華閱文章網一、四時田園雜興的詩意
四時田園雜興的詩意：以樸實的語言、細微的描繪，熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活。
前兩句寫鄉村男耕女織，日夜辛勞，表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。后兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。
詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。
四時田園雜興宋.范成大晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天鋤草夜間搓捻細麻， 農家男女沒有片刻閑暇。 小孩子不懂得耕田織布， 也靠在桑陰下學著種瓜。
①四時田園雜興：詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩，共60首，分為“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四時五組，每組12首。都是描寫的鄉村生活。
這里選的是“夏日”詩一首。②范成大（公元1126—1193年）——字致能，號石湖居士，平江吳郡（今江蘇吳縣）人，南宋詩人。
③耘：鋤草。④績麻：搓捻麻繩或麻線。
⑤當家：主持家務。這里指擔當家庭的生產勞動任務。
⑥童孫：指兒童。⑦未解：不懂得。
⑧供：供奉。這里指“參加”、“從事”。
⑨傍：靠近。⑩桑陰：桑樹下的蔭涼處。
二、《四時田園雜興》兩首詩帶意思我不要晝出耘田夜績麻的和梅子金黃杏
1.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.意思：白天要除去田里的雜草，夜晚還要在燈下把麻搓成線，村子里的青年男女各自都為家庭承擔一定的責任.小孩子還不懂得耕田織布的事，也在靠近桑樹下的陰涼處學大人們的樣子種瓜.2.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀. 日長籬落無人過，惟有蜻蜒蛺蝶飛.意思：梅子已經變成金黃色，杏子也越長越大了，蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落.天長了，籬笆影子隨著太陽升高越來越短，沒有人經過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去. 提示一下：樓上的把《四時田園雜興》全部抄下來了.。
三、四時田園雜興的詩意
四時田園雜興的詩意：以樸實的語言、細微的描繪，熱情地贊頌了農民緊張繁忙的勞動生活。前兩句寫鄉村男耕女織，日夜辛勞，表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。后兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。
四時田園雜興
宋.范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
譯文：
白天鋤草夜間搓捻細麻，
農家男女沒有片刻閑暇。
小孩子不懂得耕田織布，
也靠在桑陰下學著種瓜。
①四時田園雜興：詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩，共60首，分為“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四時五組，每組12首。都是描寫的鄉村生活。這里選的是“夏日”詩一首。②范成大（公元1126—1193年）——字致能，號石湖居士，平江吳郡（今江蘇吳縣）人，南宋詩人。③耘：鋤草。④績麻：搓捻麻繩或麻線。⑤當家：主持家務。這里指擔當家庭的生產勞動任務。⑥童孫：指兒童。⑦未解：不懂得。⑧供：供奉。這里指“參加”、“從事”。⑨傍：靠近。⑩桑陰：桑樹下的蔭涼處。
四、【四時田園雜興的意思.】
四時田園雜興（其二） 【年代】南宋 【作者】范成大 【內容】 梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀. 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛. [注釋] ①梅子：梅樹的果實，夏季成熟，可以吃. ②麥花：蕎麥花.蕎麥是一種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短.花為白色或淡紅色，果實磨成粉供食用. ③籬落：籬笆.用竹子或樹枝編成的遮攔的東西. ④蛺（jiá）蝶：蝴蝶. [簡析] 一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落.天長了，農民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去. 這首詩寫初夏江南的田園景色.詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形.詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到行人.最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜. 四時田園雜興（其一）晝出耘②田夜績麻③，村莊兒女各當家④. 童孫⑤未解⑥供⑦耕織， 也傍⑧桑陰⑨學種瓜. 解釋：白天鋤草夜間搓捻細麻， 農家男女沒有片刻閑暇. 小孩子不懂得耕田織布， 也靠在桑陰下學著種瓜. [注釋] 1. 雜興：各種興致 2. 耘田：在田間鋤草. 3. 績麻：把麻搓成線. 4. 各當家：各人都擔任一定的工作. 5. 未不懂；不知道. 6. 供：從事，參加. 7.傍：靠近.8.桑陰：桑樹的樹陰.。
五、古詩四時田園雜興的詩意
1、詩意 白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女都各司其事。
小孩子不懂得種田織布之事，卻也學著大人在桑樹陰下種瓜。 2、原文 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 3、作者 宋代范成大 擴展資料一、創作背景 南宋詩人范成大退居家鄉后寫的一組的田園詩。
二、賞析 《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句說：白天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。
“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。
次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。
第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。 他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學種瓜”，即在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛作了較為細膩的描寫。 三、作者簡介 范成大（1126年6月26日—1193年10月1日 ），字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。
漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家。
宋高宗紹興二十四年（1154年），范成大登進士第，累官禮部員外郎兼崇政殿說書。乾道三年（1167年），知處州。
乾道六年（1170年）出使金國，不畏強暴，不辱使命，還朝后除中書舍人。乾道七年（1171年），出知靜江府。
淳熙二年（1175年），受任敷文閣待制、四川制置使。淳熙五年（1178年），拜參知政事。
晚年退居石湖，加資政殿大學士。紹熙四年（1193年）逝世，年六十八。
累贈少師、崇國公，謚號“文穆”，后世遂稱其為“范文穆”。 范成大素有文名，尤工于詩。
他從江西派入手，后學習中、晚唐詩，繼承白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，終于自成一家。風格平易淺顯、清新嫵媚。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。
其作品在南宋末年即產生了顯著的影響，到清初影響更大，有“家劍南而戶石湖”的說法。著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。
范成大一度深受江西派的影響，現存的一些早期作品中，可以看到不少語言澀滯、堆垛典故的現象，和一些似禪非禪、似儒非儒的議論。不過，范成大在學江西詩風的同時，比較廣泛地汲取了中晚唐詩歌的風格與技巧。
繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，如《樂神曲》等四首，便明言“效王建”，他在博采眾長的基礎上突破了江西詩風的籠罩。尤其許多近體詩，委婉清麗中帶有峻拔之氣，有他自己的特點。
其詩風格輕巧，但好用僻典、佛典。 參考資料來源：百度百科—范成大。
六、四時田園雜興詩意是什么
《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。
這是其中的一首，描寫農村夏日生活中的一個場景。 首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。
“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
這是男人們干的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。
“當家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。
他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
七、《四時田園雜興》詩意、《漁歌子》詩意
四時田園雜興 范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 南宋詩人范成大（一一二六——一一九三）描寫農村景色的組詩《四時田園雜興》是有名的。
四時是一年中的春、夏、秋、冬四季。詩人用清新的筆調，對農村各個時期的自然景色和農民勞動生活，做了比較細膩的描寫， 讀來意趣橫生。
同時，由于他對農民有一定的同情，所以對農民遭受官府和鄉村地主的剝削，以及他們生活的困苦，在這些詩中，也有一定的反映。這是那些組詩中的一首，描寫農村生活的一個小場面。
它從側面著筆， 反映出農村中的緊張勞動氣氛和富有生趣的生活。 場面是這樣展開的，初夏，小農忙的季節。
水稻田里，綠油油的秧苗已經長起來了，稗草也伴隨而生。這時該要耘田，即除草了。
“晝出耘田”， 白天下田去除草，這在當時是男人們干的活 基本上自給自足的小農經濟的封建社會，吃的穿的，都靠自己生產。當時，種棉的技術還沒有在中國廣泛傳播，穿衣是靠養蠶和種麻。
闊氣人穿絲綢品，窮苦人穿粗麻布。麻布的制作過程，是在把苧麻收割以后，漚在水里， 除去表皮：抽出纖維，曬干，然后搓捻成線，這叫做“績麻”，再織成布。
婦女在白天干完別的家務勞動，到晚上就“績麻”。耘草和績麻，做為例子， 照應到第二句的“村莊兒女各當家”。
“兒女”即男女。從詩中人物的口吻來說，自然指年輕人。
詩意說：村莊里，男男女女，都不得閑。“當家”， 就是各司其事，各管一行。
這里的意義，不同于我們現在常說的“當家做主”。除了正在勞動忙碌中的成年人以外，還有另一種人，就是本不忙碌的小孩子們。
他們卻以另一種方式也投入生產的熱潮中了。“童孫”，指更晚一輩的小孩子們。
這些小娃娃們，還沒有勞動的本領，不會耕也不會織。注意“未解”這個詞，是“不會做”。
如果會，也就參加“耘田”、“績麻”的勞動去了。雖然不會，他們卻也不閑呆著。
那末又干什么呢？農村的孩子嘛， 耳濡[rú]目染，也熟悉了成年人所于的農業活路，而且從小養成熱愛勞動的習慣，于是三三五五，在桑樹下面，學著大人的樣子在種瓜呢。這是農村中常見的事情，卻具有特色。
在這里，不能參加勞動的小孩子們尚且這樣，那末，正在擔當勞動重擔的成年人又是怎樣忙著生產呢？ 童孫種瓜的描寫，雖然是從側面著筆，卻不是陪襯，而是深入。這樣寫， 在藝術上散發出濃厚的生活氣息，在人們面前，展開一幅熱烈的勞動生產的圖景，使詩的語言，留下了強烈的韻趣。
鄉村四月 翁卷 綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙。 鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。
[詩意] 這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出\"鄉村四月\"勞動的緊張、繁忙。
前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。 翁卷（生年卒年不詳），字靈舒，南宋詩人，作品以精致優美的七言絕句見長。
子規——布谷鳥。 才了——剛剛做完。
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