華閱文章網一、關于校慶的詩詞
1、《校慶詩歌》 春華秋實五十年， 辛勤耕耘，細心澆灌， 播種一畦又一畦綠色的希望。
春華秋實五十年， 桃李滿枝，碩果飄香， 收獲一個又一個人生的璀璨。 五十年， 一步一個堅實的腳印， 都鐫刻著美麗溫馨的力量。
五十年， 一年一層喜人的發展， 都醞釀成如詩如畫的輝煌。 五十年， 在漫漫的歷史長卷， 時間，只能算是不經意的短暫。
五十年， 在秀麗的浦江大地， 母校，是橫掃愚昧和落后陰影的陽光。 五十年， 風風雨雨， 薪火傳承， 奏響艱難創業中激昂的樂章。
五十年， 日日夜夜， 繼往開來， 譜寫銳意改革里驕人的輝煌。 啊，上海電大， 今天，是您五十周年的華誕， 今天，湛藍的天空寫滿了溫馨的陽光， 今天，靚麗的校園流溢著喜悅的馨香。
今天，四方學子歡聚一堂， 今天，各地來賓送來吉祥。 讓我們一起呈上我們的祝愿。
祝您雄姿英發，日日榮昌。 祝您康健如愿，年年輝煌。
2、《百年貴大百年輝煌》 一百年，那是奮斗書寫的一百年 一百年，那是風雨兼程的一百年 一百年，那是光輝歷史的一百年 一百年，那是翻天覆地的一百年 一百年，多么悠久的歷史 一百年，多么偉大的業績 走過百年，辛勤耕耘，開啟蒙昧心靈 走過百年，桃李芬芳，綻放生命輝煌 走過百年，勝名遠揚，播種綠色希望 走過百年，開拓創新，撥亮智慧之光 貴大，在您百年華誕之際 請讓我道一聲，生日快樂！ 3、《母校啊，向你獻禮》 雖然我不知道你原來的模樣 可我卻知道你現在的模樣 你越來越美麗漂亮 晨曦中你容顏旖旎 月光下你思緒綺麗 酷暑里你吟唱歷程 凜冽中你放聲高歌 雖然我不知道 前輩們是在怎樣的環境中學習， 但我知道我們現在學習的環境值得驕傲 母校啊， 在你百年華誕時， 我們用同一顆心創造同一個夢想 采一片漣漪， 去蕩滌每一次塵埃與辛酸 借成長的筆 去繪制貴大的一片彩色 燕子的民歌時時在唱， 彩蝶的輕舞連連斷 一切都在贊美您 切都在祝福您 我們以赤誠忠心為您歡呼、喝彩 為您獻禮、祝福！ 4、《貴大，走過百年》 給幼苗一個安全幸福的搖籃 您是一位勇敢的母親 在歷史的長河中 承受磨難、經歷風雨 但依然青春美麗 您是一位時尚的母親 時刻走在文化的最前端 用最新鮮的甘露滋潤我們 我們因你面驕傲 看昔日的幼苗正漸漸長大 他們用稚嫩的聲音 一遍又一遍地訴說 我們愛您，孕育我們成長的貴大 5、《風華貴大》 紅霞輕紗披貴大 當菊花吐露芬芳， 當歲暮的鐘聲嘀嗒敲響， 貴大，你穿越風雨 悄然走進一百年 貴大，你用激情和博愛 翻過世紀的篇章 你一路走來 風塵仆仆，起伏跌宕 你一路歌唱 向著太陽，奔向遠方 一百年，多么悠久的年輪 記載著貴大的艱難與滄桑 一百年，多么偉大的業績 承載著貴大的輝煌與燦爛 貴大，百年華誕永遠常青 貴大，明天更加輝煌燦爛 6、《百年校慶詩歌》 一百年，一路風雨兼程的跋涉 一百年，一首催人奮進的詩篇 一百年，一幅震撼人心的畫卷 一百年，一段繼往開來的歷史 一百年算不上滄桑，卻也是砥礪漫漫風雨 一百年后的今天 通中 你的笑容，比煙花和繁星還要璀璨 光陰流逝，沒有蝕去你尊貴的容顏 今天 請允許我詩意地翻開一百年的畫卷 請允許我虔誠地聆聽一百年的傾訴 回溯您流光溢彩的漫漫征程 重溫您一路走來的鏗鏘歌唱 赤日如焰風雨如磐 坎坎坷坷是你的歷程 風風雨雨是你的樂章 面對滄桑楸樹，我們心潮澎湃，思緒萬千—— 數十載 你櫛風沐雨 日升月落，年歲輪回 你披肝瀝膽 如同征途中不朽的豐碑——堅定執著 如同沙漠中不屈的旅人——頑強堅韌 如同平原上巍峨的高山——豪情萬丈 百年韶華 通中人 披波斬浪勇往直前攀枝折桂于各路賽場 勵精圖志慨當以慷捷報頻傳在眾多學科 通中領導，薪火傳承 通中學子，英才輩出 一百年的奮斗打造成教育品牌 一百年的奉獻鑄就出桃李芬芳 親愛的通中 您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕 您的未來是一片云蒸霞蔚的藍天 我們，作為通中學子 當接過通中百年不滅的火炬 不懈奮斗，銳意進取 用辛勤的汗水 續寫永恒的傳奇 百年通中 我們為您祝福！ 7、《致母校》 一江清水映九峰 中出桃李四海通 興邦安國自此園 繁榮昌盛映日紅 致恩師 拜將封侯今生事 謝君諄諄如親子 恩情凝聚七十載 師出猶念提耳時 致校友 勿以坎坷多艱辛 忘卻當年提耳命 我輩遨游宙宇間 志存千秋步天行 8、《不當蠟燭做泥土》 三尺講臺萬丈空， 桃花園里自耕農。 磨劍半世圖破壁， 開懷一笑逝秋風。
桃李報我滿園春， 我付綠草情無窮。 不為浮華遮望眼， 愿作冬泥護根叢。
9、《百年校慶頌豐功》 永定龍崗映彩虹，百年校慶喜心中。 燭光璀璨輝千載，桃李芬芳綻萬叢。
毓秀豐碑垂史冊，培才偉業仰春風。 揚帆破浪鴻圖展，再鑄輝煌曠世功。
10、《輝煌三十年》 甲：三十年，是校園涌路旁一棵繁茂參天的大樹，三十年，是校園圖書館一本紙頁泛黃的舊書。 乙：三十年，是建材人記憶里一首歷久彌新的老歌，三十年，是建材人行程中一串百折不回的痕轍。
丙：三十年是一段征程，丈量出建材學院奮起拼搏的腳步， 三十年是一段距離，跳動出建材學院不斷超越的脈搏。 甲：團結進取三十年，彈指一揮，。
二、關于校慶的詩歌
校慶詩歌
春華秋實五十年，
辛勤耕耘，細心澆灌，
播種一畦又一畦綠色的希望。
春華秋實五十年，
桃李滿枝，碩果飄香，
收獲一個又一個人生的璀璨。
五十年，
一步一個堅實的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
五十年，
一年一層喜人的發展，
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
五十年，
在漫漫的歷史長卷，
時間，只能算是不經意的短暫。
五十年，
在秀麗的浦江大地，
母校，是橫掃愚昧和落后陰影的陽光。
五十年，
風風雨雨，
薪火傳承，
奏響艱難創業中激昂的樂章。
五十年，
日日夜夜，
繼往開來，
譜寫銳意改革里驕人的輝煌。
啊，上海電大，
今天，是您五十周年的華誕，
今天，湛藍的天空寫滿了溫馨的陽光，
今天，靚麗的校園流溢著喜悅的馨香。
今天，四方學子歡聚一堂，
今天，各地來賓送來吉祥。
讓我們一起呈上我們的祝愿。
祝您雄姿英發，日日榮昌。
祝您康健如愿，年年輝煌。
三、關于校慶的古詩
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
出自唐代李商隱的《無題·相見時難別亦難》
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。
春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
出自清代龔自珍的《己亥雜詩·其五》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
出自清代鄭燮的《新竹》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
出自唐代杜甫的《詠懷古跡五首·其二》
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，云雨荒臺難道真是荒唐夢思。
最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
四、關于校慶的古詩
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
出自唐代李商隱的《無題·相見時難別亦難》 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文 見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 出自清代龔自珍的《己亥雜詩·其五》 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 譯文 浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。 3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
出自清代鄭燮的《新竹》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文 新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 出自唐代杜甫的《詠懷古跡五首·其二》 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。 譯文 落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。江山依舊故宅猶在空留文藻，云雨荒臺難道真是荒唐夢思。
最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。 5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代白居易的《奉和令公綠野堂種花》 綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文 綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？。
五、求贊美校園的詩,急
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。？？您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
？？螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。？？是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！《園丁頌》老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！？？您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！？？您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……？？啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 ？？老師，您就是這希望與幸福的播種人！？？老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！？？您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 ？？您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
？？您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
？？老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 ？？您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。？？您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
？？教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。？？您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……？？春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。？？您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
？？螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。？？是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影啊，校園小時候，校園掛在高高的藍天上看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往入學了，校園擠進了我重重的書包里也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫畢業了，校園長在了一棵茂盛的大樹上回味她，品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷如今啊，校園終于貼進了我美妙的生活畫卷中無論離她近，也無論離她遠都仿佛高揚著成熟愛情的風帆，向著那火紅的太陽，在飛翔你是辛勤的園丁用知識做露珠培育祖國花兒你是無私的蠟燭傾盡畢生精力燃燒自己照亮別人你說桃李滿天下是你一生的夙愿三尺講臺上的英姿颯爽是你永遠的眷戀黑板上飛舞的是你的汗水筆觸尖流淌的是你的期盼你用母親般慈愛的雙手撫慰萬萬心靈撐起千千夢想實現個個希望老師，老師你用愛心和執著堅守著人民教師這光榮的事業你用崇高的職業道德和操守履行著人民教師的神圣職責你用淵博和浩瀚的知識哺育一代又一代棟梁在這走向成熟的九月我滿懷感恩迎接你的節日請讓我真誠的說聲：老師，你好老師，你辛苦了送您一束鮮花表達我們對您。
六、有關校慶的詩歌
校慶時光的腳步走呀走呀就走到了今天。
今天，是個特殊的日子，是舉校同慶的日子，是我們學校的七十年誕辰。 今天，花團錦簇，人潮涌動，標題喜慶，來賓開懷，上上下下一片熱烈歡騰，洋溢著歡歌笑語的校園，譜寫著一首動人心 弦的歌。
悠悠七十載，融融校友情。 一場游行 將七十年成果盡展 一場煙火的表演 隆重慶賀七十華誕 巨幅廣告撲面而來，祝賀的氣球升上天空。
歌聲在喜慶的校園里徜徉，氣球，彩帶，賀詞，隨處可見 濃濃的愛在丹桂飄香的季節流淌 大紅的燈籠高高地點綴著空闊的藝體館 喜慶 五彩艷麗的的鮮花和氣球裝飾了門楣 歡迎 一場華麗的慶典姍姍登場 回顧過去，展望未來，齊心協力，共譜新章 簡單而富代表的演出把慶典襯托得完美無暇 成長的足跡 讓我們再度領略了著名校友的風采與品位 子在川上曰：逝者如斯夫 七十年，我們這么走過。 翻開歷史 幾遷校址，幾易校名 走過泥濘，走過風雨，終是走向燦爛，輝煌 七十年風雨，匯編成一本圖文并茂的校史紀念冊。
七十年滄桑，濃縮成一個美麗精致的校史紀念館。 七十年，我們這樣走過…… 十年樹木，百年樹人。
歷史又翻過了新的一頁 讓我們記住今日，讓歷史記住這一刻，讓凝聚著多少一中人心血的學校，變得越來越美，越來越強。
七、關于校慶的句子
十年歲月如歌 弦歌不輟 ；十載時光如水 酌水知源 時光如水，憶往昔十年載風雨同舟。
歲月如歌， 看今朝天府再譜新華章。 天府十歲，拾穗天府；青春無悔，由我做 天若有情，見世間滄桑風云變 府院庭深，視青春十載朝暉夕陰 聚十年求索，硅步千里 為天府的昨天自豪 為天府的今天喝彩 為天府的明天加油 崇文尚武 勇立時代潮頭 敏思踐行 譜寫輝煌篇章 載歲月長河，厚積薄發 十年里程碑，演繹新章回 感動你的，是過去的輝煌；迎接你的，是美好的希望！ 飛得再高，也別忘了起航的地方！ 十年春秋創偉業，同心同德向未來 立十年基業，育時代俊才 振奮精神，扎實工作，努力學習，以優異成績向校慶十周年獻禮！ 為青春喝彩，為校慶加油。
十年路，夢無疆，青春南雅伴我行；同分享，共歡樂，我為校慶添光彩。 用激情點亮青春，用智慧奠基未來。
今天我以南雅為榮，明天南雅以我為榮。 愛我南雅，興我南雅，強我南雅。
南雅是我成長的故鄉，母校是我精神的家園。 青春南雅，十年風華；砥礪前行，開創未來。
傳湖湘憂樂精神，樹南雅擔當情懷。
