華閱文章網一、形容一個人要有能力的句子
沒有工作的決心，求勝的愿望只是空想。
我告訴我的下屬們，“不要只對我說你要做什么，要做給我看。”口頭上談一談努力工作比真正去努力工作要容易得多。我尋找那些行動水平“高”的人，而不是長的“高”的人。 你不可能在對抗的同時去影響別人。
領導工作需要我們以積極的方式去影響別人，首先是影響你的隊員們。如果你惹惱、激怒或者疏遠你想影響的人，怎么能完成這項任務呢？我常常批評隊員們，但我會極力避免個人攻擊，使人尷尬，或是進行貶低性地評論，這些行為會讓他們更不可能把我的批評放在心上。
不斷學習，仿佛你會永遠活下去；認真生活，好像你明天就會死去。
對于獲得知識、信息和智慧，每天都要保持貪欲。對上帝賜予你的這一天，要心生歡喜、滿懷感激。
幸福生于自私終結之處
無私是一個愉快團隊的起點。個人的得分統計只有在衡量他們對團隊的貢獻時才有價值。那些保留著信息、接觸、知識，霸著“球”的隊員使團隊付出了代價，只會損害整個群體。 恐懼短暫；自豪感持久。
讓人心生恐懼是一種簡單、迅速的激勵方式。但對于有才能的人則無法持久。要用有價值的贊揚、真誠的利益和無私的奉獻使隊員們產生自豪感。恐嚇有其價值，但自豪感應放在第一的位置。
如果我感覺到你無法為團隊作出任何貢獻，我將不會浪費你的時間。如果你沒有覺得自己是團隊的一份子，那么，你就退出吧。我雖然寧愿對隊員過分一點，也不愿姑息縱容。但是，一旦我確定了你是在浪費時間，我就會毫不猶豫地甩掉你這個包袱。
——1967年賽季前致團隊
沒有所謂超出預期的成就者。
拋開個人才能的差異不論，我們在不同程度上都是低成就者。在我40年的教練生涯中，我從來沒有要求隊員拿出110%的成績。我一直堅持認為100%已經夠多了。事實上，這已經是人的一切所有了。
不要太容易受到外來批評或贊揚的攻擊。
你保持穩定一致的力量取決于你受到批評和贊揚影響的程度。有些毀譽是合理應得的，而有些則不是。不管怎樣，不要陷于別人的觀點之中。如果你對自己的分析是坦誠可靠的，你自己的觀點才最為重要。
二、有哪些形容工作能力強的句子
1. 我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。
2. 我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。
3. 要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。
4. 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
5. 勞動是財富之父，土地是財富之母。
6. 我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
7. 勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
8. 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。
9. 所有現存的好東西都是創造的果實。
10. 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
11. 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
12. 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。
13. 經過費力才得到的東西要比不費力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費力就可以懂，懂了也感到暫時的愉快，但是很快就被遺忘了。
14. 如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你。
15. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
三、形容一個人很有實力,很有能力的詩詞
才高八斗，學富五車。
臥虎藏龍 虎踞龍盤 雄才大略
厚積薄發 才高八斗 真才實學
踔絕之能 國士無雙 文韜武略
大才盤盤 莫測高深 老謀深算
被褐懷玉 文武雙全 胸中甲兵
人中騏驥 見多識廣 身經百戰
詩句：1、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
2、遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發，談笑間，檣櫓灰飛煙滅 .
3、恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯.
四、描寫 能力 的古詩詞
應為人類而生。
（泰戈爾） 人需要有一顆犧牲自己私利的心，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。（愛因斯坦） 如果一個人僅僅想到自己。
（泰戈爾） 對人來說，那么他一生里。 （巴爾扎克） 我是世界的公民春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（李商隱） 丈夫貴兼濟。
（屠格涅夫） 夜把花悄悄地開放了，豈獨善一身，你應該就會知道。（白居易） 捧著一顆心來，卻讓白日去領受謝詞。
（諾貝爾） 埋在地下的樹根使樹枝產生果實。（居里夫人） 一個人對社會的價值，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
（愛因斯坦 ） 竭力履行你的義務，不帶半根草去、思想和行動對增進人類利益有多大作用。（陶行知） 人民的愉快就是我的報酬，首先取決于他的感情。
（蘇霍姆林斯基） 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。 （馬明·西比利亞克 ） 真正的學者真正了不起的地方，最大的歡樂，卻并不要求什么報酬，你到底有多大價值。
五、關于“能力”的詩句有哪些
閱讀提高能力的詩句如下： 1、敏而好學，不恥下問--孔子 2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨--韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆--孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者--孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之--孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂--孔子 7、己所不欲，勿施于人--孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到--朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本--歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路--劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲--顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親--于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚--劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲--《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切--岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書--蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書--李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫--阮元 。
六、贊美人有能力的成語
博學多才：學識廣博，有多方面的才能。
見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。
形容閱歷深，經驗多。殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。
該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。
博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。
形容知識豐富。雄才大略：非常杰出的才智和謀略。
多才多藝：具有多方面的才能和技藝。真才實學：真正的才能和學識。
滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。
經明行修：舊指通曉經學，品行端正。德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。
既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。八斗之才：才：才華。
比喻人極有才華。才高八斗：才：才華。
比喻人極有才華。棟梁之材：棟：脊檁，正梁。
能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。
出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。
人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。
國士無雙：國士：國中杰出的人物。指一國獨一無二的人才。
南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。
后起之秀：后來出現的或新成長起來的優秀人物。不同凡響：凡響：平凡的音樂。
形容事物不平凡，很出色。卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。
指才德超出尋常，與眾不同。出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。
超出同類之上。多指人的品德才能。
超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。
蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當代第一，沒有人能比得上。
陸海潘江：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長江。
比喻學識淵博，才華橫溢的人。智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。
學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
立地書櫥：比喻人讀書多，學識文博。龍躍鳳鳴：象龍在騰躍，鳳凰在高鳴。
比喻才華出眾。騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。
宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。
錦心繡口：錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優美，詞藻華麗。
經天緯地：經、緯：織物的豎線叫“經”，橫線叫“緯”，比喻規劃。規劃天地。
形容人的才能極大，能做非常偉大的事業。金玉滿堂：堂：高大的廳堂。
金玉財寶滿堂。形容財富極多。
也形容學識豐富。鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。
比喻才能出眾的人。無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。
沒有能超過他的。一世之雄：雄：英雄豪杰。
一個時代的英雄人物。一柱擎天：擎：托起。
一根柱托住天。比喻人能擔當天下重任。
出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
下筆成章：一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
倚馬可待：倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
掃眉才子：掃眉：婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。
不櫛進士：櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。
舊指有文采的女人。升堂入室：升：登上；堂：廳堂；室：內室。
古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。
大智若愚：某些才智出眾的人，看來好像愚笨，不露鋒芒。大巧若拙：拙：笨。
指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好像笨拙。詠絮之才：人們形容才女的專用詞。
東晉才女謝道韞的故事。據《晉書·王凝之妻謝氏傳》：“王凝之妻謝道韞，聰明有才辯，嘗內集，雪驟下，叔謝安曰：‘何所擬也？’安兄子朗曰：‘撒鹽空中差可擬。
’道韞曰：‘未若柳絮因風起。’安大悅，眾承許之。”
后世常稱贊能詩善文的女子為“詠絮才”。七步成詩：才思敏捷，反應很快。
取自典故曹植做《七步詩》。風華絕代：風華：風采才華；絕代：冠絕當世。
風采才華為當世第一。
七、描寫一個人管理能力差的詩詞
【百無一能】：能：能力，勝任。什么都不會做
【笨嘴笨腮】：笨：不靈巧。說話表達能力很差。
【笨嘴笨舌】：說話表達能力很差，沒有口才。
【不度德，不量力】：度：衡量。不衡量自己的德行能否服人，不估計自己的能力是否勝任。
【不勝其任】：勝：能擔當。沒有能力擔當那項重任。
【不識好歹】：不知好壞。指愚蠢，缺乏識別能力。
【不知自量】：形容沒有正確估計自己的能力有多大。
【不自量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的實力。
【才短思澀】：才：才識；短：短淺；澀：遲鈍。見識短淺，思路遲鈍。指寫作能力差。
【褚小杯大】：用小口袋裝大東西。比喻能力不能勝任。
【褚小懷大】：褚：口袋。用小口袋裝大東西。比喻能力不能勝任。
【腐木不可以為柱】：腐朽的木料不能用做支柱。比喻愚笨、能力較差的人不能擔任要職或委以重任。
【負薪之資】：負薪：背柴草，舊指地位低微的人；資：資質，指智慧，能力。指卑賤者的資質。
【趕鴨子上架】：比喻強迫去做能力達不到的事情。
【昏聵無能】：昏：眼睛看不清楚；聵：耳朵聽不清楚。眼花耳聾，沒有能力。比喻頭腦糊涂，沒有能力，分不清是非。
【寄生蟲】：寄生在別的生物體上的動物。比喻有勞動能力而不勞動，靠別人為生的人。
【寂天寞地】：比喻人沒有能力或沒有什么作為。
【碌碌無才】：碌碌：平庸、無能的。形容人平平庸庸，沒有能力。
【碌碌無能】：碌碌：平庸、無能的。平平庸庸，沒有能力。
【荏弱無能】：荏弱：軟弱。軟弱且沒有能力。
【手高眼低】：指做事的能力強而辨識能力低。也指自己的企求高而眼界很低，比喻貪得而不識貨。
【蜀中無大將，廖化作先鋒】：比喻辦事缺乏好手，讓能力一般的人出來負責。
無能之輩】：笨拙、沒有能力或容易犯錯誤的人。
【談優務劣】：善于空談而治理政務的能力很差。
【衣架飯袋】：比喻沒有能力，干不了事的人。
【酒囊飯袋】：裝飯的口袋，掛衣的架子。比喻沒有能力，干不了什么事的人。
【倚草附木】：①比喻依附有能力或權勢的人。②指精靈倚托草木等物而成妖作怪。
【粥粥無能】：粥粥：柔弱無能的樣子。形容謙卑、柔弱而沒有能力。
【柱小傾大】：喻指能力小者承擔重任必出危險。
【自不量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。
