華閱文章網1. 詩經中關于自由生活的句子
小雅·鹿鳴之什·采薇采薇采薇，薇亦作止.曰歸曰歸，歲亦莫止.靡室靡家，玁狁之故.不遑啟居，玁狁之故.采薇采薇，薇亦柔止.曰歸曰歸，心亦憂止.憂心烈烈，載饑載渴.我戍未定，靡使歸聘.采薇采薇，薇亦剛止.曰歸曰歸，歲亦陽止.王事靡盬，不遑啟處.憂心孔疚，我行不來！彼爾維何？維常之華.彼路斯何？君子之車.戎車既駕，四牡業業.豈敢定居？一月三捷.駕彼四牡，四牡骙骙.君子所依，小人所腓.四牡翼翼，象弭魚服.豈不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依.今我來思，雨雪霏霏.行道遲遲，載渴載饑.我心傷悲，莫知我哀！國風·周南·桃之夭夭桃之夭夭，灼灼其華.之子于歸，宜其室家.桃之夭夭，有蕡其實.之子于歸，宜其家室.桃之夭夭，其葉蓁蓁.之子于歸，宜其家人.其他羔羊（國風·召南） 君子于役（國風·衛風）樛木（國風·周南） 靜女（國風·邶風）北門（國風·邶風） 北風（國風·邶風）七月（國風·豳風）。
2. 向往自由生活 不被世俗困擾的詩句
1、《歸園田居 其一》晉代 陶淵明 原文：少無適俗韻，性本愛丘山。
誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。
久在樊籠里，復得返自然。譯文：年輕時就沒有適應世俗的性格，生來就喜愛大自然的風物。
錯誤的陷落到仕途羅網，轉眼間遠離田園已十余年。籠子里的鳥兒懷念以前生活的森林，池子里的魚兒思念原來嬉戲的深潭。
我愿到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。繞房宅方圓有十余畝地，還有那茅屋草舍八九間。
榆樹柳樹成蔭遮蓋了后屋檐，桃樹李樹整齊的栽種在屋前。遠處的鄰村屋舍依稀可見，村落上方飄蕩著裊裊炊煙。
深深的街巷中傳來了幾聲狗吠，桑樹頂有雄雞不停啼喚。庭院內沒有世俗瑣雜的事情煩擾，靜室里有的是安適悠閑。
久困于樊籠里毫無自由，我今日總算又歸返林山。2、《歸園田居 其二》晉代 陶淵明 原文：野外罕人事，窮巷寡輪鞅。
白日掩荊扉，對酒絕塵想。時復虛里人，披草共來往。
相見無雜言，但道桑麻長。桑麻日以長，我土日已廣。
常恐霜霰至，零落同草莽。譯文：我住在郊野外很少交住，僻巷里難聞到車馬聲響。
白天里經常地關閉柴門，獨處在空室中不生雜想。偏遠的村落里人情淳厚，撥開草叢不時互相來往。
相見時不談論世俗之事，只說道桑麻的生長情況。我種植的桑麻不斷長高，我開墾的土地日益增廣。
常擔心嚴霜雪突然早降，使桑麻也像那零落草莽。3、《歸園田居 其三》晉代 陶淵明 原文：種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。譯文：南山下田野里種植豆子，結果是草茂盛豆苗疏稀。
清晨起下田地鏟除雜草，暮色降披月光扛鋤回去。狹窄的小路上草木叢生，傍晚時有露水沾濕我衣。
身上衣沾濕了并不可惜，只愿我不違背歸隱心意。4、《歸園田居 其四》晉代 陶淵明 原文：久去山澤游，浪莽林野娛。
試攜子侄輩，披榛步荒墟。徘徊丘隴間，依依昔人居。
井灶有遺處，桑竹殘朽株。借問采薪者，此人皆焉如。
薪者向我言，死沒無復余。一世棄朝市，此語真不虛。
人生似幻化，終當歸空無。譯文：離山澤去做官已經很久，現在又返林野嘗到歡娛。
且攜著我的兒女侄子們，撥開那亂草木尋訪廢墟。我往返在荒野墓地之間，依稀地可認出往日舊居。
房屋的井灶下留有遺跡，桑和竹殘存著枯朽干株。我打聽在這里打柴的人：過去的居住者都到哪里？這里的打柴人便對我說：都死光了沒有留下后裔。
三十年就改變朝市面貌，這句話可真是一點不虛！人一生就好似虛幻變化，到最終都不免歸于空無。5、《南陵別兒童入京》唐代 李白 原文：白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。高歌取醉欲**，起舞落日爭光輝。
游說萬乘苦不早，著鞭跨馬涉遠道。會稽愚婦輕買臣，余亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。譯文：白酒剛剛釀熟時我從山中歸來，黃雞在啄著谷粒秋天長得正肥。
喊著童仆給我燉黃雞斟上白酒，孩子們嬉笑吵鬧牽扯我的布衣。放晴高歌求醉想以此自我安慰，醉而起舞與秋日夕陽爭奪光輝。
游說萬乘之君已苦于時間不早，快馬加鞭奮起直追開始奔遠道。會稽愚婦看不起貧窮的朱買臣，如今我也辭家去長安而西入秦。
仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎么會是長期身處草野之人？。
3. 關于“自由”的詩句有哪些
關于“自由”的詩句包括：
1、唐末鄭谷《鷺鷥》
原文：
閑立春塘煙淡淡，靜眠寒葦雨颼颼。
漁翁歸后汀沙晚，飛下灘頭更自由。
譯文：
春天里，鷺鷥時而悠閑地站立在煙波迷蒙的池塘邊上，時而靜臥在冷雨颼颼的寒葦叢里。
漁翁回去后沙汀上霧色蒼茫，鷺鷥又在無人來往的灘頭上自由自在飛上又飛下。
2、唐代宣宗宮人《題紅葉》
原文：
流水何太急，深宮盡日閑。
殷勤謝紅葉，好去到人間。
譯文：
流水為什么去得這樣匆匆，深宮里卻整日如此地清閑。
我殷勤地辭別這一片紅葉，離開這好去到自由的人家。
3、北宋蘇舜欽《和淮上遇便風》
原文：
浩蕩清淮天共流，長風萬里送歸舟。
應愁晚泊喧卑地，吹入滄溟始自由！
譯文：
清澈的淮水浩浩蕩蕩，好像與天河匯合同流，遠風打從萬里吹來，吹送著我小小的歸舟。
黃昏時假如泊舟在喧鬧低濕的地方，將令我憂愁。愿長風把我的行舟吹進遼闊的大海，在那兒我才能領受真正的自由。
4、南唐李煜《漁父·一棹春風一葉舟》
原文：
一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。
花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。
譯文：
漁父駕著一葉扁舟，劃著一支長槳，迎著春風，出沒在波濤之中。他時而舉起一根絲線，放下一只輕鉤。
時而舉起酒壺，看著沙洲上的春花，在萬頃水面上心滿意足地品著美酒，何等瀟灑自在。
5、南宋辛棄疾《鷓鴣天·欲上高樓去避愁》
原文：
欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓。經行幾處江山改，多少親朋盡白頭。
歸休去，去歸休。不成人總要封候？浮云出處元無定，得似浮云也自由。
譯文：
心想到高樓上觀看美景躲避憂愁，憂愁還是跟著我上了高樓。我走過好幾個地方江山都已面目全非，許許多多親戚好友都已白了頭。
回家退休吧，回到家中去退休。難道個個都要到邊塞去立功封侯？浮云飄去飄來本來沒有固定之處，我能夠像浮云那樣隨心來去，該有多么自由。
4. 詩經中關于自由生活的句子
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。《詩經·國風·王風·黍離》
譯：了解我的人，說我心中憂愁；不了解我的人，以為我有什么要求。
如切如磋，如琢如磨。《詩經·國風·衛風·淇奧》
譯：美君子文采風流，似象牙經過切磋，如美玉經過琢磨。
死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。 《詩經·國風·邶風·擊鼓》
譯：我會牽著你的手，和你一起老去.
人而無儀，不死何為。《詩經·鄘風·相鼠》
譯：為人卻沒有道德， 不死還有什么意思。
戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。《詩經？小雅？小旻》
譯：面對政局我戰兢，就像面臨深深淵，就像腳踏薄薄冰。
高山仰止，景行行止。 出自《詩經·小雅·車舝（轄）》。
[高山]比喻道德崇高。 [景行]大路，比喻行為正大光明。
鶴鳴于九皋.聲聞于野。鶴鳴于九皋.聲聞于天。出自《詩·小雅·鶴鳴》
5. 描寫自由自在生活、無拘無束的美好生活的句子段落
下面是4篇范文，供參考：范文1：我渴望有一雙翅膀 神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學語的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著； 天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象征著安寧、和平與溫馨。
我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀…… 鳥兒的翅膀常常被獵人的獵槍打斷；孩時想像的翅膀在現實的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上，但她們生活在很遙遠的天堂中。 夢想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代：中考、高考才是達到夢想的惟一途經。
翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。 誰能告訴我，我的翅膀在哪里？ 中考，像一根無形地線，牽著我。
就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后，則面臨著高考；高考過后又面臨著就業……哦，原來這只風箏的線就是人生！有人說人生如歌，我卻要說人生如風箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們――—風箏。
當有一天風箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。 有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。
所以我想有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。
當那一天成真時，我要在蔚藍的天空中飛舞，我要大聲地告訴每一個人：我有一雙翅膀，一雙屬于自己的翅膀！ 小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀…… 范文2：我渴望自由 柳木編成的緊質鳥籠，玲瓏可愛的花紋，金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條，還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也許會贊嘆：“多么精致的鳥籠啊！” 我，就住在這鳥籠中 我，是一只金絲雀。 我，是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱，婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷；我低吟，輕輕的聲線傳出幽幽的思念；我尖叫！尖銳的嗓音發出無奈的凄冷！ 眼中的籠子漸漸變形，啊，這是我的家嗎？廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要盡情歡唱，在自然 的懷抱里，在自由的夢想里。我要在每一片樹葉上留下我的腳步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲，在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮，沒有束縛的世界定居。每天早晨，喚醒太陽，在林間的花草中與伙伴嬉戲；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下與影子游戲！多么快活，而又充實的生活！展開翅膀，飛向森林……“咚！”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。
咦我的天空呢？我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外，幾雙人類的眼睛盯著我，還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪的眼睛！ 唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有個聲音在呼喚。
是誰？是自由嗎？ 唱吧！把心中的歌唱出來！唱吧！把心中的夢唱出來！唱吧！把心中的自由唱出來！ “漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精致的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈里的自由/有誰能懂……” “當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……” 我要飛！要自由！ 沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！ 當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉…… 范文3：我渴望快樂 我希望自己得到無數的快樂，再將它們送到每個人的內心深處 ——————題記 不知從何時開始，臉上的歡樂氣息漸漸的消退了。換來的是愁容滿臉。
到底是為什么我自己也不清楚，難道是因為要離開這片土地嗎？從未如此的消沉，每個人的笑在我的心中都成為無比的痛，明明想笑切怎么也做不到。 沒有人察覺我這細微的變化，情緒也總是大起大落，總是在心情最好的時候感到一陣陣失落，一絲微弱的痛從心房游過。
盡管，我自己也不想這樣。 我由衷的希望身邊的每一個人都能快樂的度過每一天。
離開成為定局，也是遲早的事。但是，總是放不下。
難道我對這片曾經憎恨的土地產生的留戀？也許吧！在這里我改變了許多。 從家鄉來得這里我變得開朗，對自己也有信心，從那以后生活到處充滿著笑聲，充滿歡樂。
似乎，這里的朋友、同學對我產生了積極的影響。 快兩年了，我們之間一定是產生了難舍難分的友情吧！ 又是夏天。
那個夏天我們認識了，成為同學、朋友。這個夏天我們會分開，難道為此歡樂要從我的生活中一點一點的溜走。
我也沒有力氣去抓住它們。 亦不知歡樂何時回到我的生活中。
我痛恨自己的消沉，為了讓身邊的人快樂，我必須學會快樂。 就算是離開，也不能封殺歡樂這一樂觀、積極的情緒。
我試圖去調整心態，讓自己高興起來。換一種思考方式——離開是一定的，那么就珍惜余下的有限時間吧！ 對！歡樂是不可舍棄的，剩下的時間里我會祝福每個人，讓每個人因我而感到歡樂的存在，不管在那里、不管在不在眼前，歡樂都伴隨你我的左右。
歡樂是一種生活的態度，別。
6. 求關于 自由 的古詩及名句
聽安萬善吹篳篥歌
作者：李頎 查看該作者簡介 >>
南山截竹為篳篥，此樂本自龜茲出。
流傳漢地曲轉奇，涼州胡人為我吹。
傍鄰聞者多嘆息，遠客思鄉皆淚垂。
世人解聽不解賞，長飆風中自來往。
枯桑老柏寒颼飗，九雛鳴鳳亂啾啾。
龍吟虎嘯一時發，萬籟百泉相與秋。
忽然更作漁陽摻，黃云蕭條白日暗。
變調如聞楊柳春，上林繁花照眼新。
歲夜高堂列明燭，美酒一杯聲一曲。
流水階除靜，孤眠得自由
戴司顏 【江上雨】 非不欲前去，此情非自由。星辰照何處，風雨送涼秋。寒鎖空江夢，聲隨黃葉愁。蕭蕭猶未已，早晚去蘋洲。
名句
自由的目的是為他人創造自由。 ——馬拉默德
正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會失去。——富爾克
自由應是一個能使自己變得更好的機會。——加 繆
道德是自由的保衛者。——斯米茨思想的自由就是最高的獨立。——費斯克
自由就是做法律所許可的一切事情的權力。—孟德斯鳩
一個公民的自由是以另一個公民的自由為界限的。——《法國國民公會宣言》
為了享有自由，我們必須控制自己。——任爾夫沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。——西奧多·羅斯福
一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。——歌 德
自由不僅為濫用權力而失去，也為濫用自由而失去。——麥奇生
如果自由流于放縱，專制的魔鬼就乘機侵入。——華盛頓放肆的生活，不是自由的生活。——佚 名甘心做奴隸的人，不知道自由的力量。——貝 克
放棄基本的自由以換取茍安的人，終歸失去自由，也得不到安全。——富蘭克林
如果一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感。
