華閱文章網一、有題目的四十首古詩詞
1江南 漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2長歌行 漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。3敕勒歌 北朝民歌敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
4詠鵝 （唐）駱賓王鵝 ，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
5風 （唐）李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
6詠柳 （唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
7回鄉偶書 （唐）賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
8涼州詞 （唐）王之煥黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
9登鸛雀樓 （唐）王之煥白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
10春曉 （唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
11涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
12出塞（唐）王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
13芙蓉樓送辛漸 （唐）王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
14鹿柴（唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
15送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
16九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
17靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
18古朗月行（節選）（唐）李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？19望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。20贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。21黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。22早發白帝城（唐）李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。23望天門山（唐）李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。24別董大（唐）高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？25絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
26春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
27絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
28江畔獨步尋花（唐）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？29楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。30滁州西澗（唐）韋應物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。31游子吟（唐）孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
32早春呈水部張十八員外（唐）韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
33漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
34塞下曲（唐）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
35望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
36浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
37賦得古原草送別（唐）白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
38池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
39憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？41小兒垂釣（唐）胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
二、根據句子的意思,寫詩句 誰有這樣的題目
史佳麗
“俏也不爭春，只把春來報。” 追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奮斗目標。自信，快樂總掛在你的臉上，永不服輸的品質令人敬佩，平時能為集體、為他人貢獻自己的力量。我和家人一樣對你寄予很高的期望，因為我確信，你聰明和睿智，將來一定能造就一番事業。現在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，鍛煉自己的實踐能力。
吳曉強
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” 學習和工作都非常出色的你，南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學詩，功夫在詩外”。你應適當看些課外書，拓展視野，拓寬知識面，現代社會需要的是綜合素質較高的人才。
謝書文
“氣質美如蘭，才華阜比仙。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為生活委員，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。趙老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
錢云龍
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 你正在長大，你清純的目光是清澈的消息，可以洗滌世上最后一顆塵埃，無論誰看到它都會覺得心胸寬闊，融入自然，老師被你深深的打動了，然而，你發現了嗎？老師的目光中有一絲嚴厲，那是期盼著你的長大，請記牢：世上無難事，只怕有心人。愿這句話伴隨著你的長大，作為你的成長中的精神源泉。
成曦
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。” 你每一天都在變化，在進步，你用行動證明了一切。一首首才思縱橫的小詩，一頁頁工整端莊的作業，無不讓趙老師為你驕傲，讓同學們為你喝彩。“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。” 老師和你父母都對你充滿了希望，要想成為一名出色的人，你還有很多路要走，用你揮灑的汗水，辛勤的付出，洗凈我們重逢的道路吧。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。” 默默地進取，不懈地努力，是你的本色，也是你學業取得進步的源泉。你心地善良，為人真誠，同學們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣闊、更美好！
徐美玲
“青春留不住，白發自然生。” 你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。趙老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進的好孩子，如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的學習成績會上去，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學的孩子。
邱雪
“節氣如竹，品性如蓮。”如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。你寫的字就像一個個可愛的音符，你讀起書來像是山泉在唱歌，每次考試，你總是沖在前列。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給趙老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。“志當存高遠”老師欣賞你的才華和工作能力，愿你這個老師的得意門生的才華能進一步升華。
三、有一首詩是這樣的：題目是生活 文章只有一個字：網 問一下這首詩的
不是顧城，是同為朦朧派詩人的北島的作品.
題目是《生活》
內容只有一個字：“網”
北島的詩能打動人當然不僅僅是靠它的含蓄冰冷的色調，而更多的是因為他的詩中閃現出的智性的光輝。他形象地描繪“藝術”：“億萬個輝煌的太陽/呈現在打碎的鏡子上”；他不斷思索著心靈與世界與自身的矛盾，“對于世界/我永遠是個陌生人/……/對于自己/我永遠是個陌生人”（《無題》）；他明白機會難逢時間易逝，“掛在鹿角上的鐘停了/生活是一次機會/僅僅一次/誰校對時間/誰就會突然老去”（《無題》）。北島的智慧是一種平靜的智慧，沒有矯情和激動，沒有喧嘩和質疑，只有寧靜的心靈和樸素的語言交相輝映，絲絲縷縷觸及到了有關時間與生命的永恒真理。所以，他高度概括“生活”，用一個“網”字揭示了蕓蕓眾生的生命狀態，帶有寓言般的深沉和精確。
的確，生活本身就是一張網，有親情之網，也有仇恨之網；有互助之網，也由破壞之網；有善良之網，也有罪惡之網；有幸福之網，也有痛苦之網，就這樣密密麻麻，相互交織，構成了一種復雜多樣的圖景。我們每一個人都是這網上的一個結，也不管你高興不高興，愿意不愿意，你都和其他人有著千絲萬縷的、無法割舍的緊密聯系，誰也不可能擺脫甚或超脫這種生存狀態。我們因為這種聯系而存在，而具有了生活的歡快、進擊的銳氣、拼搏的勇氣等等。我們牽著親人、朋友、師長、同事和所有熟悉的、不熟悉的人的手，別人同樣也牽著我們的手。就這樣，我們手拉著手，一起風雨兼程向前走，織就了一張更親密、更和諧、更有凝聚力的網。
當然，人們也不免煩惱，或者誤入難以走出的情感“迷宮”，陷入斬不斷、理還亂的痛苦，甚至發生相互戕害的悲劇。這些，也可能更容易讓我們脆弱的心靈，因為無法跳出這張網而傷感不已。但，或許，這才是真實的生活，是生活的本來面目。那么，就請靜下心來，以一種虔誠的心態傾聽歡快的生活主旋律，把那不可避免的幾聲尖叫和那所有的不愉快拋諸腦后。
須知，平和也是一種和諧。
四、根據題目填詩句
您好！◎9.人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為“———忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂。
—————————————”；表現杜甫萬分激動的詩句是“—————————白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。—————————————————————————————————————。”
◎10、現在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：“——————我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。———————————————。”
◎11.汶川地震讓孩子們失去了學校，失去了親人，如果我們要鼓勵災區的小朋友學會堅強，我們用《竹石》的：“—————千錘萬擊還堅勁，任爾東西南北風。—————————————————————”來鼓勵最好！◎12.小明學習很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結果，每次考試，成績都不理想，因為他們：——————學而不思則惘，思而不學則殆。
—————————————————。（孔子論語）。
◎13.小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹學習經驗，可她說：“我的經驗就是復習、復習、再復習”，我是用論語的“————溫故而知新，可以為師矣。———————————————。”
成功的。◎14.小光7:00想看新聞節目，可媽媽說，都六年級，要升學了，少管閑事。
請你用一句古代名言： —————————家事國事天下事事事關心。—————————-——來勸媽媽改變注意。
◎15.小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點說：“———滿招損，謙受益。—————————————————”。
媽媽叫小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言：—————黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲———————————————來勸他。◎16.古人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個，是豐富多彩的。
這就是創新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩句是：—————————橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同—————————————————。當局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：———————不識廬山真面目，只緣身在此山中———————告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。
◎17.反動派不讓魯迅發表革命文章，但革命的春天是關不住的，真是：“——————春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。——————————————”。
◎18.魔高一尺，道高一仗，真是：“———————山外青山樓外樓。———————，”強中更有強中手。
◎俗話說，農村的孩子早當家，《四時田園雜興》寫孩子當家的詩句是：“——————村莊兒女個當家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜。————————————。”
◎19.小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請用古詩名句來形容。
—————————欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。———————————————。
◎20.梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：————遙知不是雪，為有暗香來。————————————————————————。
◎23.寫春天的古詩有①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（《詠柳》賀知章）②把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。
（《寒食寄京師諸弟》韋應物）③桃花流水窅然去，別有天地非人間。（《山中問答》李白）④亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
（《錢塘湖春行》白居易）⑤楊花榆莢無才思，帷解漫天作雪飛。（《晚春》韓愈）⑥天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（《早春呈水部張十八員外》韓愈）⑦沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（《絕句》志南）⑧紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。
（《豐樂亭游春》歐陽修）⑨枝頭柳絮吹又少，天涯何處無芳草。（《蝶戀花》蘇軾）⑩夜來風雨聲，花落知多少。
（《春曉》孟浩然）◎26.描寫湖面無風如鏡的詩句是———————湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨——————————————。把洞庭湖比作玉盤的詩句是———————遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
———————————————◎27.表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”的古詩是：———東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。————。
◎30寫月的古詩句有：1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
（李白：《靜夜思》）2.野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然：《宿建德江》）3.明月松間照，清泉石上流。
（王維：《山居秋瞑》）4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸：《塞下曲》）5.舉杯邀明月，對影成三人。
（李白：《月下獨酌》）6.小時不識月，呼作白玉盤。（李白：《古朗月行》）7.深林人不知，明月來相照。
（王維：《竹里館》）8.月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維：《鳥鳴澗》）9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（蘇軾：《水調歌頭?明月幾時有》）10.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（王昌齡：《出塞》）希望我的答案您能夠滿意！謝謝！參考資料：http://**xiaoyu/jiaoshi/jxyj/fuxi/6/6x/200806/t20080612_*。
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