1.元代小令四首理解性默寫
一、知識解讀1、字飛鴻(hóng) 枯藤(kū) 天涯(yá)思量(liang) 宮闕(què)峰巒(luán) 波濤(bō) 潼關(tóng) 踟躕(chí chú)經行(xíng)2、詞飛鴻:飛雁昏鴉:黃昏時的烏鴉表里:內外山河:河,指黃河二、內容理解《天凈沙 秋》1、作者:白樸(1226-約1306),字仁甫,原籍山西河曲,后移居河北正定,元朝戲曲家。
著有《梧桐雨》等雜劇。2、背景:《天凈沙 秋》,白樸散曲常用本色的、直抒胸臆的寫法直接表達自己的情感,卻用一些文采斐然的曲子詠物寫景,追求含蓄的意境。
3、寫作特色《天凈沙 秋》這首小令的突出特點是意象的構成和語言的運用。前三句描寫了“落日殘霞”下的孤村、輕煙、老樹、寒鴉,天空中飛翔的“一點飛鴻”,景色比較暗淡。
后兩句描寫青山綠水、黃花白草,景色比較明朗。秋景中沒有人,只有一種動態生物“飛鴻”,基本上是靜景。
《天凈沙 秋思》1、作者:馬致遠(約1250-約1324),字千里,號東籬,大都(今北京)人,元朝戲曲家。他的散曲豪放灑脫,語言清俊,意境深,韻味足,對散曲由俗到雅的發展,有很大影響。
著有演繹王昭君出塞故事的《漢宮秋》等雜劇。 2、背景解說:《天凈沙 秋思》,不同心境的人對于同一景物有迥乎不同的反映。
志得意滿的人即使看見蕭條秋景,內心里仍然充滿春天的陽光。所以要寫好秋思,還得選好抒情主人公。
這個小令就選擇了秋思滿腹的主人公――流落“天涯”的“斷腸人”。3、寫作特色:《天凈沙 秋思》中寫的是秋景中的人,突現一個“思”字。
前三句寫景。首句寫“枯藤老樹昏鴉”,第二句寫“小橋流水人家”,色調明朗;第三句是“古道西風瘦馬”,色調暗淡;形成明暗對照。
后兩句寫人,寫夕陽映照下,在天涯孤島上趕路的斷腸人,色調更暗淡。《四塊玉 閑適》1、作者:關漢卿(約1240-約1310),號已齋叟,大都(今北京)人,元朝戲曲家。
他的散曲最能表現曲的本色與精神。1958年被世界和平理事會評為“世界文化名人”。
所作雜劇今知有六十余種,現存《竇娥冤》、《望江亭》、《救風塵》、《單刀會》等全劇十三種。他的戲劇創作比英國的莎士比亞(1564-1616)還早三百多年。
2、背景解說:關漢卿《四塊玉 閑適》,在元代,人分四等:蒙古人,色目人,漢人,南人。元代法律規定:“諸蒙古人與漢人之爭,漢人誤還報。”
(《元史 刑法志四 斗毆》)漢人受到歧視,受到壓迫,無理可爭。這是作者創作這首小令的社會背景。
3、語句理解:南畝耕,東山臥,世態人情經歷多。陶淵明棄官歸田,謝安據召高臥,潔身自保,高風亮節。
作者用典,也就表明了自己的心志。自己“世態人情”都經歷,一個“多”更表明飽經滄桑,洞察世俗。
4、思想內容:《四塊玉 閑適》,小令寫的賢愚是非顛倒,也有自嘲、超脫的情味。5、寫作特色:《四塊玉 閑適》突出特色是本色的語言運用,本色的語言是從人民群眾的活生生的口語中提煉出來的,生動、活潑、自然、真切,具有濃厚的生活氣息和豐富的表現力。
《山坡羊 潼關懷古》1、作者:張養浩(1270-1329),字希孟,號云莊,濟南(今屬山東)人,元朝戲曲家。他經過三十年宦海沉浮,洞悉了仕途的險惡,賦閑八年之后,又被起用。
有散曲集《云莊休居自適小樂府》和《云莊類稿》。2、背景介紹:張養浩《山坡羊 潼關懷古》這首小令是作者路過潼關時寫的。
《元史 張養浩傳》說:“天歷二年,關中大旱,饑民相食,特拜(張養浩)為山西行臺中丞。登車就道,遇饑者則賑之,死者則葬之。”
并說他“到官四月,憂勞而死。”他在“關中大旱,饑民相食。”
之時寫的這首小令。3、思想內容:《山坡羊 潼關懷古》小令可分三層,一層寫景,一層傷感,一層揭示事理。
這首小令視野深遠,詩意深刻,感情深沉。遣詞精辟,形象鮮明,于濃烈的抒情色彩中迸發出先進思想的光輝。
盡管題為“懷古”,實際上重在“傷今”,其揭露、批判的鋒芒,既指向歷史上歷朝歷代的統治者,更指向當時的元朝統治者。4、語句理解:5、望西都,意踟躕。
傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。“西都”泛指潼關以西故都,下文舉“秦漢”,即指西周、秦漢到隋、唐各個王朝的故都。
“意踟躕”,心潮起伏,沉思,引出“傷心”一詞領其下兩句,秦漢諸王朝的人經過、行走的地方,即在“望西都”的路上,王朝宮闕千萬間都已成了一片遺墟。“傷心”一詞用得精巧,給整首小令著上了作者的感情基調。
2.古詩理解性默寫
8.更深月色半人家,北斗闌干南斗斜
9、槲葉落山路,枳花照驛墻
10、零落成泥碾作塵,只有香如故
11、莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦
12、疑怪昨宵春夢好,原是今朝斗草贏,笑從雙臉生
13.眼看的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹得江水枯竭鵝飛罷!
14.驪山四顧,阿房議炬,當時奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆
15、村南村北響繅車 牛衣古柳賣黃瓜
你是初3的吧,西西我也是,只不過我們有些詩還沒學到呢,也不知道答的對不對,反正都是我查書,一個字一個字打的(除和上面一樣的),你就做個參考吧
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3.李清照詞兩首理解性詩詞
《李清照詞兩首》包括《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞
第一首、《醉花陰》
薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。
佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
譯文:稀薄的霧氣濃密的云層掠起煩愁直到白晝,龍腦的香料早已燒完了在爐金獸。美好的節日又到重陽,潔白的瓷枕,輕紗籠罩的床廚,昨日半夜的涼氣剛剛浸透。在東e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333339653730籬飲酒直飲到黃昏以后,淡淡的**清香飄滿雙袖。別說不會消損神魂,珠簾卷起是由于被受西風,閨中少婦比黃花更加消瘦。
第二首:《聲聲慢》
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
譯文:我獨處陋室若有所失地東尋西覓,但過去的一切都在動亂中失去了,永遠都尋不見、覓不回了;眼前只有冷冷清清的環境(空房內別無長物,室外是萬木蕭條的秋景);這種環境又引起內心的感傷,于是凄涼、慘痛、悲戚之情一齊涌來,令人痛徹肺腑,難以忍受了。特別是秋季驟熱或驟冷的時候,最難以保養將息了。飲進愁腸的幾杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷風寒意。望天空,但見一行行雁字掠過,回想起過去在寄給丈夫趙明誠的詞中,曾設想雁足傳書,互通音信,但如今丈夫已死,書信無人可寄,故見北雁南來,聯想起詞中的話,雁已是老相識了,更感到傷心。
地上到處是零落的黃花,憔悴枯損,如今有誰能與我共摘(一說,有什么可采摘的)啊!整天守著窗子邊,孤孤單單的,怎么容易挨到天黑啊!到黃昏時,又下起了綿綿細雨,一點點,一滴滴灑落在梧桐葉上,發出令人心碎的聲音。這種種況味,一個“愁”字怎么能說盡!
4.破陣子晏殊理解性默寫急11月6日前告我燕子了來時新社
破陣子晏殊燕子來時新社,梨花落后清明.池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕.巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎.疑怪昨宵春夢好,原是今朝斗草贏,笑從雙臉生譯文:燕子飛來正趕上社祭之時,清明節后梨花紛飛.幾片碧苔點綴著池中清水,黃鸝的歌聲縈繞著樹上枝葉,只見那柳絮飄飛在采桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴.正驚疑著昨晚的春宵美夢,原來是今朝發現田中土肥草盛,不由得臉上生笑注釋:①破陣子:唐教坊曲名.又名《十拍子》.②新社:春社,在立春后,清明前.③巧笑:美好的笑賞析一:在《珠玉詞》中,這是一首清新活潑的作品,具有淳樸的鄉間泥土氣息.上闋寫自然景物.“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黃鵬”、“飛絮”,眾多意象秀美明麗,足見春色之嬌人.下闋寫人物.“巧笑”已聞其聲,見其容;“逢迎”更察其色,觀其形.“疑怪”兩句通過觀察者心理活動,用虛筆再現“女伴”的生活細節,將村姑的天真可愛一筆點到,與上闋生氣盎然的春光形成十分和諧的畫面美與情韻美.“笑從雙臉生”一句特寫,收束全篇.賞析二:此詞通過清明時節的一個生活片斷,反映出少女身上顯示的青春活力,充滿著一種歡樂的氣氛.全詞純用白描,筆調活潑,風格樸實,形象生動,展示了少女的純潔心靈.二十四節氣,春分連接清明,正是一年春光最堪留戀的時節.春已中分,新燕將至,此時恰值社日也將到來,古人稱燕子為社燕,以為它常是春社來,秋社去.詞人所說的新社,指的即是春社了.那時每年有春秋兩個社日,而尤重春社,鄰里聚會,酒食分餐,賽會歡騰,極一時一地之盛.閨中少女,也“放”了“假”,正所謂“問知社日停針線”,連女紅也是可以放下的,呼姊喚妹,門外游玩.詞篇開頭一句,其精神全在于此.按民族“花歷”,又有二十四番花信風,自小寒至谷雨,每五日為一花信,每節應三信有三芳開放;按春分節的三信,正是海棠花、梨花、木蘭花.梨花落后,清明在望.詞人寫時序風物,一絲不茍.當此季節,氣息芳潤,池畔苔生鮮翠,林叢鸝囀清音.春光已是苒苒而近晚了,神情更在言外.清明的花信三番又應在何處?那就是桐花、麥花與柳花.所以詞人接著寫的就是“日長飛絮輕”.古有詩云:“落盡海棠飛盡絮,困人天氣日初長”,可以合看.文學評論家于此必曰:寫景;狀物!而不知時序推遷,觸人思緒也.當此良辰佳節之際,則有二少女,出現于詞人筆下:在采桑的路上,她們正好遇著;一見面,西鄰女就問東鄰女:“你怎么今天這么高興?夜里做了什么好夢了吧!快說來聽聽!”東鄰笑道:“莫胡說!人家剛才和她們斗草來著,得了彩頭呢!”“笑從雙臉生”五字,再難另找一句更好的寫少女笑吟吟的句子來替換.何謂雙臉?蓋臉本從眼際得義,而非后人混指“嘴巴”也.故此詞,美在情景,其用筆明麗清婉,秀潤無倫,而別無奇特可尋之跡;迨至末句,收足全篇,神理盡出,天時人事,物態心情,全歸于此.作者介紹:晏殊,字同叔,撫州臨川人.是宋代著名的婉約派詞人.景德中賜同進士出身.慶歷中官至集賢殿大學士、同中書門下平章事兼淑密使.謚元獻.其詞擅長小令,多表現詩酒生活和悠閑情致,語言婉麗,頗受南唐馮延已的影響.晏詞造語工七巧濃麗,音韻和諧,風流蘊藉,溫潤秀潔.原有集,已散佚,僅存《珠玉詞》及清人所輯《晏元獻遺文》.。
5.錦瑟的理解性默寫4道
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原發布者:回想win19
《錦瑟》理解性默寫1.《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是:_________________,__________________。2.《錦瑟》一詩中“_________________,__________________”,它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。 3.《錦瑟》中感嘆“才華被棄如滄海遺珠,追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是:_________________,__________________。 4.《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:_________________,__________________。 5.《錦瑟》表達“聆聽錦瑟之繁弦,勾起對華年往事之追思,音繁而緒亂,悵惘以難言”的詩句是:“_________________,__________________。” 6.《錦瑟》中表達“華年往事”如夢般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩句:_________________,__________________。7.《錦瑟》詩中_________________,__________________,抒發“此情”的無盡悵惘,別說現在追憶,就是當時就已經無盡的悵然若失了。8.杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象之一。因其啼聲甚哀,往往用來傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中有這樣兩句“其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴”,《錦瑟》也有一聯提到杜鵑“_________________,__________________”。 9.《錦瑟》一詩中“_________________,__________________”,它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯陰陽冷
6.語文必修3宋詞四首原文.
雨霖鈴 柳永
寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節.今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月.此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說?
念奴嬌.赤壁懷古 蘇軾
大江東去,浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一樽還酹江月。
聲聲慢 李清照
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?
永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾
千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?