1. 蔣勛說宋詞說的好不好
啊?我不知道‘遺棄的海風’說的是什么回事,一直以來,蔣勛先生說的各種文化類作品,缺少的就是考究,很隨心的,而且不愛一首一首的注解,很多人都說他說的太過唯心了,嗯~怎么今天居然有人反過來說,真讓人吃驚,可能在說宋詞上蔣勛先生的風格變了吧。
反正,不管怎么說,要高考的人最好不要參考蔣勛說的,不然絕對死慘死慘的,沒辦法考試永遠是固定模式。
要看考究形的,還是錢鍾書先生的看的讓人舒爽,讓后再根據他說的,再翻其它的書,沒有老師的情況下,這絕對是可行的。
2. 蔣勛老師的詩詞,越多越好
祝福 感覺著生命的悲哀,還愿意歡笑的,請受我深深的祝福。
感覺著生命的空虛,還愿意奮進的,請受我深深的祝福。 感覺著生命的欺罔,還待人以真誠的,請受我深深的祝福。
感覺著生命的寂寞,還可以溫暖他人的,請受我深深的祝福。 感覺著生命的殘酷,還相信善良的,請受我深深的祝福。
愿我愿是滿山的杜鵑 只為一次無憾的春天我愿是繁星 舍給一個夏天的夜晚我愿是千萬條江河 流向唯一的海洋我愿是那月 為你 再一次圓滿如果你是島嶼 我愿是環抱你的海洋如果你張起了船帆 我愿是輕輕吹動的風浪如果你遠行 我愿是那路 準備了平坦 隨你去到遠方當你走累了 我愿是夜晚 是路旁的客棧 有乾凈的枕席 供你睡眠眠中有夢 我就是你枕上的淚痕我愿是手臂 讓你依靠雖然白發蒼蒼 我仍愿是你腳邊的爐火 與你共話回憶的老年你是笑 我是應和你的歌聲你是淚 我是陪伴你的星光當你埋葬土中 我愿是依伴你的青草你成灰 我便成塵如果 如果你對此生還有眷戀我就再許一愿 與你結來世的姻緣口占 昨夜微雨濕了泥土林中小徑無人走松果自落蛇游過花叢可以記憶的和可以遺忘的都不止這些除了真誠的愛可以寫成詩句其他也不想再說潮來潮去白云還在青山一角躺在石堤上的人睡著了遠岸只有叫船的吆喝花與蝴蝶陽光照撫雨水滋潤土壤呵護根和莖和葉子一起努力才開出一朵美麗的花但是,一看到蝴蝶花便毫不吝惜把最好的都給了因為被寵愛過才知道接受的,要再給出去才能完全詠花之死守候你好像守候將溶的冰雪守候你好像守候夏日最后的光華守候你因為你就要凋零帶著這樣的紅顏帶著這樣的芳華青春之美毫不留戀的凋零了我以為贊嘆可以留住你我以為惋惜可以留住你我以為愛的繾綣可以留住你我以為訣別的心痛可以留住你但是,你一心一意只要凋零是將溶的冰雪只有最后一刻晶瑩是夏日最后的美麗只有一剎那的光華啊,我與這流光共徘徊你一分一寸的毀滅我一分一寸的守候黃昏1受了什么傷?半邊天染成了血紅它不哀叫也不呻吟在逐漸變黑的臉上浮起似淚的亮光 一點兩點2我想把晚云寄給你 又怕金色太刺眼橙紅像血那淡淡的紫也太憂傷正在猶豫灰色已籠罩一切怕你收到也只是夜的墨黑了 給沉思者每一次死去都重新復活了他們如何不相信所謂雕像便是那不再死去的身體用一種姿勢和所有的姿勢告別才成為永恒陽光和雨水都無恙腐朽變滅也隨他去若是一生只能有一種專注是該歡喜?還是怨悔?你既不想說我也只有獨自尋索。
3. 于丹的重溫最美古詩詞與蔣勛的說宋詞哪本
讀于丹《重溫最美古詩詞》有感\x0d網上買書的時候,看到很多網友評論這本書大多數都是贊美于丹老師的詞語很美,可我不知道為什么看這本書的時候心里很沉重.想來想去主要還是兩個方面,第一是自己對于書里面所提到的詩詞幾乎全然不知,甚至讀書時候學過的也都忘光;第二是因為我覺得詩詞對于我們現代人真的成了一種奢侈.其實我內心是向往詩意的,我相信很多人也是這樣,只因現在的社會,生活的夢想,工作的現實,讓我們將這詩意埋藏了.這讓我想到蔣勛老師在《美,看不見的競爭力》里面講到的,當看到一片景象讓我們很感動的時候,然而我們卻沒有言語來表達此刻心里的感受,那個時候我們是難過的,真的很難過.\x0d于丹說“我一直深深相信,每一個中國人生命中的深處都蟄伏著詩意,不要對此不屑,不要認為這些風花雪月知識少年癡談.”我認為想喚醒中國人心中那份詩意是很難得,至少在現在這個時代是很難得.雖說現在的人都知道學習的重要性.看得出作者的那份渴望.\x0d愛學習的你們,我想很多人都有每天背單詞的習慣吧,那要不要考慮下每天背上一首詩詞呢?為了不再 “難過”,我更樂意每天來上一首.希望等到讀完部分唐詩宋詞后再來讀這本書,我想那時我會是幸福的.\x0d其實,詩意一直都在,只不過我們的忙碌把它遮蔽了;詩意隨時會醒來,但在它醒來的時候,我要準備好一顆中國人的“詩心”來迎接它。