1. 要求孩子多背唐詩宋詞好嗎
要求孩子多背唐詩宋詞當然是好事,但是不能強迫孩子背唐詩宋詞。
眾所周知,唐詩宋詞是中國文學的瑰寶。由于它瑯瑯上口,韻律優美,適量讓孩子背誦一點,對訓練孩子的語言節奏感是有益的。
但唐詩宋詞,畢竟是成人文學。孩子背了許多,不知所解,實際得益并不多。
另外,唐詩宋詞中有些“名句”和“意象”,如李清照的“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”,在成人看來是很美的,但孩子就無法接受和理解了。 要訓練孩子的語言通暢,節奏感強,又對他們的身心發展有較大的益處,還是應選擇古典詩詞中的具有較強“兒童文學”性質和特征的篇章,讓孩子閱讀,如駱賓王的《鵝》、李涉的《牧童詞》,宋代特為兒童編的《千家詩》等,并適可而止。
而現代兒童文學,如高士其的“科學詩”,葉圣陶的童話,冰心的兒童散文,張天翼的兒童小說,也應該推薦給孩子們讀。 另外,對于孩子學習唐詩宋詞建議如下: (1)選擇的作品篇幅要短小,便于兒童記憶;內容要淺顯,易于兒童理解;體裁多以五言、七言為主,兒童輕易上口。
(2)教兒童學古詩時,最好配以畫頁,以圖解詩,同時,做適當的講解,幫助兒童理解作品。例如,《詠鵝》中“曲項”、“白毛”、“紅掌”等,假如教兒童邊看圖,家長邊解釋,兒童是可以明白的。
這樣做的必要性,在于使兒童在理解的基礎上,練習他的理解記憶。 (3)在背誦過程中,可以是家長背一句,兒童模擬一句,然后過度到家長與兒童分單、雙句背。
再讓兒童自己背。兒童往往記得快,忘得也快。
所以要經常復習,以便鞏固。 我對我女兒每天晚上睡覺前,先背誦下之前學過的唐詩,如果女兒想不起來了,我就加以提醒。
我還教我女兒英文,但從來沒有刻意的拿著書本教。我都在大自然里看到什么就教什么。
比如說,我們正在走路,就教女兒說:we are walking. 看到樹,就說tree,看到竹子,就說bamboo.見到黑色的小車,我就和女兒一起說:black car 我和女兒每天都是這樣,我女兒學到了很多英文單詞了,有時候她看到自己樹,看到車,看到花,她就會主動的說出英文來。 在學英文的同時,我也和女兒一起背唐詩,都是很簡單的,還和女兒一起背三字經。
我講這么多的意思是:不要刻意的教孩子唐詩,那么孩子會覺得沒有樂趣。要在孩子玩的高興的時候,興趣很高的時候教孩子一些詩歌,認字,英文等知識,這樣孩子接受能力和吸收能力我想會更加強一些。
希望我的回答對您有一定的幫助!謝謝! 小語媽。
2. 二周歲的小孩適合背誦的唐詩宋詞有那些
我感覺不該教!!!就連已經學的十幾首都不該教!! 孩子的童年不是這樣的! 就是現在很多成年人都去買玩具說是自己小時候學習太緊張沒玩到 剛何況現在2歲不到就學那么多! 韓寒不知道你知道不知道 這人寫書雖多偏激 但思想方向還是有可取之處的 而且關于童年的說法有一句話我覺得很好 童年不玩是個遺憾,不要以為日后的保鈴球什么的可以和小時的玻璃球相比,別以為補個小時侯的遺憾像“女媧補個天那么容易” 也許你并沒有忽略小時候的玩只是互相結合 但是我覺得小時候的孩子真的不該刻意去學什么的 只要讓他玩 玩的好 不要走向歪路——2歲小孩也沒什么歪路可走 只要保護好他 小時的人不知道保護自己 學習的事初中開始就好的 智商不是小時候學什么學出來的!先天一部分 后天玩的效果也許比一天學的效果好 而且中國的古典文化是要繼承 可是這樣的小孩子什么不懂 學的還是太早拉 小學的時候很多人學奧數什么的 我認為都沒用 孩子學那有什么用 到以后能記住多少? 也許有人說記不住但訓練了思維能力 但是玩的什么東西也許比那訓練的更好 想一想一個孩子有時候想要玩會想很多辦法 這樣訓練思維是最傳統也最好的 以上個人想法 就是不用可意教他什么 就是這么多了 呵呵 希望您的侄子健康成長。
3. 小孩子背誦哪些古詩文合適唐詩300首好
1、靜夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。
2、春曉 (孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲, 花落知多少。
3、村居 高鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。
4、所見 袁枚 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。
5、小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
6、山行 杜牧 遠上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。
7、回鄉偶書 賀知章 離別家鄉歲月多, 近來人事半消磨。 唯有門前鏡湖水, 春風不改舊時波。
8、贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。
9、賦得古原草送別 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。
10、宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。
11、望廬山瀑布 李 白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。
12、夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風動客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。
13、九月九日憶山東兄弟
王 維 獨在異鄉為異客, 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。
14、望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開, 碧水東流至此回. 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來.
15、飲湖上初晴后雨
蘇 軾 水光瀲滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。
16、詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出? 二月春風似剪刀。
17、春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱, 無邊光景一時新。 等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。
18、乞巧 唐?林杰 七夕今宵看碧霄, 牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月, 穿盡紅絲幾萬條。
19、嫦娥 李商隱 云母屏風燭影深, 長河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈藥, 碧海青天夜夜心。
20、題西林壁 蘇軾 橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。
21、游山西村 陸 游 莫笑農家臘酒渾, 豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路, 柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近, 衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月, 拄杖無時夜叩門
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