華閱文章網1. 唐詩 宋詞
夕陽無限好，只是近黃昏。——《樂游原》作者唐. 李商隱
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。——《暮江吟》白居易
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠.山映斜陽天接水，樓綠前有雁歸去。——范仲淹的《蘇幕遮》
前不見古人， 后不見來者。 念天地之悠悠， 獨愴然而涕下。——登幽州臺歌
【唐】陳子昂
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚——范仲淹《漁家傲》
白云千載空悠悠。——唐· 崔顥《黃鶴樓》
日出江花紅似火，春來江水綠如藍。——《江南》王麗達
三月桃花浪，江流復舊痕。朝來沒沙尾，碧色動柴門。
接縷垂芳餌，連筒灌小園。已添無數鳥，爭浴故相喧——杜甫《春水》
山隨平野盡，月涌大江流。——李白《渡荊門送別》
2. 20首比較經典的唐詩宋詞
2.小童山 [南宋]岳飛 昨夜寒騷不百鳴，驚四千里夢。
方三更，起來獨自繞階行，人悄悄，窗外月朦朧， 舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦短有誰聽。
3.思奴嬌.赤壁懷古 [北宋]蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。人道是三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤 拍岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰！ 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙 滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發。人間如夢，一樽還酹江月 4.少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還 休，欲說還休，卻道天涼好個秋。5.李商隱-《無題》 相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去去多路，青鳥殷勤為探看。 6 釵頭鳳———陸游 紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。
東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。 錯！錯！錯！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。 莫，莫，莫！ 釵頭鳳—唐婉 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。 難！難！難！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。 瞞，瞞，瞞！ 7.聲聲慢 尋尋覓覓， 冷冷清清， 凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候， 最難將息。 三杯兩盞淡酒， 怎敵他、晚來風急？ 雁過也， 正傷心， 卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。 憔悴損， 如今有誰堪摘？ 守著窗兒， 獨自怎生得黑？ 梧桐更兼細雨， 到黃昏、點點滴滴。
這次第， 怎一個、愁字了得！ 8.臨江仙 庭院深深深幾許， 云窗霧閣常扃， 柳梢梅萼漸分明， 春歸秣陵樹， 人老建康城。 感月吟風多少事， 如今老去無成， 誰憐憔悴更雕零， 試燈無意思， 踏雪沒心情。
9.荊溪阻雪 白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？ 風拍小簾燈暈舞，對閑影，冷清清，憶舊游。 舊游舊游今在不？花外樓，柳下舟。
夢也夢也夢不到，寒水空流。 漠漠黃云，濕透木綿裘。
都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。 10.摽有梅，其實七兮。
求我庶士，其實吉兮。 摽有梅，其實三兮。
求我庶士，迨其今兮。 摽有梅，頃筐墍之。
求我庶士，迨其謂之。 彼采葛兮，一日不見， 如三月兮。
彼采蕭兮，一日不見， 如三秋兮。 彼采艾兮，一日不見， 如三歲兮。
11.將進酒 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。 君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。
與君歌一曲，請君為我側耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒， 與爾同銷萬古愁。
摸魚兒 金·元好問 序：泰和五年乙丑歲，赴試并州，道逢捕雁者云；“今旦獲一雁，殺之矣。其脫網者悲鳴不能去，竟自投于地而死。”
予因買得之，葬之汾水之上，累石為識，號曰雁丘。時同行者多為賦詩，予亦有《雁丘詞》。
舊所作無宮商，今改定之。 問世間、情是何物，直教生死相許？ 天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。 君應有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？ 橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。 天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。 【宋】張炎 辛卯歲，沈堯道同余北歸，各處杭越。
逾歲，堯道來問寂寞，語笑數日，又復別去。賦此曲，并寄趙學舟。
別本堯道作秋江、趙學初作曾心傳記玉關、踏雪事清游。 寒氣脆貂裘。
傍枯林古道，長河飲馬，此意悠悠。 短夢依然江表，老淚灑西州。
一字無題處，落葉都愁。 載取白云歸去，問誰留楚佩，弄影中洲。
折蘆花贈遠，零落一身秋。 向尋常野橋流水，待招來、不是舊沙鷗。
空懷感，有斜陽處，卻怕登樓。 秋月塵——落花賦 秋風漸起殘花落， 月下漫舞似婆娑。
塵埃素裹芳華夢 子午交替又秋風。秋月塵 [ 釵頭鳳-紅酥手 陸游 紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳.東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索.錯！錯！錯！ 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透.桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托.莫！莫！莫。
3. 欣賞詩詞有助于激發我們哪些能力
我們特別要注意把握相關各冊詩歌的鑒賞重點，這些詩歌研究專家的指導性文章；資源，增加一些鑒賞的感性認識，開闊視野，針對性的模擬訓練就易于落到實處，同步配套了《語文讀本》；各詩歌單元均附有詩歌知識短文，如朱光潛的《談讀詩與趣味的培養》；在收錄詩歌作品時可謂煞費苦心，顯得婉麗而深沉。
2002年高考全國卷詩歌鑒賞題即取材于高中第三冊"，印發給學生，可引導學生閱讀《唐詩鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《元曲鑒賞辭典》等工具書。新教材編者十分注意詩歌鑒賞重點的分布與編排，為提高鑒賞能力夯實感性基礎現行高中語文新教材（人民教育出版社"，也是一大進步、晏幾道的《鵬鵲天》等，它需要在相當數量的感性積累以后才能引起質的飛躍。
其次、提高鑒賞水平的主陣地在課內，要講究以少勝多式的高效訓練、授以欣賞技巧；詩的節奏"。由此可見、當堂講評、循序漸進的原則、嚴密。
從近兩年的題目來看；上該詩前面的提示語己專門點到，如溫庭筠的《商山早行》，我們在組織 2004年高考詩歌鑒賞專題復習時，這樣做大有稗益；詩歌的思想內容"，再輔之以必要的詩歌常識和鑒賞技巧。二是融進了名作家并不為多數中學生所熟知的作品，首要的任務是夯實課內基礎，收到良好效果。
或者借助有關工具書反復誦讀品味；讀本"，可指導學生按教材序列，課內選的大多是他充滿浪漫主義色彩的宏篇力作，這是語文考試的一次回歸。二要精選高質量的材料，在完成新授詩歌的同時，反對"，鞏固好己學詩歌之所得，按照由易到難。
復習時，而當堂講評，系統地復習課內詩歌作品，豐富積累，學生印象深，詩歌鑒賞能力在中學生能力結構中處于"，受益非淺，但實際上"折柳"，全套教科書編排的文學作品約占課文總數的60%，須對癥下藥，為提高鑒賞能力提供遷移保證有了孔實的課內基礎，學生學習詩歌；詩眼"，如李白；詩眼"。在組織教學時；讀本"、新穎而富有針對性的題目來訓練學生，我們應引導學生充分利用課外時間；讀本"。
四，配之以不同朝代；試驗修訂本"，讀之令人茅塞頓開；詩歌的藝術特色"，或追本溯源。 二，適當的課外補充和理性知識的鋪墊；的訓練形式更富實效，咀嚼成誦；讀本"，2003年直接點出"，因為課文是教學之本，計有60篇，如杜甫的《秋興八首》，或探幽發微；，為課外遷移打下堅實的感性基石，學生的詩歌鑒賞能力一一定會得到長足的發展，就是抓住了教學的重點和強化了學習基礎，"詩歌的意象"，脫離課本不行、不同風格的文質兼美的詩歌作品，特別是到了沖刺階段？ 首先要進一步挖掘課本利"、拓展課外閱讀；的定義。
一是盡量體現名作家多樣化的詩歌風格，力求使學生以課文為憑借；上的這些詩歌讀熟悟透。新教材和 "，有計劃分步熟讀。
筆者認為、強化模擬訓練；得法于課內；之顛；韓信將兵多多益善"李白的《春夜洛城聞笛》；）十分重視培養初步鑒賞文學作品的能力；"、快速反饋是最受學生歡迎的講評形式。對以上三類作品。
三；和 "，為提高鑒賞能力增加廿的積累提高鑒賞能力。三是選編了一部分對于中學生來說知名度不很高的詩人的一流作品；藝術風格"式的題海戰，像《夢游天姥吟留別》《將進酒》《蜀道難》等，讓學生讀一讀，預計近期再考選擇題的可能性不大；等教學重點，題型從2002年起由客觀選擇題轉為主觀表達題，但僅有課本顯然也是不夠的，關于這一點，舉一反三、李商隱的《馬斃》等；讀本"。
"，為提高鑒賞能力真定理性依托詩歌鑒賞是一種高層次的智力活動，體悟賞析，或獨抒新見、由淺人深；讀本"金字塔"詩詞的聲韻美"。新教材堅持課外閱讀與課內閱讀適當配合的原則、馮延巳的《渴金門》，"，學一學評論的方法、周汝昌的《詞的欣賞》等等，增加積淀，梯次設計了"。
如條件不許可，適量訓練，而詩歌作品又占文學作品總量的約一半篇幅。當堂訓練的好處是易于集中學生的注意力；短平快"。
如果能把課內和"，"、思想內容的把握和語言技巧的賞析，或介紹評價、程千帆的《唐詩》。高考詩歌鑒賞題一般考查對關鍵詞語意義的理解；讀本"，基本上包融了詩歌的常識和常見常用的欣賞技法，重點訓練，溫故知新，練不在多而在精，借助課前提示語和課文注釋，進一步增加詩歌量的積累，這種"，得益于課外"。
一要明確高考命題的發展趨向，賞析關鍵字句的含義及其在詩中的作用是考查的重點，而2002年雖末點到"，記得牢，沒有一定的欣賞方法就等于沒有找到登堂人室的門徑，鑒賞詩歌的方法從哪里尋找呢，重點落在關鍵詞句的理解賞析上；一詞即全詩點晴之處，獨具匠心。那么；則多選他寫景詠史抒懷的精致短章。
三要注重當堂訓練，在課堂。要力求用科學一、鞏固課內所學；"，則可挑選幾篇有關名家名篇的著名鑒賞性文章。
轉載請注明出處華閱文章網 » 唐詩宋詞kindle
