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一、形容“低谷”的詩句有哪些
1、生活就像坐過山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無論眼下是好是壞，都只是暫時的。
2、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！
3、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機。
4、當你陷于人生低谷時，看到頂峰的輝煌是何等令你眩目。
5、調節情緒，走出低谷，方法有六，下列陳述：音樂：唱歌曲，聽音樂。
6、責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。盡到應盡的責任，人生便會閃爍發光，因為它經過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。
7、人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。
8、人生低谷，你的鼓舞陪我度；旅途迷茫，你的支持在守護；傷心失意，你的安慰在呵護。今天感恩節，千言萬語道不盡心中意，唯有一句：愿你幸福！
9、當唐伯虎在人生最低谷的時候，朱宸豪來到他身邊，把他推向了更低谷。
10、在經濟低谷時期奧巴馬政府喜歡說："危中有機，機不可失，時不再來。"。
11、他頑強的意志帶他走出了事業的低谷，現在他的事業欣欣向榮。
12、命運給我生命中一個低谷，我會用它來創造巔峰。
13、人生就是一條正弦波，有波峰也有低谷，但最后都是趨于零的。所以看到別人輝煌，你不要羨慕，發現你正落魄之中，不要喪氣。
14、人的一生，必須走過繁華，也必須走過低谷，在歲月和現實的摧殘下，慢慢的學會了憂傷的獨處，成了一種戒不掉的習慣，學會了用孤獨的靈魂與落寞的文字對話，在斷斷續續傷感的文字里闡述人生。
15、人處低谷，你怎樣走其實都是朝上。有些人總是抱怨走不出低谷，是因為他們沒有走，一直蹲在那里哭。
二、形容低谷的詩句
1、李白《宣州謝佻樓餞別校書叔云》
棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
2、想秦宮漢闕，都做了衰草牛羊野。
不恁么漁樵無話說。縱荒墳橫斷碑，不辯龍蛇。
3、誰念西風獨自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
三、形容“低谷”的詩句有哪些
1、生活就像坐過山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無論眼下是好是壞，都只是暫時的。
2、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！ 3、命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。
誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機。 4、當你陷于人生低谷時，看到頂峰的輝煌是何等令你眩目。
5、調節情緒，走出低谷，方法有六，下列陳述：音樂：唱歌曲，聽音樂。 6、責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。
盡到應盡的責任，人生便會閃爍發光，因為它經過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。
7、人生就像坐過山車，到達高峰后就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。 8、人生低谷，你的鼓舞陪我度；旅途迷茫，你的支持在守護；傷心失意，你的安慰在呵護。
今天感恩節，千言萬語道不盡心中意，唯有一句：愿你幸福！ 9、當唐伯虎在人生最低谷的時候，朱宸豪來到他身邊，把他推向了更低谷。 10、在經濟低谷時期奧巴馬政府喜歡說："危中有機，機不可失，時不再來。
"。 11、他頑強的意志帶他走出了事業的低谷，現在他的事業欣欣向榮。
12、命運給我生命中一個低谷，我會用它來創造巔峰。 13、人生就是一條正弦波，有波峰也有低谷，但最后都是趨于零的。
所以看到別人輝煌，你不要羨慕，發現你正落魄之中，不要喪氣。 14、人的一生，必須走過繁華，也必須走過低谷，在歲月和現實的摧殘下，慢慢的學會了憂傷的獨處，成了一種戒不掉的習慣，學會了用孤獨的靈魂與落寞的文字對話，在斷斷續續傷感的文字里闡述人生。
15、人處低谷，你怎樣走其實都是朝上。有些人總是抱怨走不出低谷，是因為他們沒有走，一直蹲在那里哭。
四、人生低谷勵志詩詞有哪些
1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府）
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
3、博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
4、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）
5、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
1、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府）
譯文：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了，那就只好悲傷、后悔。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（朱熹）
譯文：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。
3、博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
譯文：博觀：指大量的看書，多多閱讀，了解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。
4、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）
譯文：我愉快地騎著馬兒奔馳在春風里，一天的時間就把長安城的美景全看完了。這首詩把詩人中了進士后的喜悅心情表現得淋漓盡致，其中"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花"成為千古名句。"春風得意"原指讀書人考中后的得意心情，現在一般形容事情辦成功，達到目的后那種得意洋洋的情態。
5、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
譯文：南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人.后世遂用“一鳴驚人、一鳴、一飛鳴、沖天翼、三年翼”等比喻有才華的人，平時默默無聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業績.”
五、人生低谷勵志詩詞
《浪淘沙》劉禹錫 莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 《竹石》鄭板橋 咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 《贈蕭瑀》李世民 疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安識義，智者必懷仁。 《勸學》顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 《長歌行》漢樂府 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
《勸學》朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
六、求一些激勵人的古詩句,尤其是處于低谷和絕望狀態的時候
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 滄海橫流，方顯英雄本色 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
凡事預則立，不預則廢。 非學無以廣才，非志無以成學。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。 貴有恒，何必三更起、五更眠 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
千里之行，始于足下。 鴻鵠高飛，一舉千里。
牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
莫等閑，白了少年頭，空悲切 逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有生。 寧可正而不足，不可邪而有余。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可穿。
。..失戀后的莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
《眼兒媚》婀娜身姿輕窈窕，相如玫瑰妙。卻腰荊刺，蜂蝶誰近，西風幾條。
摘得花來已傷神，好情如夢渺。若為心破，便將深情，化作淺笑。
寫情 李益 水紋珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。 從此無心愛良夜，任他明月下西樓。
