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          關于蟬的詩句與賞析

          一、對古詩“蟬”的賞析

          垂緌飲清露,流響出疏桐。

          居高聲自遠,非是藉秋風。

          這首托物寓意的小詩,是唐人詠蟬詩中時代最早的一首,很為后世人稱道。

          首句“垂緌飲清露”,“緌”是古人結在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好象下垂的冠纓,故說“垂緌”。古人認為蟬生性高潔,棲高飲露,故說“飲清露”。這一句表面上是寫蟬的形狀與食性,實際上處處含比興象征。“垂緌”暗示顯宦身分(古代常以“冠纓”指代貴宦)。這顯貴的身分地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者筆下,卻把它們統一在“垂緌飲清露”的形象中了。這“貴”與“清”的統一,正是為三四兩句的“清”無須藉“貴”作反鋪墊,筆意頗為巧妙。

          次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳。梧桐是高樹,著一“疏”字,更見其枝干的高挺清拔,且與末句“秋風”相應。“流響”狀蟬聲的長鳴不已,悅耳動聽,著一“出”字,把蟬聲傳送的意態形象化了,仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。這一句雖只寫聲,但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫,三四兩句的發揮才字字有根。

          “居高聲自遠,非是藉秋風”,這是全篇比興寄托的點睛之筆。它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠傳,一般人往往以為是藉助于秋風的傳送,詩人卻別有會心,強調這是由于“居高”而自能致遠。這種獨特的感受蘊含一個真理:立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑藉(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播,正象曹丕在《典論。論文》中所說的那樣,“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后。”這里所突出強調的是人格的美,人格的力量。兩句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼應,表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信,表現出一種雍容不迫的風度氣韻。唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的“五絕”(德行、忠直、博學、文詞、書翰),詩人筆下的人格化的“蟬”,可能帶有自況的意味吧。沈德潛說:“詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。”(《唐詩別裁》)這確是一語破的之論。

          清施補華《峴傭說詩》云:“三百篇比興為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南‘居高聲自遠,端不藉秋風’,是清華人語;駱賓王‘露重飛難進,風多響易沉’,是患難人語;李商隱‘本以高難飽,徒勞恨費聲’,是牢騷人語。比興不同如此。”這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現出殊異的面貌,構成富有個性特征的藝術形象,成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。(劉學鍇)

          二、蟬 虞世南 (古詩鑒賞題目)

          1. 詩從整體上看運用了什么表達手法?說出運用這種手法的好出。

          運用了由點及面表達手法即:清露---疏桐---聲遠---秋風。這種由點及面逐漸展開的表達手法,更好地激發了人們的聯想。

          2. 作者從哪些方面描寫了蟬的特點?指出相應詩句并簡要分析。 作者通過“垂緌飲清露”,“居高聲自遠”兩句描寫了蟬的特點。

          同時又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣,物我互釋,詠物的深層意義是詠人。 3. 通過這首詩作者告訴我們什么道理? 這是初唐名臣虞世南的一首詠物詩,詠物中尤多寄托,具有濃郁的象征性。

          它們所隱喻的深層意義無非是說,做官做人應該立身高處,德行高潔,才能說話響亮,聲名遠播。這種居高致遠完全來自人格美的力量,絕非依憑見風使舵,或者什么權勢、關節和捧場所能得到的。

          暗示著詩人高潔清遠的品行志趣。

          三、《蟬

          《蟬》 虞世南 垂緌飲清露, 流響出疏桐。

          居高聲自遠, 非是藉秋風。 這首托物寓意的小詩,是唐人詠蟬詩中時代最早的一首,很為后世人稱道。

          首句“垂緌飲清露”,“緌”是古人結在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好象下垂的冠纓,故說“垂緌”。 古人認為蟬生性高潔,棲高飲露,故說“飲清露”。

          這一句表面上是寫蟬的形狀與食性,實際上處處含比興象征。“垂緌”暗示顯宦身分(古代常以“冠纓”指代貴宦)。

          這顯貴的身分地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者筆下,卻把它們統一在“垂緌飲清露”的形象中了。 這“貴”與“清”的統一,正是為三四兩句的“清”無須藉“貴”作反鋪墊,筆意頗為巧妙。

          次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳。梧桐是高樹,著一“疏”字,更見其枝干的高挺清拔,且與末句“秋風”相應。

          “流響”狀蟬聲的長鳴不已,悅耳動聽,著一“出”字,把蟬聲傳送的意態形象化了,仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。 這一句雖只寫聲,但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。

          有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫,三四兩句的發揮才字字有根。 “居高聲自遠,非是藉秋風”,這是全篇比興寄托的點睛之筆。

          它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠傳,一般人往往以為是藉助于秋風的傳送,詩人卻別有會心,強調這是由于“居高”而自能致遠。

          這種獨特的感受蘊含一個真理:立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑藉(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播,正象曹丕在《典論·論文》中所說的那樣,“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后。”這里所突出強調的是人格的美,人格的力量。

          兩句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼應,表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信,表現出一種雍容不迫的風度氣韻。 唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的“五絕”(德行、忠直、博學、文詞、書翰),詩人筆下的人格化的“蟬”,可能帶有自況的意味吧。

          沈德潛說:“詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。”(《唐詩別裁》)這確是一語破的之論。

          清施補華《峴傭說詩》云:“三百篇比興為多,唐人猶得此意。 同一詠蟬,虞世南‘居高聲自遠,端不藉秋風’,是清華人語;駱賓王‘露重飛難進,風多響易沉’,是患難人語;李商隱‘本以高難飽,徒勞恨費聲’,是牢騷人語。

          比興不同如此。”這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現出殊異的面貌,構成富有個性特征的藝術形象,成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。

          四、帶蟬字的詩句

          蟬噪林愈靜,鳥鳴山更靜

          西陸蟬聲唱,南冠客思侵

          “秋蟬鳴樹間,玄鳥逝安適?”(玄鳥,即燕子)(《古詩十九首·明月皎夜光》)

          “鳴蟬厲寒音,時菊耀秋華”(潘岳《河陽縣作二首)

          “ 哀蟬無留響,叢雁鳴云霄。”(陶淵明《己酉歲九月九日》)

          “園柳吟涼久,嘶蟬應序驚”(隋 王由禮《賦得高柳鳴蟬》)

          “造化生微物,常能應候鳴”(唐 許裳《聞蟬》)

          “高蟬多遠韻,茂樹有余音”(宋 朱熹《南安道中 》)

          “流音繞叢藿,余響徹高軒”(南朝 蕭子范《后堂聽蟬》)

          “清吟曉露葉,愁噪夕陽枝。忽爾弦斷絕,俄聞管參差” (唐 劉禹錫《酬令孤相公新蟬見寄》)

          “蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”(王籍《入若耶溪》)

          “泉溜潛幽咽,琴鳴乍往還。長風剪不斷,還在樹枝間。”(唐 盧仝《新蟬》)

          “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。 ”(宋 辛棄疾《西江月·月夜行黃沙道中》)

          “得飲玄天露,何辭高柳寒”(南朝陳·劉刪《詠蟬詩》)

          “飲露身何潔,吟風韻更長”(唐·戴叔倫《畫蟬》)

          五、蟬 虞世南 賞析

          賞析: 這是一首詠物詩,詠物中尤多寄托,具有濃郁的象征性。

          句句寫的是蟬的形體、習性和聲音,而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣,物我互釋,詠物的深層意義是詠人。詩的關鍵是把握住了蟬的某些別有意味的具體特征,從中找到了藝術上的契合點。

          首句“垂緌飲清露”,“緌”是古人結在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓,故說“垂緌”。古人認為蟬生性高潔,棲高飲露,故說“飲清露”。

          這一句表面上是寫蟬的形狀與食性,實際上處處含比興象征。 “垂緌”暗示顯宦身份(古代常以“冠纓”指代貴宦)。

          這顯貴的身份地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者筆下,卻把它們統一在“垂緌飲清露”的形象中了。這“貴”與“清”的統一,正是為三四兩句的“清”無須藉“貴”作反鋪墊,筆意頗為巧妙。

          次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳。梧桐是高樹,著一“疏”字,更見其枝干的高挺清拔,且與末句“秋風”相應。

          “流響”狀蟬聲的長鳴不已,悅耳動聽,著一“出”字,把蟬聲傳送的意態形象化了,仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。 這一句雖只寫聲,但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。

          有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫,三四兩句的發揮才字字有根。 “居高聲自遠,非是藉秋風”,這是全篇比興寄托的點睛之筆。

          它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠傳,一般人往往以為是藉助于秋風的傳送,詩人卻別有會心,強調這是由于“居高”而自能致遠。

          這種獨特的感受蘊含一個真理: 立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑藉(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播,正像曹丕在《典論。論文》中所說的那樣,“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后。”

          這里所突出強調的是人格的美,人格的力量。 兩句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼應,表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信,表現出一種雍容不迫的風度氣韻。

          唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的“五絕”(德行、忠直、博學、文詞、書翰),詩人筆下的人格化的“蟬”,可能帶有自況的意味吧。 沈德潛說:“詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。”

          (《唐詩別裁》)這確是一語破的之論。清施補華《峴傭說詩》云:“三百篇比興為多,唐人猶得此意。

          同一詠蟬,虞世南‘居高聲自遠,端不藉秋風’,是清華人語;駱賓王‘露重飛難進,風多響易沉’,是患難人語; 李商隱‘本以高難飽,徒勞恨費聲’,是牢騷人語。比興不同如此。”

          這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現出殊異的面貌,構成富有個性特征的藝術形象。 本詩與駱賓王的《在獄詠蟬》,李商隱的《蟬》成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。

          實際上,詠蟬這首詩包含著詩人虞世南的夫子自道。他作為唐貞觀年間畫像懸掛在凌煙閣的二十四勛臣之一,名聲在于博學多能,高潔耿介,與唐太宗談論歷代帝王為政得失,能夠直言善諫。

          為貞觀之治作出獨特貢獻。為此,唐太宗稱他有“五絕”(德行、忠直、博學、文辭、書翰),并贊嘆:“群臣皆如虞世南,天下何憂不理!”從他不是以鯤鵬鷹虎,而是以一只不甚起眼的蟬來自況,也可見其老成謹慎,以及有自知之明。

          擴展資料: 《蟬》原文: 唐代:虞世南 垂緌飲清露,流響出疏桐。 居高聲自遠,非是藉秋風。

          譯文: 蟬垂下像帽纓一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水,響亮的聲音從挺拔疏朗的梧桐樹枝間傳出。蟬正是因為在高處發聲它的聲音才能傳得遠,并非是憑借秋風的力量。

          創作背景: 李世民奪位李淵后,虞世南任弘文館學士,成為重臣,但從不傲慢,踏實勤奮,使得李世民對其稱贊有加,深得賞識,于是常邀他參加一些典禮活動。一天,李世民起了雅興,邀請弘文館學士們共賞海池景色,談詩論畫,李世民詢問大家是否有新的詩歌作品,虞世南便誦讀出該詩。

          六、虞世南 蟬 的全文,注釋,詩意及賞析

          唐 虞世南●蟬

          垂緌飲清露,流響出疏桐。

          居高聲自遠,非是藉秋風。

          這首托物寓意的小詩,是唐人詠蟬詩中時代最早的一首,很為后世人稱道。

          [編輯本段]

          賞析

          首句“垂緌飲清露”,“緌”是古人結在頷下的帽帶下垂部分,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓,故說“垂緌”。古人認為蟬生性高潔,棲高飲露,故說“飲清露”。這一句表面上是寫蟬的形狀與食性,實際上處處含比興象征。“垂緌”暗示顯宦身份(古代常以“冠纓”指代貴宦)。這顯貴的身份地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者筆下,卻把它們統一在“垂緌飲清露”的形象中了。這“貴”與“清”的統一,正是為三四兩句的“清”無須藉“貴”作反鋪墊,筆意頗為巧妙。

          次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳。梧桐是高樹,著一“疏”字,更見其枝干的高挺清拔,且與末句“秋風”相應。“流響”狀蟬聲的長鳴不已,悅耳動聽,著一“出”字,把蟬聲傳送的意態形象化了,仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。這一句雖只寫聲,但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫,三四兩句的發揮才字字有根。

          “居高聲自遠,非是藉秋風”,這是全篇比興寄托的點睛之筆。它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠傳,一般人往往以為是藉助于秋風的傳送,詩人卻別有會心,強調這是由于“居高”而自能致遠。這種獨特的感受蘊含一個真理:立身品格高潔的人,并不需要某種外在的憑藉(例如權勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠播,正像曹丕在《典論。論文》中所說的那樣,“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后。”這里所突出強調的是人格的美,人格的力量。兩句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼應,表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信,表現出一種雍容不迫的風度氣韻。唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的“五絕”(德行、忠直、博學、文詞、書翰),詩人筆下的人格化的“蟬”,可能帶有自況的意味吧。沈德潛說:“詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。”(《唐詩別裁》)這確是一語破的之論。

          清施補華《峴傭說詩》云:“三百篇比興為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南‘居高聲自遠,端不藉秋風’,是清華人語;駱賓王‘露重飛難進,風多響易沉’,是患難人語;李商隱‘本以高難飽,徒勞恨費聲’,是牢騷人語。比興不同如此。”這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現出殊異的面貌,構成富有個性特征的藝術形象,成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕

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          一、運用比興手法寫一段關于戒酒的作文 爸爸因為工作忙應酬多,常常喝酒,有時會喝醉,偶爾還會帶朋友在家喝酒盡興。我很納悶,爸爸為什么要喝酒?喝酒對身體有好處嗎?我查閱資料才知

          詩句

          含馬的詩句(小學

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          小學帶馬的詩句 1. 夜闌臥聽風吹雨, 鐵馬冰河入夢來。 (陸游:《十一月四日風雨大作》) 2. 竹馬踉蹌沖淖去, 紙鳶跋扈挾風鳴。 (陸游《觀村童戲溪上》) 3. 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。 (白居易《錢塘湖春行》) 4. 草枯鷹眼疾, 雪盡馬蹄輕

          詩句

          描寫十分投機的詩句

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          一、形容談得很投機的詩句 1.《偈頌一百五十首》 年代: 宋 作者: 釋心月 說時默,默時說。 處處投機,門門合轍。 正是虛空里釘橛。 2.《頌一百則》 年代: 宋 作者: 釋重顯 金烏急,

          詩句

          老師您好中的詩句是什么

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          一、120字,'的詩詞(老師,您好 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。 鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花 片言之賜,皆我師也 吐盡心中萬縷絲,奉獻

          詩句

          默一句思的詩句(課外)

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          課外思鄉的詩句 滿意答案 01. 請君試問東流水,別意與之誰短長? ——李白02. 勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。 ——王維03. 日幕征帆何處泊,天涯一望斷人腸。 ——孟浩然04. 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 ——李白05. 海內存知已,天涯若

          詩句

          古人認為人聰明的名言或詩句

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          一、描寫人聰明的詩句 唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩:“冰雪凈聰明,雷霆走精銳。”這原不是用來形容人的,是杜甫借物言志的詩句。 由于冰雪乃是圣潔之物,古人常常用來

          詩句

          課文《桂花雨》中表達思鄉的詩句

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          一、桂花雨是一篇思鄉散文,摘抄兩句能表現作者喜愛桂花、思念家鄉的句子 ①“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。”“全年,整個村子都浸在

          詩句

          默寫關于蓮的詩句

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          一、默寫你知道的荷花的詩句 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 —— 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 —— 楊萬里《小池》晨興理荒穢,帶月荷鋤

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