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          怎么寫好宋詞和清詞

          1. 可以從哪些方面來論清詞和宋詞的各自風格、異同

          歷史背景可以細化,比如清詞包括明末與清朝,而清詞的最主要的優秀作品也就是在明末清初的那段動蕩的歷史時期下出現的。詞在經歷元明二代近四百年的衰微之后,在明末突然煥發出耀眼光芒。以陳子龍、宋征輿、李雯、宋征輿、夏完淳等優秀詞人為代表的云間詞派扭轉了明代詞衰微的局面,為清詞中興奠定了堅實的基礎

          文化背景也可具體化,明朝以漢族為統治階級,而清朝卻由外民族統治,所以廣大的人民包括詩人詞人在內都有一種國家徹底淪喪的感覺,所以清詞就比明末的詞更多了一份無奈與凄苦。

          經濟背景,明末,百姓對統治者的腐敗和冷酷產生了強烈的抵觸情緒,所以經濟不斷衰退,甚至處于癱瘓狀態,清朝接管了明朝的江山后,由于外民族的入侵,漢族人民,沒有生產積極性,但是由于滿真族是來自北方的民族,本來就有艱苦的習慣,在接受了南方的先進技術以后,經濟任然能夠保持增長,所以人們的生活好了,但是那一份對前朝的留戀是無法抹去的。

          既然你想在這方面寫論文,不妨將清詞詞人分類以后在與宋詞詞人對比,可以僅僅從詞人方面入手,重點研究詞人在特定年代的比較統一的歷史情感,而反應出的在作品上的差異(僅僅提供一個建議,僅供參考)

          謝謝咯

          看了這個問題都沒人回答,一咬牙,我來打字吧。唉。..

          2. 怎么寫好宋詞

          要想把詩寫好,激情、想象力、天賦三者缺一不可,另外還要有一顆善良淳樸的心,否則,即使把唐詩宋詞都讀上很多遍,寫出來的東西也只能是顛來倒去總是那幾句話,根本就沒什么看頭。因為此四者是把詩寫好的先決條件。

          另外,閑暇的時候要多讀多看古詩詞和古文,提高自己的古文素養。

          最后一點就是在前面這些都具備的情況下多寫多練,功夫不負有心人,你的努力一定能得到大家的承認:

          曾欽子建才超群,偶來百度學行吟。

          待到爐火純青日,無須七步詩在心。

          知道了什么是四聲,平仄就好懂了。平仄是詩詞格律的一個術語:詩人們把四聲分為平仄兩大類,平就是平聲,仄就是上去入三聲。仄,按字義解釋,就是不平的意思。

          憑什么來分平仄兩大類呢?因為平聲是沒有升降的,較長的,而其他三聲是有升降的(入聲也可能是微升或微降),較短的,這樣,它們就形成了兩大類型。如果讓這兩類聲調在詩詞中交錯著,那就能使聲調多樣化,而不至于單調。古人所謂“聲調鏗鏘”,雖然有許多講究,但是平仄諧和是其中的一個重要因素。

          平仄在詩詞中又是怎樣交錯著的呢?我們可以概括為兩句話:

          ⑴平仄在本句中是交替的;

          ⑵平仄在對句中是對立的。

          這種平仄的規則在律詩表現的特別明顯。

          例如**《長征》詩的第五、六兩句:

          金沙水拍云崖暖,

          大渡橋橫鐵索寒。

          這兩句詩的平仄是:

          平平|仄仄|平平|仄,

          仄仄|平平|仄仄|平。

          就本句來說,每兩個字一個節奏。平起句平平后面跟著的是仄仄,仄仄后面跟著的是平平,最后一個又是仄。仄起句仄仄后面跟著的是平平,平平后面跟著的是仄仄,最后一個又是平。這就是交替。就對句來說,“金沙”對“大渡”,是平平對仄仄,“水拍”對“橋橫”,是仄仄對平平,“云崖”對“鐵索”,是平平對仄仄,“暖”對“寒”,是仄對平。這就是對立。關于詩詞的平仄規則,下文律詩的平仄及詞的平仄中還要詳細討論。現在先談一談我們怎樣辨別平仄。

          如果你的方言是有入聲的(譬如說,你是江浙人或山西人、湖南人、華南人),那么,問題就容易解決。在那些有入聲的方言里,聲調不止四個,不但平聲分陰陽,連上聲、去聲、入聲,往往也都分陰陽。象廣州入聲還分為三類。這都好辦:只消把它們合并起來就是了,例如把陰平、陽平合并為平聲,把陰上、陽上、陰去、陽去、陰入、陽入合并為仄聲,就是了。問題在于你要先弄清楚自已方言里有幾個聲調。這就要找一位懂得聲調的朋友幫助一下。如果你在語文課上已經學過本地聲調和普通話聲調的對應規律,已經弄清楚了自已方言里的聲調,就更好了。

          如果你是湖北、四川、云南、貴州和廣西北部的人,那么入聲字在你的方言里都歸了陽平。這樣,遇到陽平字就應該特別注意,其中有一部分在古代是屬于入聲字的。至于哪些字屬入聲,哪些字屬陽平,就只好查字典或韻書了。

          如果你是北方人,那么,辨別平仄的方法又跟湖北等處稍有不同。古代入聲字既然在普通話里多數變了去聲,去聲也是仄聲;又有一部分變了上聲,上聲也是仄聲。因此,由入變去和由入變上的字都不妨礙我們辨別平仄;

          只有由入變平(陰平、陽平)才造成辨別平仄的困難。我們遇著詩律上規定用仄聲的地方,而詩人用了一個在今天讀來是平聲的字,引起了我們的懷疑,可以查字典或韻書來解決。

          注意,凡韻尾是 -n或-ng的字,不會是入聲字。如果就湖北、四川、云南、貴州和廣西北部來說,ai、ei、ao、ou等韻基本上也沒有入聲字。

          總之,入聲問題是辨別平仄的唯一障礙。這個障礙是查字典或韻書才能消除的;但是,平仄的道理是很好懂的。而且,中國大約還有一半的地方是保留著入聲的,在那些地方的人們,辨別平仄更是沒有問題了。

          3. 怎樣寫宋詞

          詞的種類 詞最初稱為"曲詞"或"曲子詞",是配音樂的。

          從配音樂這一點上說,它和樂府詩是同一類的文學體裁,也同樣是來自民間文學。后來詞也跟樂府一樣,逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為"詩余"。

          文人的詞深受律詩的影響,所以詞中的律句特別多。 詞是長短句,但是全篇的字數是有一定的。

          每句的平仄也是有一定的。 詞大致可分三類:(1)小令;(2)中調;(3)長調。

          有人認為:五十八字以內為小令,五十九字至九十字為中調,九十一字以外為長調[1]。這種分法雖然未免太絕對化了,但是,大概的情況還是這樣的。

          敦煌曲子詞中,已經有了一些中調和長調。宋初柳永寫了一些長調。

          蘇軾、秦觀、黃庭堅等人繼起,長調就盛行起來了。長調的特點,除了字數較多以外,就是一般用韻較疏。

          (一)詞牌 詞牌,就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同:律詩只有四種格式,而詞則總共有一千多個格式[2](這些格式稱為詞譜,詳見下節)。

          人們不好把它們稱為第一式、第二式等等,所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。

          有時候,幾個格式合用一個詞牌,因為它們是同一個格式的若干變體;有時候,同一個格式而有幾種名稱,那只因為各家叫名不同罷了。 關于詞牌的來源,大約有下面的三種情況: (1)本來是樂曲的名稱。

          例如《菩薩蠻》,據說是由于唐代大中初年[3],女蠻國進貢,她們梳著高髻,戴著金冠,滿身瓔珞(瓔珞是身上佩掛的珠寶),像菩薩。當時教坊因此譜成《菩薩蠻曲》。

          據說唐宣宗愛唱《菩薩蠻》詞,可見是當時風行一時的曲子。《西江月》、《風入松》、《蝶戀花》等,都是屬于這一類的。

          這些都是來自民間的曲調。 (2)摘取一首詞中的幾個字作詞牌。

          例如《憶秦娥》,因為依照這個格式寫出的最初一首詞開頭兩句是"簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月",所以詞牌就叫《憶秦娥》[4]。又叫《秦樓月》。

          《憶江南》本名《望江南》,又名《謝秋娘》,但因白居易有一首詠"江南好"的詞,最后一句是"能不憶江南",所以詞牌又叫《憶江南》。 《如夢令》原名《憶仙姿》,改名《如夢令》,這是因為后唐莊宗所寫的《憶仙姿》中有"如夢,如夢,殘月落花煙重"等句。

          《念奴嬌》又叫《大江東去》,這是由于蘇軾有一首《念奴嬌》,第一句是"大江東去"。又叫《酹江月》,因為蘇軾這首詞最后三個字是"酹江月"。

          (3)本來就是詞是題目。《踏歌詞》詠的是舞蹈,《舞馬詞》詠的是舞馬,《?G乃曲》詠的是泛舟,《漁歌子》詠的是打魚,《浪淘沙》詠的是浪淘沙,《??球樂》詠的是??繡球,《更漏子》詠的是夜。

          這種情況是最普遍的。凡是詞牌下面注明"本意"的,就是說,詞牌同時也是詞題,不另有題目了。

          但是,絕大多數的詞都不是用"本意"的。因此,詞牌之外還詞題。

          一般是在詞牌下面用較小的字注出詞題。在這種情況下,詞題和詞牌不發生任何關系。

          一首《浪淘沙》可以完全不講到浪,也不講到沙;一首《憶江南》也可以完全不講到江南。這樣,詞牌只不過是詞譜的代號罷了。

          (二)單調、雙調、三疊、四疊 詞有單調、雙調、三疊、四疊的分別。 單調的詞往往就是一首小令。

          它很像一首詩,只不過的長短句罷了。例如: 漁歌子[5] [唐]張志和 西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥。

          青箬笠,綠蓑衣, 斜風細雨不須歸。 如夢令 [宋]李清照 昨夜雨疏風驟, 濃睡不消殘酒。

          試問卷簾人, 卻道海棠依舊。 知否?知否? 應是綠肥紅瘦! 雙調的詞有的是小令,有的是中調或長調。

          雙調就是把一首詞分為前后兩闋[6]。兩闋的字數相等或基本上相等,平仄也同。

          這樣,字數相等的就像一首曲譜配著兩首歌詞。不相等的,一般是開頭的兩三句字數不同或平仄不同,叫做"換頭"[7]。

          雙調是詞中最常見的形式。例如[8]: 踏莎行(彬州旅舍) [宋]秦觀 霧失樓臺, 月迷津渡, 桃源望斷無尋處。

          可堪孤館閉春寒; 杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花, 魚傳尺素, 砌成此恨無重數! 郴江幸自繞郴山, 為誰流下瀟湘去? 鷓鴣天 [宋]辛棄疾 壯歲旌旗擁萬夫, 錦襜突騎渡江初。

          燕兵夜?埔祘左為革}, 漢箭朝飛金仆姑。 追往事, 嘆今吾。

          春風不染白髭須。 卻將萬字平戎策, 換得東家種樹書。

          賀新郎(送胡邦衡待制赴新州) [宋]張元干 夢繞神州路。 悵秋風連營畫角, 故宮離黍。

          底事昆侖傾砥柱, 九地黃流亂注? 聚萬落千村狐?貳? 天意從來高難問, 況人情易老悲難訴。 更南浦, 送君去。

          涼生岸柳催殘暑。 耿斜河疏星淡月, 斷云微度。

          萬里江山知何處? 回首對床夜語。 雁不到, 書成誰與? 目盡青天懷今古, 肯兒曹恩怨相爾汝。

          舉大白, 聽金縷。 ("雁不到書成誰與?"依詞律應作一句讀。

          ) 像《踏莎行》、《漁家傲》,前后兩闋字數完全相等。其它各詞,前后闋字數基本上相同。

          三疊就是三闋,四疊就是四闋。三疊、四疊的詞很少見,這里就不舉例了。

          第二節 詞譜 每一詞牌的格式,叫做詞譜。依照詞譜所規定的字數、平仄以及其它格式來寫詞,叫做"填詞"。

          "填",就是依譜填寫的意思。 古人所謂詞譜,乃是擺出一件樣品,讓大家照樣去填。

          下面是萬樹《詞律》所列《菩薩蠻》的詞譜原。

          4. 怎樣學寫宋詞

          首先要有國學基礎,這是最基本的,一些基本文言文單詞,詞語,句式,結構,語感等等,了解國學基本著作的常識,有深厚的基礎你才能去寫宋詞,如果基礎薄弱去寫,那么最好也就是有形而無神,俗氣沒有境界。

          其次你要多了解別人寫的詩詞,那些流傳千古名家之詞,多讀,多體會,這些詞作中常用的表現手法,特殊詞匯要弄明白,身臨其境明白詞作者的感受,掌握宋詞的一些基本規律。

          第三要了解什么是詞,長短句,詞牌,平仄要求等等,這些是你寫詞的框架。

          第四,并不是所有符合規則的詞都是好詞,許多當代人的詞,寫的很拗口,或是無病呻吟,缺乏情感的注入,所以寫詞必須不能為寫而寫,需要自己對生活的理解感受。

          第五寫詞很忌諱俗氣,作者本身需要一定的境界,平靜虛無的心態,才能靈感涌現,水到渠成,一個修為境界高的人才能成為詩詞大師,我們普通人可以從模仿做起,不能急躁。

          最后我想說的是,寫詞,想象力很重要,好的想象力的人才會有不拘一格的創造力

          這是我對詩詞的個人基本認知,未必正確,希望可以幫到你。

          5. 宋詞怎么寫

          詞牌的意義在于規定詞的格式,如下是菩薩蠻的準確格式

          ⊙○⊙●○○▲

          ⊙○⊙●○○▲

          ⊙●⊙○△

          ⊙○○●△

          ⊙○○●▲

          ⊙●⊙○▲

          ⊙●●○△

          ⊙○⊙●△

          (○平●仄△平韻▲仄韻)

          宋·辛棄疾

          菩薩蠻(詞牌)

          書江西造口壁(本詞的題目)

          郁孤臺下清江水,

          中間多少行人淚。

          西北望長安,

          可憐無數山。

          青山遮不住,

          畢竟江流去。

          江晚正愁予,

          山深聞鷓鴣。

          寫詩寫詞要有好的韻律知識和文字功底(讀讀《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》等有幫助。了解古詩詞的韻律使用-平平仄仄那種),如果您想學寫好的詞,首先建議您去多讀大詞人們寫的好詞,如果要試著作一作,就得按照詞牌規定來作。

          古人的東西用于我們今天的時代不必非要套用他們的規格(字數須對等以應詞牌),即便你用現代語言來做一首,也無妨,無韻無妨(但要通順),無平仄無妨,只要有這份詞情,再加上用心學習,將來你也會寫好詞的。說不定你能開創新的詞學也未可知,祝你成功。

          6. 怎么學習寫好古典詩詞

          1.明四聲,即平、上、去、入,近體詩講究聲律和諧,抑揚頓挫,尤其是入聲字,記住一些常用的入聲字,許多古代的入聲字現在已歸入到陰平和陽平字里了,如果還把這些字當成平聲就會平仄不調。

          2.掌握平仄格律和押韻,可以看看王力的《詩詞格律》和上海辭書出版社的唐詩鑒賞辭典的附錄。

          3.要有深厚的古文功底,古詩里的字大多是單字,現在好多字都是復合字,也就是用2-3個字表達古人用一個字表達的意思,可以看看《古文觀止》、《戰國策》、《左傳》、《二十四史》、《文選》。

          4.多練習,可以從對對子開始,即從一字對、二字對、三字對練習及至四字對、五字對、六字對、七字對、八字對、九字對等等。這主要是針對律詩來說的,因為律詩中間兩聯是要求對仗的。

          5.多看看唐代、宋代、金元、明、清、近代及當代著名詩人的近體詩 ,從中汲取營養。

          6.擁有一些工具書比如《詩韻合璧》。

          7.詞是詩余,寫好格律詩,自然可以寫詞,最好不要格律詩都寫不好就寫自稱的所謂“詞”。

          8.有志者事竟成。只要真的有意寫詩,持之以恒,堅持不懈,最終都可以寫好格律詩詞,這當然和個人天賦和悟性有關,達到什么地步就看你的恒心、苦心、悟性了。

          祝你成功!

          7. 宋詞怎么寫

          首先你要有一定的詩詞理解能力。

          平時要多看一些古詩詞,文言文之類的。 寫詩要注重平仄,押韻,對仗等。

          所謂押韻,是把同一韻部,也就是同一韻母組成的字,放在詩的固定位置上,以構成和諧的音樂美。在絕句中用在偶句的末尾處,即押在句末一字上。

          如李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

          這首詩的韻腳就是“光”、“霜”、“鄉”。絕句中的第三句最后一字必須是仄音的。

          押韻是詩歌必不可少的要素。從上古的<<詩經>>、<<楚辭>>,到定型的唐詩,一直到今天的詩歌,都是要講押韻的。

          沒有和諧的音韻,吟詠起來就不朗朗上口了。可用舊時韻書“平水韻”,但該詩韻有107個韻部,使用不易,因為分韻太窄;也可用新韻,即以普通話語音來押韻,韻目只有18個韻部。

          正格絕句,平起首句不入韻和仄起首句不入韻,只需二、四句末一字押韻即可;別格絕句,平起首句入韻和仄起首句入韻,必須在一、二、四句末字押韻,以構成和諧而美妙的音樂性。 平仄,是聲調的講究。

          平聲即陰平聲、陽平聲字,仄聲即上聲、去聲和入聲字。簡單地說就是平聲是漢語拼音中的一二聲,仄聲就是三四聲。

          絕句的格律,有四種格式,分為五言、七言的平起式和仄起式,舉例如下: 1、平起首句不入韻為正格 碧波·詠樹 碧波·小溪即景 平平仄仄平平仄, 深居沃野枝繁茂, 平平平仄仄, 岸邊風拂柳, 仄仄平平仄仄平。 碧葉千張似玉雕。

          仄仄仄平平。 雀躍樹枝頭。

          仄仄平平平仄仄, 本是同根同血脈, 仄仄平平仄, 放鴨河中漾, 平平仄仄仄平平。 為何颯颯起風濤。

          平平仄仄平。 清波蕩小舟。

          2、平起首句入韻為別格 包德珍·夜思 包德珍·新春絮語 平平仄仄仄平平, 天心隨意弄迷離, 平平仄仄平, 吟虹出遠天, 仄仄平平仄仄平。 常使伊人費苦思。

          仄仄仄平平。 蘭水一詩泉。

          仄仄平平平仄仄, 未必風濤初識我, 仄仄平平仄, 月帶群星至, 平平仄仄仄平平。 松花江水洗胭脂。

          平平仄仄平。 笑聲來枕邊。

          3、仄起首句不入韻為正格 碧波·暴風 李頻·渡雙江 仄仄平平平仄仄, 一陣狂飆如猛獸, 仄仄平平仄, 嶺外音書斷, 平平仄仄仄平平。 飛沙走石信天游。

          平平仄仄平。 經冬復歷春。

          平平仄仄平平仄, 屋摧樹倒禾苗折, 平平平仄仄, 近鄉情更怯, '。

          怎么寫好宋詞和清詞

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          人生短暫及時行樂的宋詞

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          本文主要為您介紹人生短暫及時行樂的宋詞,內容包括人生苦短及時行樂是哪首古詩,古詩十九首里哪一首描寫了及時行樂,表現及時行樂的詩句。人生苦短 出處: 《短歌行(曹操)》:對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多.慨當以慷,憂思難忘.何以解憂?唯有杜康

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          高中唐詩宋詞100首精選

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          本文主要為您介紹高中唐詩宋詞100首精選,內容包括100首經典詩詞,求經典唐詩,宋詞各5首最好是唐宋八大家寫的,經典宋詞30首。沁園春·長沙 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由

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          幼兒唐詩宋詞100個

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          本文主要為您介紹幼兒唐詩宋詞100個,內容包括小孩怎么取名(唐詩宋詞取名100個),兒童唐詩宋詞三十首,100首唐詩宋詞。蘇軾的作品:【水龍吟】 似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。 夢隨風萬里,尋

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          描寫冬日夕陽的宋詞

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          本文主要為您介紹描寫冬日夕陽的宋詞,內容包括描寫冬天夕陽夕下的詩句,關于冬天的夕陽詩句,關于描寫冬天的宋詞。1)一溪綠水皆春雨,半岸清山半夕陽。2)飛瀑正拖千幛雨,斜陽先放一峰晴。3) 摘桑春陌上,踏草夕陽間。李端《春游樂》4) 愁客葉舟里,夕

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          描寫風景山村的宋詞

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          本文主要為您介紹描寫風景山村的宋詞,內容包括描寫鄉村景色的詩詞23首,描寫鄉村景色的詩詞,描寫鄉村景色的古詩。晦日湖塘 唐.孫逛 吉日初成晦,方塘遍是春.落花迎二月,芳樹歷三旬.公子能留客,巫陽好解神.夜還何慮暗?秉燭向城闋.賀監湖上 清.任

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          最經典的唐詩宋詞陋室銘

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          唐詩和宋詞表達春天的詩

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          浪陶沙令宋代李煜宋詞

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          宋詞柳永名句萻薩蠻

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          宋詞創作研究前景如何

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          本文主要為您介紹宋詞創作研究前景如何,內容包括宋詞的發展歷程及來源,唐詩和宋詞產生的背景要求是說關于唐詩宋詞如何產生如何發展的,唐詩宋詞的發展趨勢是什么。詞源于民間,始于唐,興于五代,盛于兩宋.在宋代,隨著城市的發展和市民階層的興起,

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          宋詞三百首賞析翻譯

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          2018高考宋詞鑒賞題

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          本文主要為您介紹2018高考宋詞鑒賞題,內容包括高中古詩詞鑒賞清平樂李清照年年雪里,常插梅花醉挼盡梅花無好,古詩中的表達技巧都有什么,我要各省的高考詩詞鑒賞題,020100的都可以。閱讀宋詞,回答問題。(一共10首,每首5題。夠辛苦了,該得分了吧)

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          關于宋詞的體驗日記

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          唐詩宋詞三百首勵志

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          領略楓橋的鐘聲的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹領略楓橋的鐘聲的唐詩宋詞,內容包括到如歌如花的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙從這句詩詞,“到如詩如畫的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙”寫出這句,到如歌如畫的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙從這

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