親啊！ 你是那春光嗎？ 【點評】冰心小詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情頌贊。
這首小詩對這雙重內涵都有所體現。它們抒發兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。
比喻新穎，語言清麗，感人至深。
六、繁星春水關于母愛的篇章外加點評
冰心在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌：
母親啊！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，寫得情真意切，感人肺腑。
這種母愛的頌歌，在《繁星》《春水》里占了相當大的比重。可以說，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。與頌揚母愛緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛：
萬千的天使，
要起來歌頌小孩子；
小孩子！
他那細小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
【精彩片段】
母親啊！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛棗
然而深厚的恩慈，
反使她終于沉默。
母親啊！
你是那春光嗎？
【點評】冰心小詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情頌贊。這首小詩對這雙重內涵都有所體現。它們抒發兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎，語言清麗，感人至深。
七、繁星春水寫母愛的三篇加點評
《繁星 · 一二〇》母親呵！這零碎的篇兒， 你能看一看么？這些字， 在沒有我以前， 已隱藏在你的心懷里。
點評：詩人認為，母親是生命的源頭，孩子是由母親生產出來的，是永遠依附于母親的。孩子的一切都是屬于母親的。
所以，對她來講，寫出的詩篇自然也是屬于母親的，是母親生命的派生物。《繁星 · 一五九》母親呵！天上的風雨來了， 鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了， 我只躲到你的懷里。
點評：由鳥兒在風雨中回到巢里聯想到母親溫暖的懷抱正是孩子安全的港灣。當孩子心中有不快、有悲哀、有波瀾時，投入到母親的懷里一切都可以平息。
“巢” 與 “懷”的共通之處是溫暖、安全，詩人正是抓住這一點表達出對母親的無限熱愛與感激。《春水 · 九七》寥廓的黃昏， 何處著一個彷徨的我？母親呵！我只要皈依你，心外的湖山， 容我拋棄罷！點評：詩人對母親有著執著的愛，而這首詩正是表達了這份深情。
“湖”也好，“山”也好，無論他們有多么美，有多么重要，比起母親的愛來，有算得什么？這種 “拋棄” 的 ”無情“，正是最最深情的表達。
八、繁星春水中寫"童心"的詩句加賞析
1
童年呵！
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
意思是童年是我們夢中的真實，是我們現實生活中的夢，表現了作者對童真的向往，希望我們能夠 保持擁有一顆純潔的童心. 想告訴我們：要活在一個純真的世界，崇敬真，善，美，要有堅強的自信心 與奮斗精神可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。
2
小弟第呵！
我靈魂中三顆光明喜樂的星
溫柔的
無可言說的
靈魂深處的孩子呵！
詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
萬千的天使， 要起來歌頌小孩子；
小孩子！他那細小的身軀里， 含著偉大的靈魂。 我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。
在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。二是對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的
3
造物者----
倘若在永久的生命中，
只容有一次極樂的應許，
我要至誠地求著：
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
以上消息來自互聯網，謝謝
轉載請注明出處華閱文章網 » 繁星春水關于母愛的詩句加理解
