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          宋詞中的理趣

          1. 唐詩理趣與宋詩理趣

          李白山水詩的總體特色是雄奇、豪放,翩然出世,飽含悠然zd如仙的意蘊和氣質。從描寫對象上看,李白喜歡選取高大、壯美、流動的自然山水作為描寫的對象;從藝術手法上看,李白總是以奔放的激情和積極浪漫主義的手法去描繪山水景物,造成一種奇幻瑰麗又豪放雄壯的風格。

          蘇軾采取的版是一種政治性的退避,“寧固窮以濟意,不委屈而累己”,他找到了生活的快樂和心靈安慰的較為現實的途徑。無論人生的感嘆或政治的憂傷,都在對自然和對山水的愛戀中得到了安息。于是他的山水意識提到了一個遠遠超出同時代人的高度。從而,自然山水在他的筆下,不再是象魏晉詩人那樣只是作為哲理思辯或徒供觀賞權的客體,而融入蘇軾的生活、興趣、情感中。秋風秋月、平疇曠野,極其普通的景色在這里都充滿了生命和情意。而且一種渾化無際、物我兩忘的風格在蘇軾的筆下流淌出來,這是平凡而不可起企及的美。

          2. 古詩中的哲理詩要全首詩

          1、海日生殘夜,江春入舊年.(王灣《次北固山下》) 簡析:蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理.2、盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年.(.曹操《龜雖壽》) 簡析:發揮主觀能動性,樂觀向上,積極進,將終生有益、無憾.3、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.(晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》) 簡析:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時,仍然有美好事物的再生,生活不會因消逝而變得一片虛無.(常用來表達一種“想要挽留卻又不能留住”的心態.或對人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如這花開花落、燕去燕來.) 4、莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山攔.(楊萬里《過松源晨炊漆公店》) 簡析:它蘊涵著要透過現象看本質,不被假象所迷惑的道理.5、問渠那得清如許,為有源頭活水來.(朱熹《觀書有感》) 簡析:借景喻理,說明只有思想永遠活躍,接受種種不同新思想、新知識,方能才思不斷,新水長流.(或:人要心靈澄明,就得不斷學習,時時補充新知.) 6、江山代有才人出,各領風騷數百年.(清朝趙翼《論詩》) 簡析:常用來贊美人才的人才輩出,也用來表示一代新人過去,又有一代新人出現,長江后浪推前浪.也含有“世事超越前人,不斷創新,不斷進取的必然趨勢”之哲理.7、會當凌絕頂,一覽眾山小.(杜甫《望岳》) 簡析:它包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概.8、山重水復疑無路,柳暗花明又一村.(陸游《游山西村》) 簡析:歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現出光明前景(或:表現感到困惑時,突然見到希望).9、少壯不努力,老大徒傷悲.(漢樂府《長歌行》 簡析:勸勉人們努力珍惜青春年華,世間沒有后悔藥.有“失去才知可貴”的哲理.10、誰道人生無再少?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙?山下蘭芽短浸溪》) 簡析:表現作者雖處困境,仍力求振作精神 .只要主觀努力,心理健康,仍然能青春永駐,老當益壯.11、東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.(杜牧的《赤壁》) 簡析:詩中蘊含機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情.12結廬在人境,而無車馬喧.(陶淵明《飲酒》) 簡析:它蘊含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無\"喧囂\"之感.13、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.(李白《 行路難》) 簡析:堅信不怕困難、勇往直前,抱負是必能實現的.14、落紅不是無情物,化作春泥更護花.(龔自珍《己亥雜詩》) 簡析:闡明事物具有兩重性.15、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.(李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》) 簡析:詩句最具憂愁、苦悶之意.極欲擺脫,卻又無計可除.有“有新栽花花不發”的意蘊,也告誡人們:酒不解真愁.16、剪不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭.(李煜《相見歡》) 簡析:詞句用巧妙地比喻寫\"愁\".寓含一種既無可奈何,又無可解脫的別人不能理解的理趣.17、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層.(王安石《登飛來峰》) 簡析:詩中蘊含站得高,看得遠的道理.與王之渙“欲窮千里目,更上一曾樓”有異曲同工之妙.18、海內存知己,天涯若比鄰.(王勃《送杜少府之任蜀州》) 簡析:把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友是聲息相通的.19、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但愿人長久,千里共嬋娟.(蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》) 簡析:前三句,表達了作者曠達胸襟,表現了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永遠圓滿的事情.后兩句,從“隔千里兮共明月”演化而來的,通過寫明月來表達對人生美好祝愿,道盡了千載離人心愿的詞句是:20、興,百姓苦;亡,百姓苦!(張養浩《山坡羊潼關懷古》) 簡析:無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓.21、豈不罹凝寒,松柏有本性.(劉楨《贈從弟》) 簡析:只要有堅貞的信念,任何艱難挫折都不會改變節操.22、長恨春歸無覓處,不知轉入此中來.(白居易《大林寺桃花》) 簡析:在一處失去的,將會在別出找出來.23、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.(李商隱《無題》) 簡析:常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神.24、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春.(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 簡析:表現了豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神.喻含新事物不斷涌現的理趣.25、物是人非事事休,欲語淚先流.(李清照《武陵春》) 簡析:景物依舊,人事迥異.有“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣.。

          3. 詩中蘊涵理趣的是

          一、觀書有感:

          朱熹(宋 )

          半畝方塘一鑒開,

          天光云影共徘徊。

          問渠那得清如許,

          為有源頭活水來。

          昨夜江頭春水生,

          蒙沖巨艦一毛輕。

          向來枉費推移力,

          此日中流自在行。

          二、題西林壁:

          蘇軾(宋)

          橫看成嶺側成峰,

          遠近高低各不同。

          不識廬山真面目,

          只緣身在此山中。

          三、登飛來峰:

          王安石(宋〕

          飛來峰上千尋塔,

          聞說雞鳴見日升。

          不畏浮云遮望眼,

          自緣身在最高層。

          4. 一些古詩中蘊含的哲理

          沉舟側畔千帆過,病樹1、海日生殘夜,江春入舊年。

          (王灣《次北固山下》) 簡析:蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。 2、盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。

          (.曹操《龜雖壽》) 簡析:發揮主觀能動性,樂觀向上,積極進,將終生有益、無憾。 3、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

          (晏殊《浣溪沙??一曲新詞酒一杯》) 簡析:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但在消逝的同時,仍然有美好事物的再生,生活不會因消逝而變得一片虛無。(常用來表達一種“想要挽留卻又不能留住”的心態。

          或對人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如這花開花落、燕去燕來。) 4、莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山攔。

          (楊萬里《過松源晨炊漆公店》) 簡析:它蘊涵著要透過現象看本質,不被假象所迷惑的道理。 5、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

          (朱熹《觀書有感》) 簡析:借景喻理,說明只有思想永遠活躍,接受種種不同新思想、新知識,方能才思不斷,新水長流。(或:人要心靈澄明,就得不斷學習,時時補充新知。)

          6、江山代有才人出,各領風騷數百年。(清朝趙翼《論詩》) 簡析:常用來贊美人才的人才輩出,也用來表示一代新人過去,又有一代新人出現,長江后浪推前浪。

          也含有“世事超越前人,不斷創新,不斷進取的必然趨勢”之哲理。 7、會當凌絕頂,一覽眾山小。

          (杜甫《望岳》) 簡析:它包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。 8、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

          (陸游《游山西村》) 簡析: 歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現出光明前景(或:表現感到困惑時,突然見到希望)。 9、少壯不努力,老大徒傷悲。

          (漢樂府《長歌行》 簡析:勸勉人們努力珍惜青春年華,世間沒有后悔藥。有“失去才知可貴”的哲理。

          10、誰道人生無再少?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙??山下蘭芽短浸溪》) 簡析:表現作者雖處困境,仍力求振作精神 。只要主觀努力,心理健康,仍然能青春永駐,老當益壯。

          11、東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(杜牧的《赤壁》) 簡析:詩中蘊含機遇造人的哲理,且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。

          12結廬在人境,而無車馬喧。(陶淵明《飲酒》) 簡析:它蘊含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無\"喧囂\"之感。

          13、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白《 行路難》) 簡析:堅信不怕困難、勇往直前,抱負是必能實現的。

          14、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》) 簡析:闡明事物具有兩重性。

          15、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》) 簡析:詩句最具憂愁、苦悶之意。

          極欲擺脫,卻又無計可除。有“有新栽花花不發”的意蘊,也告誡人們:酒不解真愁。

          16、剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

          (李煜《相見歡》) 簡析:詞句用巧妙地比喻寫\"愁\"。寓含一種既無可奈何,又無可解脫的別人不能理解的理趣。

          17、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》) 簡析:詩中蘊含站得高,看得遠的道理。

          與王之渙“欲窮千里目,更上一曾樓”有異曲同工之妙。 18、海內存知己,天涯若比鄰。

          (王勃《送杜少府之任蜀州》) 簡析:把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友是聲息相通的。 19、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》) 簡析:前三句,表達了作者曠達胸襟,表現了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永遠圓滿的事情。

          后兩句,從“隔千里兮共明月”演化而來的,通過寫明月來表達對人生美好祝愿,道盡了千載離人心愿的詞句是: 20、興,百姓苦;亡,百姓苦!(張養浩《山坡羊潼關懷古》) 簡析:無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓。 21、豈不罹凝寒,松柏有本性。

          (劉楨《贈從弟》) 簡析:只要有堅貞的信念,任何艱難挫折都不會改變節操。 22、長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。

          (白居易《大林寺桃花》) 簡析:在一處失去的,將會在別出找出來。 23、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          (李商隱《無題》) 簡析:常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神。 24、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

          (劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 簡析:表現了豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神。喻含新事物不斷涌現的理趣。

          5. 什么是中國古代文化的理趣

          理趣是指,表現哲理的詩歌,要寫出具有感發讀者的審美情趣。強調說理、敘事、狀物自然和諧、鮮明生動,具有強烈的感染力,能zd感發讀者的審美情趣。詩不排斥說理,但不能用抽象、直露的理語入詩歌,而要用具體生動、自然和諧的美的形象去表現一定的道理。

          我了內解的只有一些理趣詩,希望能對你有用!

          理趣詩就是用詩歌來表示一定的哲理!比如“野火燒不盡,春風吹又生”,容“少壯不努力,老大徒傷悲”,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,“會當凌絕頂,一覽眾山小”等等

          宋詞中的理趣

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          寫雪宋詞

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          本文主要為您介紹寫雪宋詞,內容包括幾句寫雪的詩詞,唐詩宋詞中描寫雪的詩句,描寫雪的宋詞。1.《三國演義》里劉備三顧茅廬時,黃承彥騎驢過小橋吟的那首詩:“長空雪亂飄,改盡江山舊.仰面觀太虛,疑是玉龍斗.紛紛鱗甲飛,頃刻遍宇宙.

          詩句

          宋詞瞎看

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          本文主要為您介紹宋詞瞎看,內容包括宋詞《江城子》原創的,大家幫我看看自己沒事瞎寫的,隨便談談吧,,詩名里帶瞎字的詩詞,糾結我怎么看宋詞越看越沒趣求解我看唐詩看起來還有勁呢。水龍吟(似花還似非花) 行香子·過七里灘 永遇樂(明月如霜) 西江

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