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          唐詩宋詞元曲仿寫

          1. 寫5首唐詩宋詞元曲

          《暮江吟》 白居易

          一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

          可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

          《桃花溪》 張旭

          隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。

          桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。

          《青溪》 王維

          言入黃花川,每逐青溪水。

          隨山將萬轉,趣途無百里。

          聲喧亂石中,色靜深松里。

          漾漾泛菱荇,澄澄映葭葦。

          我心素已閑,清川澹如此。

          請留盤石上,垂釣將已矣。

          《風雨》 李商隱

          凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。

          黃葉仍風雨,青樓自管弦。

          新知遭薄俗,舊好隔良緣。

          心斷新豐酒,銷愁又幾千。

          《將進酒》李白

          君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。

          君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。

          人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。

          天生我材必有用,千金散盡還復來。

          烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。

          岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。

          與君歌一曲,請君為我傾耳聽。

          鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒。

          古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。

          陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。

          主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。

          五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。

          《玉蝴蝶》 柳永

          望處雨收云斷,憑闌悄悄,目送秋光。晚景蕭疏,堪動宋玉悲涼。水風輕,蘋花漸老;月露冷,梧葉飄黃。遣情傷,故人何在?煙水茫茫。 難忘,文期酒會,幾孤風月,屢變星霜。海闊山遙,未知何處是瀟湘?念雙燕、難憑音信;指暮天、空識歸航。黯相望,斷鴻聲里,立盡斜陽。

          《雨霖鈴》 柳永

          寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

          多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?

          《滿庭芳》 秦觀

          山抹微云,天粘衰草,畫角聲斷譙門。暫停征棹,聊共引離尊。多少蓬萊舊事,空回首、煙靄紛紛。斜陽外,寒鴉數點,流水繞孤村。

          消魂,當此際,香囊暗解,羅帶輕分。漫贏得青樓,薄幸名存。此去何時見也?襟袖上、空惹啼痕。傷情處,高樓望斷,燈火已黃昏。

          《醉落魄》 范成大

          棲鳥飛絕,絳河綠霧星明滅。燒香曳簟眠清樾。花影吹笙,滿地淡黃月。 好風碎竹聲如雪,昭華三弄臨風咽。鬢絲撩亂綸巾折。涼滿北窗,休共軟紅說。

          《浣溪沙》 賀鑄

          樓角初消一縷霞,淡黃楊柳暗棲鴉,玉人和月摘梅花。 笑捻粉香歸龍荒,更垂簾幕護窗紗,東風寒似夜來些。

          [仙呂.后庭花] 呂止庵

          孤身萬里游,寸心千古愁。霜落吳江冷,云高楚甸秋。認歸舟,風帆無數,斜陽獨倚樓。

          [中呂.紅繡鞋]晚秋 李致遠

          夢斷陳王羅襪,情傷學士琵琶,又見西風換年華。數杯添淚酒,幾點送秋花,行人天一涯。

          [四時佳興.春][采茶歌] 鐘嗣成

          嘆芳塵,已三分,二分流水一分塵。寂寂落花傷暮景,凄凄芳草怕黃昏。

          [雙調.沉醉東風]秋景 盧摯

          掛絕壁枯松倒倚,落殘霞孤鶩齊飛。四周不盡山,一望無窮水。散西風滿天秋意。夜靜云帆月影低,載我在瀟湘畫里。

          [雙調][折桂令]九日 張可久

          對青山強整烏紗,歸燕橫秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯錯落,玉手琵琶。人老去西風白發,蝶愁來明日黃花。回首天涯,一抹斜陽,數點歸鴉。

          2. 描寫秋天的唐詩宋詞和元曲

          1.秋風蕭瑟,洪波涌起.(曹操(觀滄海》) 2.解落三秋葉,能開二月花.(李嶠《風》) 3.春種一粒粟,秋收萬顆子.(李紳《憫農》) 4.常恐秋節至,煜黃華葉衰.(《漢樂府·長歌行》) 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.(杜甫(絕句》) 6.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.(劉禹鍋《望洞庭》 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.(劉禹錫《秋詞》) 8.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢.(杜牧《秋夕》) 9.春花秋月何時了,往事知多少.(李煜《虞美人》) 10.欲說還休,卻道天涼好個秋.(辛棄疾《丑奴兒·書博山遭中》。

          3. 唐詩,宋詞,元曲每個寫4首

          唐詩:

          1、楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 劉禹錫 《竹枝詞》

          2、黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 王之渙 《涼州詞》

          3、葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。 王翰 《涼州詞》

          4、國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金

          宋詞

          1、驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。 陸游 《卜算子·詠梅》

          2、纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。 秦觀《鵲橋仙》

          3、君住長江頭,妾住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水,此水何時休,此情何時已,但愿君心似我心,定不負相思義。 李之儀 《卜算子》

          4、寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,方留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。

          元曲越調]天凈沙 秋思 馬致遠

          枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

          [雙調]壽陽曲 瀟湘夜雨 馬致遠

          [雙調]壽陽曲 答盧疏齋 貫云石

          山無數,煙萬縷,憔悴煞玉堂人物。倚篷窗一身兒活受苦,恨不得隨大江東去。

          漁燈暗,客夢回,一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里,是離人幾行情淚。

          殿前歡 盧摯元

          酒杯濃,一葫蘆春色醉山翁,一葫蘆酒壓花梢重。隨我奚童,葫蘆干,興不窮,誰人共?一帶青山送,乘風列子,列子乘風。

          [雙調]沉醉東風 對酒 盧摯元

          對酒問人生幾何,被無情日月消磨。煉成腹內丹,潑煞心頭火。葫蘆提醉中閑過。萬里云入浩歌,一任旁人笑我。

          [小桃紅 ] 采蓮女 楊果元

          滿城煙水月微茫,人倚蘭舟唱,常記相逄若耶上。

          隔三湘,碧云望斷空惆悵。

          美人笑道:蓮花相似,情短藕絲長。

          你看行嗎^_^

          4. 急

          《詩詞三百首》論壇:詩姿妖嬈 太離譜了,太破格了。

          太逍遙了,太超脫了。太投入了,太出色了,太風光了,太紅火了。

          能這樣無拘無束地釋放自己,是何等的幸福?詩人生活的時代,必然是崇尚人性和尊嚴的時代;詩人生活的空間,必然也是提倡寬松和自由的空間。中國的歷史是由人民群眾創造的,中國的詩詞同樣也是由人民群眾創造的,《詩詞三百首》也不例外。

          她對欽定的東西向來就不感興趣,甚至于不屑一顧。據說康熙欽定的詩律詞譜,執行得最好的是他的孫子乾隆,作過萬余首衙制詩詞,然而這么“寶貴”的東西,早已被平民百姓和著五谷雜糧消化得一干二凈,豈不可惜?《詩詞三百首》說出了自己想說的話,寫出了自己想寫的詩,作出了自己想作的詞,本無意標新立異,只是順其自然而已。

          釋放也罷,發泄也罷,都是以自己的方式表達自己的感情,有何不可?(雪松) 好詩多磨 天下大眾,和而不同。童年讀之,童心不平。

          壯年讀之,壯志豪情。老年讀之,老淚縱橫。

          《詩詞三百首》是蹉跎歲月的積累;是豐厚歷史的沉淀;是多彩人生的濃縮;是天地精華的提煉。非智者不能窺其門徑,非仁者不能望其項背。

          (王懷軍) 詩心永駐 在你的神韻中,我們獲得了永恒;在你的圣律中,我們擁有了完美。你的《陽春、白雪》曲高和寡;《暗香、疏影》淺吟低唱;《日、月、星、辰》交相輝映;《風、霜、雨、雪》含情脈脈;《蘭、梅、竹、菊》嘲世譏俗;《詩、詞、歌、賦》神采飛揚……所有這一切都在我們的內心深處留下了終生難以抹滅的印象。

          (徐曉東) 詩野開闊 《詩詞三百首》永遠是人們心目中的藍天、大地、高山、大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅韌不撥;象大海一樣吸納百川。

          (翟奉勤) 詩境高遠 如果把《詩詞三百首》比作大海,那么其他各流派的詩則是縹緲在海平面上的一層霧,盡管霧有著迷人的風姿,有著如夢如幻的意境。但大海自有她洶涌澎湃、浩瀚深邃、無邊無際、包羅萬象的壯觀。

          (馬先華) 詩出有名 《詩詞三百首》既是一部鴻篇巨著的高度概括,又是一部盛世經典的精確簡化。幾乎每一首詩詞的背后,都曾經有一個驚天地、泣鬼神的傳奇故事。

          她毫無質疑地告訴人們:“惡奴群起吠堯舜,萬民齊聲嘆良才”的時代己經一去不返! (巍昆侖) 詩路遙遙 《滿江紅》一夜之間家喻戶曉;《一剪梅》多少年來爭相傳閱;《漁、樵、耕、讀》翻山越嶺,不脛而走;《詩、情、畫、意》漂洋過海,不翼而飛;書屋因《大雁歌》而生輝,閨房因《荷花圖》而升華……所有這一切都充分有力地證明了《詩詞三百首》已經得到社會的普遍認可和歷史的公正評價。(沈丹誠) 詩夢沉沉 我們需要空氣!我們需要陽光!我們更需要《詩詞三百首》!每一次讀到她,我們的靈魂就會得到一次徹底地凈化!過去,我們為之陶醉不醒;現在,我們為之流連忘返;將來,我們也會為之永遠記住一個時代!永遠記住一個時代的真正英雄! (李光祖) 詩香濃濃 打開《詩詞三百首》,撲面而來的是一股濃厚的文化氣息,這股氣息來自高山、來自大海;來自天涯、來自海角;載滿芬芳、載滿激情;上下澎湃,縱橫馳騁;沁人肺腑、發人深省;感人至深、催人淚下…… (金來基) 詩海泛舟 畫家戴熙說過:“讓人驚不如讓人喜,讓人喜不如讓人思。”

          《詩詞三百首》記錄的是一段艱苦卓絕的奮斗歷程,描繪的是一種世所罕見的人生感悟。許多歷史畫面因為有了這些題詩,從而獲得了新的生命力,進而引發了人們更多的思考,個別畫面甚至價值連城,這些都是人們所始料不及的。

          (鐵林) 詩氣正旺 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。《詩詞三百首》與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,與鬼神合其吉兇。

          先天而天弗違,后天而奉天時。天且弗違,而況于人乎!況于鬼乎! (王金忠) 惜詩如金 舊的兩千年過去了,《詩詞三百首》為我們留住了舊世紀的最后一道美麗的晚霞;新的兩千年開始了,《詩詞三百首》又為我們帶來了新世紀的最初一縷迷人的晨曦。

          (史慈) 詩性天成 白玉先生的《天性、人性、個性》,能夠幫助我們加深對《詩詞三百首》理解。作者透過歷史的煙塵,看到了宋元明清文人在理性的背后,普遍存在的酸性和奴性。

          這數百年來的詩詞歌賦,大多是這種心性在極端壓抑之下的釋放。唯獨大唐,是允許人的個性自由張揚的時代,也是天性、人性、個性結合得最為完美、最為充分的時代。

          后人把那個時代稱為真正的浪漫主義時代,那個時代政治、經濟、文化的興衰都是合情合理的。到了清代,國人可憐得只剩下奴性了,尤其是文人,詩詞只能依照《欽定詞譜》,文章只能作成《八股文》。

          為此,作者恨不得要“橫跨宋元明清,”恢復國人數百年來被強烈扭曲的天性、人性和個性,并痛苦地嘆息到:“《欽定詞譜》和《八股文》是強加給文人的一條死路,而不是活路。”他極力主張天性要率真,人性要質樸,個性要張揚。

          這與人類社會和諧、文明向前發展的規律是完全一致的。“和平、自由、春天”是《詩詞三百首》的一個永恒主題!(魏磊)。

          唐詩宋詞元曲仿寫

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          帶一字的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹帶一字的唐詩宋詞,內容包括求帶“一”字的唐詩宋詞和成語,帶“一”字的唐詩宋詞名句,其他的也可以哦,找一首帶有嬌字的古詩或宋詞,在這里先謝謝啦.。一落千丈 一成不變一勞永逸 眾口一詞一心一意 一廂情愿一馬當先 一面之

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          唐詩宋詞元曲買哪版好

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞元曲買哪版好,內容包括我買了一本唐詩宋詞元曲的書,請問先背哪個好,唐詩宋詞元曲相比,哪個更好,唐詩三百首及宋詞三百首買哪個版本好。繼唐朝詩、宋詞之后蔚為一文學之盛的元曲有著它獨特的魅力:一方面,元曲繼承了詩

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          唐詩宋詞十五首

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞十五首,內容包括宋詞十五首,適合初中生的唐詩宋詞15首,幫忙找15首古詩15首詩詞分別是《望江南》——溫庭筠;《漁家傲秋。宋詞:漁家傲 范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

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          唐詩宋詞選讀教材分析

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞選讀教材分析,內容包括唐詩宋詞選讀的教材評價,選修教材《唐詩宋詞選讀》,山東省高中語文課本《唐詩宋詞選讀》目錄要全的.。選修模塊是立體的,如《唐詩宋詞選讀》包含著閱讀與鑒賞、過程與方法、情感態度與價值觀

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