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          宋詞創作主題

          1. 宋詞的創作

          想寫出古色古香的詞,還需要看些國學經典,對于練習措辭的書,我推薦《笠翁對韻》或《聲律啟蒙》,這兩本書網上都有,我在百度上共享了這兩本書的帶注釋版,可以下載看看,看了這兩本書后,詞匯量和掌握的典故會有很大提高,為最終實現厚積薄發打下基礎。

          《宋詞三百首》你看了嗎?《花間詞》看過嗎?對于前人的詞集,總是要看看的,就像學毛筆字要先臨摹一樣。《三字經》,《詩經》看過嗎?《三字經》是蒙學經典,可以聽聽錢文龍講的《三字經》,《詩經》是國學經典,很多典故都來自詩經。

          總的來說,叫“腹有詩書氣自華”。需要一個厚積薄發的過程,這樣寫出來的詞作才有血有肉,耐人尋味。

          2. 原創宋詞以秋為主題

          雨霖鈴 寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。

          都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發⑷。執手相看淚眼,竟無語凝噎。

          念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。

          此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說? 1、作者:宋代詞人 柳永 2、詞牌來源: 馬嵬兵變后,楊貴妃縊死,在平定叛亂之后,玄宗北還,一路細雨瀝瀝,風雨吹打在皇鑾的金鈴上,玄宗因悼念楊貴妃而作此曲這也就是詞牌《雨霖鈴》的由來。

          3、白話譯文 秋后的蟬叫得是那樣地凄涼而急促,面對著長亭,正是傍晚時分,一陣急雨剛停住。在京都城外設帳餞別,卻沒有暢飲的心緒,正在依依不舍的時候,船上的人已催著出發。

          握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。

          自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪能經受得了!誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別,相愛的人不在一起,我料想即使遇到好天氣、好風景,也如同虛設。

          即使有滿腹的情意,又能和誰一同欣賞呢? 4、文學賞析 此詞當為詞人從汴京南下時與一位戀人的惜別之作。柳永因作詞忤仁宗,遂“失意無俚,流連坊曲”,為歌伶樂伎撰寫曲子詞。

          由于得到藝人們的密切合作,他能變舊聲為新聲,在唐五代小令的基礎上,創制了大量的慢詞,使宋詞開始了一個新的發展階段。這首詞調名《雨霖鈴》,蓋取唐時舊曲翻制。

          據《明皇雜錄》云,安史之亂時,唐玄宗避地蜀中,于棧道雨中聞鈴音,起悼念楊貴妃之思,“采其聲為《雨霖鈴》曲,以寄恨焉”。王灼《碧雞漫志》卷五云:“今雙調《雨霖鈴慢》,頗極哀怨,真本曲遺聲。”

          在詞史上,雙調慢詞《雨霖鈴》最早的作品,當推此首。柳永充分利用這一詞調聲情哀怨、篇幅較長的特點,寫委婉凄側的離情,可謂盡情盡致,讀之令人於悒。

          詞的上片寫一對戀人餞行時難分難舍的別情。起首三句寫別時之景,點明了地點和節序。

          《禮記·月令》云:“孟秋之月,寒蟬鳴。”可見時間大約在農歷七月。

          然而詞人并沒有純客觀地鋪敘自然景物,而是通過景物的描寫,氛圍的渲染,融情入景,暗寓別意。時當秋季,景已蕭瑟;且值天晚,暮色陰沉;而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬凄切:詞人所見所聞,無處不凄涼。

          加之當中“對長亭晚”一句,句法結構是一、二、一,極頓挫吞咽之致,更準確地傳達了這種凄涼況味。 前三句通過景色的鋪寫,也為后兩句的“無緒”和“催發”設下伏筆。

          “都門帳飲”,語本江淹《別賦》:“帳飲東都,送客金谷。”他的戀人在都門外長亭擺下酒筵給他送別,然而面對美酒佳肴,詞人毫無興致。

          可見他的思緒正專注于戀人,所以詞中接下去說:“留戀處、蘭舟催發”。這七個字完全是寫實,然卻以精煉之筆刻畫了典型環境與典型心理:一邊是留戀情濃,一邊是蘭舟催發,這樣的矛盾沖突何其尖銳!林逋《相思令》云:“君淚盈,妾淚盈,羅帶同心結未成,江頭潮欲平。”

          僅是暗示船將啟碇,情人難舍。劉克莊《長相思》云:“煙迢迢,水迢迢,準擬江邊駐畫撓,舟人頻報潮。”

          雖較明顯,但仍未脫出林詞窠臼。可是這里的“蘭舟催發”,卻以直筆寫離別之緊迫,雖沒有他們含蘊纏綿,但卻直而能纖,更能促使感情的深化。

          于是后面便迸出“執手相看淚眼,竟無語凝噎”二句。語言通俗而感情深摯,形象逼真,如在眼前。

          寥寥十一字,真是力敵千鈞!后來傳奇戲曲中常有“流淚眼看流淚眼,斷腸人對斷腸人”的唱詞,然卻不如柳詞凝煉有力。那么詞人凝噎在喉的是什么話呢?“念去去”二句便是他的內心獨白。

          詞是一種依附于音樂的抒情詩體,必須講究每一個字的平仄陰陽,而去聲字尤居關鍵地位。這里的去聲“念”字用得特別好。

          清人萬樹《詞律發凡》云:“名詞轉折跌蕩處,多用去聲,何也?三聲之中,上、入二者可以作平,去則獨異。……當用去者,非去則激不起。”

          此詞以去聲“念”字作為領格,上承“凝噎”而自然一轉,下啟“千里”以下而一氣流貫。“念”字后“去去”二字連用,則愈益顯示出激越的聲情,讀時一字一頓,遂覺去路茫茫,道里修遠。

          “千里”以下,聲調和諧,景色如繪。既日“煙波”,又日“暮靄”,更曰“沉沉”,著色可謂濃矣;既曰“千里”,又曰“闊”,空間可謂廣矣。

          在如此廣闊遼遠的空間里,充滿了如此濃密深沉的煙靄,其離愁之深,令人可以想見。 上片正面話別,到此結束;下片則宕開一筆,先作泛論,從個別說到一般,得出一條人生哲理:“多情自古傷離別”。

          意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪冷落清秋節”一句,則為層層加碼,極言時當冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。

          “清秋節”一辭,映射起首三句,前后照應,針線極為綿密;而冠以“更那堪”三個虛字,則加強了感情色彩,比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。“今宵”三句蟬聯上句而來,是全篇之警策,后來竟成為蘇軾。

          3. 怎樣設計“中華經典誦讀,詩詞歌賦創作”的主題班會

          大體來說,需要三大階段:

          第一部分:前期準備及現場布置階段

          確定主題后開始現場布置,可用到的材料包括:黑板報、課桌排列,筆紙準備。為了炒熱氛圍,可適當制作紅字大字副,表明主題,也可懸掛氣球彩帶。若是茶話會性質,可準備零食和水。若是比賽性質,可設立獎項,如1.2.3等獎,優秀獎等,準備獎品,如本子、筆等。

          第二部分:現場彩排階段

          確定主持人,撰寫主持詞,確定創作主題,確定串場節目,確定時間及記錄人員。

          第三部分:現場階段:

          具體流程可參閱:

          1、主持人開場白

          2、導師致辭(可省略)

          3、分組、命題階段(鑒于詩詞創作水平,建議進行分組創作)

          4、正式創作階段

          5、評獎階段

          其中可穿插節目諸如:

          1、詩詞自創聯句活動

          2、成語接龍活動

          3、擊鼓傳花(接受花者要起來背誦一首喜歡的詩詞)

          以上,還有什么不明白的,可以問我

          另外,你這個主題班會的定位不是很明確,參與人群也沒說明,若要翔實方案,應先落實參與人群與主題,以及要達到的效果。

          4. 著名宋詞

          年代:宋

          作者:蘇軾

          作品:水調歌頭

          內容:

          明月幾時有,把酒問青天。

          不知天上宮闕,今夕是何年?

          我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,

          高處不勝寒。

          起舞弄清影,何似在人間!

          轉朱閣,低綺戶,照無眠。

          不應有恨,何事長向別時圓?

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,

          此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟。

          年代:宋

          作者:蘇軾

          作品:念奴嬌.赤壁懷古

          內容:

          大江東去,浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰!

          遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發。人間如夢,一樽還酹江月。

          青玉案 元夕

          東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。

          寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。

          蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。

          眾里尋他千百度。

          驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 (辛棄疾)

          年代:北宋

          作者:范仲淹

          作品:漁家傲

          內容:

          塞下秋來風景異,

          衡陽雁去無留意。

          四面邊聲連角起,

          千嶂里,

          長煙落日孤城閉。

          濁酒一杯家萬里,

          燕然未勒歸無計,

          羌管悠悠霜滿地。

          人不寐,

          將軍白發征夫淚。

          年代:南宋

          作者:岳飛

          作品:滿江紅

          內容:

          怒發沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。

          抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。

          三十功名塵與土,

          八千里路云和月。

          莫等閑白了少年頭,空悲切。

          靖康恥,猶未雪;

          臣子恨,何時滅!

          駕長車踏破賀蘭山缺。

          壯志饑餐胡虜肉,

          笑談渴飲匈奴血。

          待從頭收拾舊山河,朝天闕。

          浣溪沙 宋·晏殊

          一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

          無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

          江城子(密州出獵)

          蘇軾

          老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報

          傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

          酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節云中、何日遣馮唐?會挽

          雕弓如滿月,西北望,射天狼。

          永遇樂

          辛棄疾

          千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年、金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記、烽火楊州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問、廉頗老矣,尚能飯否?

          摸魚兒

          辛棄疾

          更能消、幾番風雨?匆匆春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅無數。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語,算只有殷勤,畫檐蛛綱,盡日惹風絮。

          長門事,準擬佳期又誤。娥眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見、玉環飛燕皆塵土?閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽正在,煙柳斷腸處。

          5. 怎樣學習宋詞寫作

          你得有一定的寫作功底,而且必須喜歡古文,對古代的知識有一定的了解,而且,你得了解每個字的意思,以免寫錯。

          宋詞主要分為兩類:婉約,豪放,如果你想寫婉約,就一定要把其中的意境,優美表現出來。

          豪放就要把氣勢給寫出來。

          另外,得注意詞牌,宋詞的詞牌分很多,就不一一說了,也要認真選一下。

          接下來就是內容了:宋詞不想唐詩,不是很將就平仄,但是基本的句子通順,讀起來要上口還是必須的。宋詞注意的是內容,要在最精煉的語句的中把你的意思準確無誤的表達出來。

          應該就是這些,其實宋詞寫作和我們如今的白話文差不多,只是時代不同而產生的語言,意思不同,但是主要的還是差不多的,所以勤練筆是必須的,還有不要寫完了事,要多多的修改,古人的文章都是經過修改才有如此多膾炙人口的名句的

          6. 宋詞要五首 要有作者 和詩意

          蘇 幕 遮【宋】范仲淹

          碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。

          黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。

          【品評】此詞抒寫鄉思旅愁,以鐵石心腸人作黯然銷魂語,尤見深摯。“碧云天,黃葉地”二句,一高一低,一俯一仰,展現了際天極地的蒼莽秋景,為元代王實甫《西廂記》“長亭送別”一折所本。“秋色連波”二句,落筆于高天厚地之間的濃郁的秋色和綿邈秋波:秋色與秋波相連于天邊,而依偎著秋波的則是空翠而略帶寒意的秋煙。這里,碧云,黃葉,綠波,翠煙,構成一幅色彩斑斕的畫面。“山映斜陽”句復將青山攝入畫面,并使天、地、山、水融為一體,交相輝映。同時,“斜陽”又點出所狀者乃是薄幕時分的秋景。“芳草無情”二句,由眼中實景轉為意中虛景,而離情別緒則隱寓其中。“芳草”歷來也是別離主題賴以生發的意象之一,如傳為蔡邕所作的《飲馬長城窟行》:“青青河畔草,綿綿思遠道”;李煜的《清平樂》:“離恨恰如草,更行更遠還生”。埋怨“芳草”無情,正見出作者多情、重情。下片“黯鄉魂”二句,徑直托出作者心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉之情和羈旅之思。“夜夜除非”二句是說只有在美好夢境中才能暫時泯卻鄉愁。“除非”說明舍此別無可能。但天涯孤旅,“好夢”難得,鄉愁也就暫時無計可消了。“明月樓高”句順承上文:夜間為鄉愁所擾而好夢難成,便想登樓遠眺,以遣愁懷;但明月團團,反使他倍感孤獨與悵惘,于是發出“休獨倚”之嘆。歇拍二句,寫作者試圖借飲酒來消釋胸中塊壘,但這一遣愁的努力也歸于失敗:“酒入愁腸,化作相思淚”。全詞低徊婉轉,而又不失沉雄清剛之氣,是真情流溢、大筆振迅之作。

          宋詞創作主題

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          小學生國學文庫《宋詞》在線看

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          我和宋詞有個約會手抄報

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          本文主要為您介紹我和宋詞有個約會手抄報,內容包括關于我和名著有個約會的手抄報主要內容,我和春天有個約會的手抄報,我和春天有個約會的手抄報怎么畫。品讀名著,能開拓我們的視野,豐富我們的知識,啟迪我們的思想,陶冶我們的情操。《鋼鐵是怎樣

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          宋詞手抄報李清照

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          本文主要為您介紹宋詞手抄報李清照,內容包括關于李清照詩詞的手抄報,急啊,讀李清照古詩詞寫手抄報,急,求宋詞手抄報。你去搜索荷,然后找一些簡單的畫畫,把那個畫畫描下來,然后去找詩詞描寫荷的,一首就可以了,再找一些很有夏天意境的文章,荷塘月色

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          讀唐詩宋詞的議論文

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          本文主要為您介紹讀唐詩宋詞的議論文,內容包括唐詩宋詞相關的作文800字,我讀《宋詞》作文,以“品味唐詩宋詞”為話題,800字作文。我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美…… 宋詞是一杯陳年的酒 ,歷久彌香。有“紅藕香殘玉簟

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          宋詞研究報告總結

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          本文主要為您介紹宋詞研究報告總結,內容包括宋詞研究報告,宋詞研究報告,宋詞的研究報告。宋詞研究報告 問題的提出宋詞是中國古代文學上光輝奪目的一顆巨鉆,它與唐詩爭奇,與元曲斗艷,歷來與唐詩并稱雙絕,都代表一代文學之盛。今天我

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          毛筆字寫宋詞

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          本文主要為您介紹毛筆字寫宋詞,內容包括比較簡單,適合寫毛筆字的唐詩宋詞,最好是關于家庭溫馨和睦幸福美滿的,以五言絕句為佳,其他的唐詩,適合寫書法的宋詞。登鸛雀樓王之渙 白日依山盡, 黃河入海流。欲窮千里目, 更上一層樓。望江南李煜多少

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          研究宋詞目的是什么

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          本文主要為您介紹研究宋詞目的是什么,內容包括聞一多研究唐詩宋詞的目的是什么,聞一多研究唐詩宋詞的目的是什么,誰能給我找段材料研究納蘭詞的目的和意義是什么越長越好搜狗。20年代末30年代初,聞一多在出版詩集《紅燭》和《死水》后,認識到

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          研究宋詞目的

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          本文主要為您介紹研究宋詞目的,內容包括聞一多研究唐詩宋詞的目的是什么,聞一多研究唐詩宋詞的目的是什么,聞一多深入鉆研古籍目的是什么簡答,30字左右。20年代末30年代初,聞一多在出版詩集《紅燭》和《死水》后,認識到單純的唯美主義形式典

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          宋詞楚辭唐詩區別

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          本文主要為您介紹宋詞楚辭唐詩區別,內容包括求給我講下唐詩、宋詞、楚辭的區別,復制粘貼也行本人認不清他們,楚辭和宋詞的區別,楚辭和唐詩的區別是什么。唐詩:分古體詩和近體詩,古體詩寫詩不講究平仄,不要求對仗,押韻也比較自由,每首詩的句數和

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