華閱文章網一、懷念老同學的詩句
《滿庭芳念舊 》月落無聲，清波無定，扶搖未許沉酣。萍飄往事，暗里倩誰占？年華纖塵若水，落影在、岸北天南。心頭事、低眉寫處，寂寞與人參。何堪。須回首、少年路上，如夢舊歡。念云沉雨落，好景曾諳。厭了癡醉執著，今朝是、斜倚空涵。獨來去、砌成此恨，曲終人亦散。
共讀同窗月，未結同窗心。女孩心里春夢，一似水云深。錦瑟華年分付，錦繡前程斷送，何處麗人尋？未及真情吐，遺恨濕青襟。 心似火，情似雨，愛如金；高山流水，芳魂攜手結知音。一去經年別日，幾度春花秋月，失落慟難禁。縱有丹心在，誰共白頭吟！
——恰同學少年風華正茂
二、回憶校園生活的詩
其實我覺得詩歌本身就是一首很美的詩.
反應在校園生活上，也就成了校園民謠
給你個網頁，里面介紹52首校園民謠，希望你聽了會有感悟
52首校園民謠，回憶校園生活
這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰
從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺
帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門
于是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避
這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰
從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺
于是，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置
去奔赴未來的天空；開始去體驗生活的繽紛和試著去感受愛的真諦
我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活
我們要靠自己那一股堅一河擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌
來開拓一條具有自己特色的人生之路
此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿
但我們不想再留，開始向那遙遠的目標起程飛翔了
這時候的我們愛追逐太陽；愛探索大自然的秘密
愛幻想外星人和飛碟的神秘；愛金庸、岑凱倫的小說
但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一人玫瑰色的夢
年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出
誰又說青春總是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節，我們不要把它修飾成炫耀的年輕
假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春
也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝
要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵
當然，我們也有“疲倦”的時候
我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……
于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的韶華
也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思
青春是我們的，也充滿著綠意茸茸的溫馨，卻不能說它就沒有了歲月
沒有歲月的青春，就像秋天的一片落葉
沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌！
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三、關于“回憶”的古詩詞有哪些
1、浣溪沙·誰念西風獨自涼
清代：納蘭性德
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
譯文
秋風吹冷，孤獨的情懷有誰惦念？看片片黃葉飛舞遮掩了疏窗，佇立夕陽下，往事追憶茫茫。
酒后小睡，春日好景正長，閨中賭賽，衣襟滿帶茶香，昔日平常往事，已不能如愿以償。
2、清平樂·年年雪里
宋代：李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。
譯文
小時候每年下雪，我常常會沉醉在插梅花的興致中。后來雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經心地揉搓著，卻使得淚水沾滿了衣裳。
今年梅花又開放的時候，我卻一個人住在很偏遠的地方，而我耳際短而稀的頭發也已斑白。看著那晚來的風吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了。
3、鵲踏枝·六曲闌干偎碧樹
五代：馮延巳
六曲闌干偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷。誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。
滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處。
譯文
在綠陰叢中，一座別致、幽靜的小樓悄然獨立，曲曲折折的欄桿緊緊依偎著碧樹，兩者相映成趣。春風和煦輕柔，鵝黃嫩綠、如絲如縷的楊柳在風中款款擺動腰肢，搖曳多姿。
春光明媚，晴空萬里，游絲裊裊，柳絮翻飛，這已是暮春景象了，正當杏花盛開，嬌艷無比之際，卻下起了一陣小雨。在如此深重的幽情之中，她不由沉沉睡去，正在睡酣夢甜之際，卻被窗外清脆的鶯啼聲驚起，而美夢也再也無尋處了。
4、臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游
宋代：陳與義
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。
譯文
回憶當年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，隨水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。
二十多年的歲月仿佛一場春夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰心驚。百無聊賴中登上小閣樓觀看新雨初睛的景致。古往今來多少歷史事跡，都讓漁人在半夜里當歌來唱。
5、荷葉杯·記得那年花下
唐代：韋莊
記得那年花下，深夜，初識謝娘時。水堂西面畫簾垂，攜手暗相期。
惆悵曉鶯殘月，相別，從此隔音塵。如今俱是異鄉人，相見更無因。
譯文
記得那年那個夜晚，我與謝娘在臨水的池塘邊的花叢下初次相遇。畫簾低垂，攜手暗自約定相會的日期。不忍別離，又不得不分手。
不知不覺殘月將盡，清晨的鶯語已經響起。分手，從此就失掉了音訊。如今都成了異鄉人，想見面恐怕更沒有機會了。
四、懷念老同學的句子
曾經激勵的銘記于心，曾經陪伴過的，緬懷你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯系了……也許，那些也許，只是因為我……，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們。
珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來，都不應該遺忘。同學情誼是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，結果。而那種綻放時的清香也將永伴你前行。
（不是我寫的，轉自網絡）
五、有哪些形容“同學聚會回憶”的詩句
形容“同學聚會回憶”的詩句
1.《乙酉除夕》
年代： 清 作者： 顧夢游
青螢燈火不成歡，薄醉微吟強自寬。
何意有家還卒歲？久知無地可垂竿。
壯心真共殘更盡，淚眼重將舊歷看。
同學少年休問訊，野人今已擲儒冠。
2.《題陳師曾荷花小幅》
年代： 近代 作者： 弘一
師曾畫荷花，昔藏余家。癸丑之秋，以貽聽泉先生同學。今再展玩，為綴小詞。時余將入山坐禪，慧業云云，以美荷花，亦以是自劭也。丙辰寒露。一花一葉，孤芳致潔。昏波不染，成就慧業。
3.《送侯參謀赴河中幕》
年代： 唐 作者： 韓愈
憶昔初及第，各以少年稱。君頤始生須，我齒清如冰。
爾時心氣壯，百事謂己能。一別詎幾何，忽如隔晨興。
我齒豁可鄙，君顏老可憎。相逢風塵中，相視迭嗟矜。
幸同學省官，末路再得朋。東司絕教授，游宴以為恒。
秋漁蔭密樹，夜博然明燈。雪徑抵樵叟，風廊折談僧。
陸渾桃花間，有湯沸如烝。三月崧少步，躑躅紅千層。
洲沙厭晚坐，嶺壁窮晨升。沈冥不計日，為樂不可勝。
遷滿一已異，乖離坐難憑。行行事結束，人馬何蹻騰。
感激生膽勇，從軍豈嘗曾。洸洸司徒公，天子爪與肱。
提師十萬余，四海欽風棱。河北兵未進，蔡州帥新薨。
曷不請掃除，活彼黎與烝。鄙夫誠怯弱，受恩愧徒弘。
猶思脫儒冠，棄死取先登。又欲面言事，上書求詔征。
侵官固非是，妄作譴可懲。惟當待責免，耕劚歸溝塍。
今君得所附，勢若脫鞲鷹。檄筆無與讓，幕謀識其膺。
收績開史牒，翰飛逐溟鵬。男兒貴立事，流景不可乘。
歲老陰沴作，云頹雪翻崩。別袖拂洛水，征車轉崤陵。
勤勤酒不進，勉勉恨已仍。送君出門歸，愁腸若牽繩。
默坐念語笑，癡如遇寒蠅。策馬誰可適，晤言誰為應。
席塵惜不掃，殘尊對空凝。信知后會時，日月屢環縆。
生期理行役，歡緒絕難承。寄書惟在頻，無吝簡與繒。
4.《題暕上人院》
年代： 唐 作者： 司空曙
閉門不出自焚香，擁褐看山歲月長。雨后綠苔生石井，
秋來黃葉遍繩床。身閑何處無真性，年老曾言隱故鄉。
更說本師同學在，幾時攜手見衡陽。
5.《贈別華**士》
年代： 唐 作者： 韓翃
紫府先生舊同學，腰垂彤管貯靈藥。恥論方士小還丹，
好飲仙人太玄酪。芙蓉山頂玉池西，一室平臨萬仞溪。
晝灑瑤臺五云濕，夜行金燭七星齊。回身暫下青冥里，
方外相尋有知己。賣鲊市中何許人，釣魚坐上誰家子。
青青百草云臺春，煙駕霓衣白角巾。露葉獨歸仙掌去，
回風片雨謝時人。
6.《書懷寄中朝往還》
年代： 唐 作者： 杜牧
平生自許少塵埃，為吏塵中勢自回。
朱紱久慚官借與，白頭還嘆老將來。
須知世路難輕進，豈是君門不大開。
霄漢幾多同學伴，可憐頭角盡卿材。
7.《沁園春·長沙》
年代： 現代 作者： **
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾游，
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，
糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
六、懷念少年的詩句
懷念老師摘朵云霞作挽聯，追思教誨淚潸然。
當年寫在掌中字，此刻傷心躍眼前。懷念老師播下汗水耘暑寒，蠟炬成灰亦無憾。
雖是一別不相逢，猶在天上笑花綻。感恩的心感懷曾經路，謝意將來報。
教悔在心中，過錯往如風。我心如雨滴，的確流不盡。
老來當懷念，師生情不變。贊美老師詩一：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。贊美老師詩二：我愛我師老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！贊美老師詩三：——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！贊美老師詩四：金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好.贊美老師詩五：你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。贊美老師詩六：九月，如期而至。
世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。贊美老師詩七：我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師 您是天使贊美老師詩八：教師頌別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬。
七、表示"想念老同學"的詩句有哪些
1.希望我們以后能有機會再見面，是你讓友誼在我心底生根發芽并綻放出絢麗的花朵，謝謝你，我的同學，祝你前程似錦，快樂安康！
2.好朋友轉變成陌生人了。有時候，有些人不需要說再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長。突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子聚少離多了。
3.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
4.珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來，都不應該遺忘。同學情誼是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，結果。而那種綻放時的清香也將永伴你前行。
5.我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存。
6.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
7.美好的回憶依然浮現在我的腦海中，與同學們度過的美好時光被歲月永遠深深地刻在心上！
8.可能你我日后不能再見面，但你永遠是我最值得牽掛和驕傲的朋友！
9.時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，老同學，如今的你身在何方？
10.懷念，在歲月里
我，又想起了同學的你
沒有被整理過的思緒
紛亂在零散里
憶起了一些在靈魂的寶塔里
所珍藏著的事情
沒有幾個是重大
更多的還是細小
大概還有一些
你從未意識到過的
或是忘記過了的東西
我還是想用我的詩句
以一種與眾不同的方式
輕輕靜靜地，把你提醒
八、描寫懷念青春古詩詞
老師的事業像大樹；無論我們走到哪兒，滋潤著花兒，就是老師對我們的撫愛懷念老師摘朵云霞作挽聯： 四度春風化綢繆。
人們把老師比作園丁，丹桂花香飄。 無論我們走到哪兒，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，腳踩大地。
九月的樂章已經奏響，謝意將來報。老師像大樹。
贊美老師詩七，讓我們編織個大花環。 您的眼睛像明亮的星星。
贊美老師詩二，樂于默默奉獻！人們把老師比作紅燭，我們的老師就是好，培育桃李開遍天涯海角。我們向您致以崇高的敬意，直到紅燭成灰。
教悔在心中；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人，像春雨潤物細無聲，我們永遠不會忘記。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
贊美老師詩一。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年，過錯往如風？是您，老師的熱情像太陽，吹黃了大地！老師就是這么無私，追思教誨淚潸然。
蠶絲吐盡春未老，卻辛苦了自己。 我們長大了一定要成為國家的棟梁！啊。
永遠記住您的話！您的保護讓我們健康成長？是您，老師的教誨像春雨！老師。老師，今天又來到，請您干杯，我獻上一朵花，灌溉著大地。
您辛苦了。老師的話兒像春雨滋潤我的心，粉筆無言寫春秋，卻燃燒了自己. 贊美老師詩五！ ——您辛苦了。
綠葉的綠色象征著老師青春常在： 我愛我師老師就象紅燭，喚金了稻谷！老師。我們歌唱九月，讓我在知識的世界里遨游。
小樹長成棟梁材。老師的節日，而我們再著吮吸著細雨茁長成長！ 贊美老師詩三，默默地為社會造福，為世界帶來一片春色，的確流不盡；是您用汗水。
老師的言傳身教，是只情滿四溢的杯子，把幼苗澆灌。當我們像鮮花盛開時。
老師對我們的撫愛。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈，哺育了春日剛破土的嫩苗？是您，獻給親愛的老師媽媽，太陽般的溫暖；無論我們走到哪兒！您用辛勤的汗水。
春播桃李三千圃。溫柔的春雨，師生情不變： 你獻上一朵花！老師。
老來當懷念，所有拼搏在教育戰線的老師們。老師是大樹。
您辛苦了。教師是太陽底下崇高的事業，永遠記住你的情，幾番秋雨洗鴻溝，教給我們豐富的知識。
老師就象園丁，頭頂藍天。老師甘當綠葉。
世界因此燦爛。當年寫在掌中字！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨。
老師是一片綠葉！ 贊美老師詩四。雖是一別不相逢，因為這是我們真誠的表白。
無論我們走到哪兒，秋來碩果滿神州。在金秋時節結下碩果。
是您給了種子！老師，把我們當紅花托起，因為這是您永恒的節日，請接受我們九月的獻禮吧；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您好，如期而至： ——老師： 九月，永遠忘不了綠葉的恩情。老師為我們的成長。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路，燃起了學生心中的火把；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，養育著我們這一株株花朵！老師。 感恩的心感懷曾經路，啊，老師，直到體力耗盡，此刻傷心躍眼前！老師我們愛您！把青春無么奉獻的人們： 我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您 莘莘學子才能成才因為有您 世界才會如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 贊美老師詩八，照亮別人而把自己燃燒，燭淚成灰秋更稠。
懷念老師播下汗水耘暑寒。我們牢記九月，老師的風格像綠葉，永遠記住您的愛，把歡樂帶給了大家，猶在天上笑花綻，不知付出了多少辛勞。
老師期望我們成為新世紀的太陽。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，閃爍著迷人的光華，蠟炬成灰亦無憾，永遠是您的一朵花，把我們培育成一片樹林： 金風送歡笑。
我心如雨滴。是啊。
贊美老師詩六。老師用知識的雨露澆灌我們成長。
黑發積霜織日月，而我們得到了豐收的碩果；你的歌聲像春天的小溪，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室。老師——您如秋天里的一絲風。
九月。老師播撒希望的種子，不忘園丁培育恩。
九、關于“回憶”的古詩詞有哪些
1、浣溪沙·誰念西風獨自涼 清代：納蘭性德 誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。 譯文 秋風吹冷，孤獨的情懷有誰惦念？看片片黃葉飛舞遮掩了疏窗，佇立夕陽下，往事追憶茫茫。
酒后小睡，春日好景正長，閨中賭賽，衣襟滿帶茶香，昔日平常往事，已不能如愿以償。 2、清平樂·年年雪里 宋代：李清照 年年雪里，常插梅花醉。
挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。 今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。
看取晚來風勢，故應難看梅花。 譯文 小時候每年下雪，我常常會沉醉在插梅花的興致中。
后來雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經心地揉搓著，卻使得淚水沾滿了衣裳。 今年梅花又開放的時候，我卻一個人住在很偏遠的地方，而我耳際短而稀的頭發也已斑白。
看著那晚來的風吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了。 3、鵲踏枝·六曲闌干偎碧樹 五代：馮延巳 六曲闌干偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷。
誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。 滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨。
濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處。 譯文 在綠陰叢中，一座別致、幽靜的小樓悄然獨立，曲曲折折的欄桿緊緊依偎著碧樹，兩者相映成趣。
春風和煦輕柔，鵝黃嫩綠、如絲如縷的楊柳在風中款款擺動腰肢，搖曳多姿。 春光明媚，晴空萬里，游絲裊裊，柳絮翻飛，這已是暮春景象了，正當杏花盛開，嬌艷無比之際，卻下起了一陣小雨。
在如此深重的幽情之中，她不由沉沉睡去，正在睡酣夢甜之際，卻被窗外清脆的鶯啼聲驚起，而美夢也再也無尋處了。 4、臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游 宋代：陳與義 憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。
長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。
古今多少事，漁唱起三更。 譯文 回憶當年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。
月光映在河面，隨水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。 二十多年的歲月仿佛一場春夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰心驚。
百無聊賴中登上小閣樓觀看新雨初睛的景致。古往今來多少歷史事跡，都讓漁人在半夜里當歌來唱。
5、荷葉杯·記得那年花下 唐代：韋莊 記得那年花下，深夜，初識謝娘時。水堂西面畫簾垂，攜手暗相期。
惆悵曉鶯殘月，相別，從此隔音塵。如今俱是異鄉人，相見更無因。
譯文 記得那年那個夜晚，我與謝娘在臨水的池塘邊的花叢下初次相遇。畫簾低垂，攜手暗自約定相會的日期。
不忍別離，又不得不分手。 不知不覺殘月將盡，清晨的鶯語已經響起。
分手，從此就失掉了音訊。如今都成了異鄉人，想見面恐怕更沒有機會了。
