華閱文章網1. 小學三年級的古詩
山 行 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。【小學一年級】 上冊：《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉。 春 曉 （孟 浩 然） 春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。
夜 來 風 雨 聲，花 落 知 多 少。 村居 （高鼎） 草 長 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 揚 柳 醉 青 煙。
兒 童 放 學 歸 來 早，忙 趁 東 風 放 紙 鳶。 所 見 （袁 枚） 牧 童 騎 黃 牛，歌 聲 振 林 樾。
意 欲 捕 鳴 蟬，忽 然 閉 口 立。 小池 （ 楊萬里） 泉 眼 無 聲 惜 細 流，樹 陰 照 水 愛 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，早 有 蜻 蜓 立 上 頭。 【小學二年級 】 上冊： 贈劉景文 （蘇 軾） 荷 盡 已 無 擎 雨 蓋，菊 殘 猶 有 傲 霜 枝 。
一 年 好 景 君 須 記，最 是 橙 黃 橘 綠 時。 山行 （杜 牧） 遠 上 寒 山 石 徑 斜，白 云 生 處 有 人 家。
停 車 坐 愛 楓 林 晚，霜 葉 紅 于 二 月 花。 回鄉偶書 （賀知章） 離 別 家 鄉 歲 月 多，近 來 人 事 半 消 磨。
唯 有 門 前 鏡 湖 水，春 風 不 改 舊 時 波。 贈汪倫 （李白） 李 白 乘 舟 將 欲 行，忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。
桃 花 潭 水 深 千 尺 ，不 及 汪 倫 送 我 情 。下冊： 賦得古原草送別 白居易 離 離 原 上 草 ， 一 歲 一 枯 榮 。
野 火 燒 不 盡，春 風 吹 又 生。 遠 芳 侵 古 道，晴 翠 接 荒 城 又 送 王 孫 去，萋 萋 滿 別 情。
宿新市徐公店 楊萬里 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，樹 頭 花 落 未 成 陰。兒 童 急 走 追 黃蝶 ，飛 入 菜 花 無 處 尋。
望廬山瀑布 李 白 日 照 香 爐 生 紫 煙，遙 看 瀑 布 掛 前 川。飛 流直 下 三 千 尺，疑 是 銀 河 落九 天。
絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【小學三年級 】 上冊：《 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回. 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來. 飲湖上初晴后雨 （北宋）蘇 軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
參考資料：課本。
2. 小學三年級學的古詩有哪些
三年級上冊：
《夜書所見》
宋 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情.
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明.
《九月九日憶山東兄弟》
唐王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.
《望天門山》
唐李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回.
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.
《飲湖上初晴后雨》
宋 蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.
《小兒垂釣》
唐 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人.
三年級下冊：
《詠柳》
唐·賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
《春日》
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
《乞巧》
唐 林杰
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
《嫦娥》
唐 李商隱
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
3. 小學三年級古詩
小學三年級 上冊：《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴后雨》蘇軾 下冊：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隱 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 《九月九憶山東兄弟》王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。[注釋]1.九月九日：指農歷九月九日重陽e799bee5baa6e4b893e5b19e31333234306439節。
2.憶：想念。3.山東：指華山以東作者家鄉蒲州。
4.異鄉：他鄉、外鄉。5.為異客：作他鄉的客人。
6.逢：遇。7.倍：格外。
8.登高：古有重陽節登高的風俗。9.茱萸（zhū yú ）：一種香草。
古時重陽節人們插戴茱萸，據說可以避邪。望天門山李 白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。[注釋]1.天門山：位于安徽省和縣與當涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。
兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。2.楚江：即長江。
古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。3.至此回：長江東流至天門山附近回旋向北流去。
4.回：回旋。5.出：突出。
6.日邊：天邊。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。[注釋]1. 瀲滟：波光閃動的樣子。
2. 空蒙：云霧迷茫的樣子。3. 奇：奇妙。
4. 西子：即西施，春秋時代越國著名的美女。詠 柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
[注釋]1.碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
2.妝：裝飾，打扮。3.絲絳：絲線編成的帶子。
這里形容隨風飄拂的柳枝。春 日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。[注釋]1. 勝日：天氣晴朗的好日子。
2. 尋芳：游春，踏青。3. 泗水：河名，在山東省。
4. 等閑：平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。
5. 東風：春風。《乞巧》林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。《嫦娥》李商隱云母屏風燭影深，長江漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 【注釋】1、深：暗。
2、長河：銀河。3、碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見到碧色的海，深藍色的天。
4、夜夜心：指嫦娥每晚都會感到孤單。
4. 小學三年級的古詩有哪些
小學三年級的古詩如下：
1. 《夜書所見》
宋代：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
2. 《九月九日憶山東兄弟》
唐代：王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
3. 《望天門山》
唐代：李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
4. 《飲湖上初晴后雨二首·其二》
宋代：蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
5. 《小兒垂釣》
唐代：胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
6. 《詠柳》
唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
7. 《春日》
宋代：朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
8. 《乞巧》
唐代：林杰
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
5. 小學三年級古詩
長歌行 漢樂府 qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 園 中 葵 ， zhāo lù dài rì xī 朝 露 待 日 晞 。
yáng chūn bù dé zé 陽 春 布 德 澤 ， wàn wù shēng guāng huī 萬 物 生 光 輝 。 cháng kǒng qiū jié zhì 常 恐 秋 節 至 ， kūn huáng huā yè shuāi 焜 黃 華 葉 衰 。
bǎi chuān dōng dào hǎi 百 川 東 到 海 ， hé shí fù xī guī 何 時 復 西 歸 ？ shào zhuàng bù nǔ lì 少 壯 不 努 力 ， lǎo dà tú shāng bēi 老 大 徒 傷 悲 。 題 解 此詩選自漢樂府。
樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機構，漢武帝時得到大規模地擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，后人通稱之為“漢樂府”。之后，樂府也便成了一種體裁，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中一首。 注詞釋義 長歌行：漢樂府曲調名。
晞：曬干。 陽春：生長茂盛。
布：散布，灑滿。 德澤：恩澤。
焜黃：枯黃。顏色衰老的樣子。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作cuī。
徒：白白地。 古詩今譯 園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露在陽光下曬干。
春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現出一派繁榮生機。只擔心瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。
千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流？少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。 名句賞析——“少壯不努力，老大徒傷悲。”
本詩借物言理，以園中青青的葵菜作比喻。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
因為它們都怕秋天很快地到來，深知秋風的厲害。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人少年時如果不趁著大好時光努力學習奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老之時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，努力向上，牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警訓，催人奮進。 詠 鵝 駱賓王 é é é 鵝 ， 鵝 ， 鵝 ， qū xiàng xiàng tiān gē 曲 項 向 天 歌 。
bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 綠 水 ， hōng zhǎng bō qīng bō 紅 掌 撥 清 波 。 作者背景 駱賓王（約640-684），唐代詩人，婺州義烏（今浙江義烏）人。
人小受過良好的教育，少年時就有詩名，擅長七言歌行和五言律詩，是“初唐四杰”之一。 注詞釋義 詠鵝：用詩詞來贊美鵝。
項：頸的后部。這里代指脖子。
撥：劃。 古詩今譯 鵝，高昂著頭頸朝著天，唱著歌。
白色的羽毛悠悠浮動在綠水上，紅色的鵝掌劃動著清清的水波。 名句賞析 據說這首小詩是駱賓王七歲時所作。
頭一句三個鵝字，寫出了孩子們初見鵝時的驚喜。接下來的三句話，寫活了鵝的神態。
那一群白鵝悠閑地游來，正昂著頸高叫著，像是在談天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它們在水中游來游去，潔白的身體浮在綠水中，紅紅的鵝掌向后輕輕撥動著清清的河水，蕩起一片漣漪。
這是一幅多么輕松、快樂、自由，多么純真美麗的畫面啊！這是孩子們眼中的世界，是他們認識生活的開始，尤如小鳥沖向大自然，多么歡暢。它讓我們體會到了童心的童趣，純潔了我們的心靈。
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6. 小學三年級上冊最新古詩大全
小學三年級古詩詞（人教版
夜書所見【宋-葉紹翁】
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
★詩文大意：蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
九月九日憶山東兄弟【唐-王維】
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
★詩文大意：獨自客居他鄉，每到歡慶佳節時，就更加思念家中的親人。我在遙遠的異鄉想象著，今天兄弟們登高的時候，大家插戴茱萸，就少了我一個人。
望天門山【唐-李白】
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
★詩文大意：高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從太陽旁邊飛速飄來。
飲湖上初晴后雨【宋-蘇軾】
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
★詩文大意：湖水波光閃動的景象在初晴的襯托下才顯得漂亮；山中云霧彌漫，飄著小雨，也很奇妙；想把西湖比作那美麗的西施；無論淡妝濃抹總能恰到好處。
詠柳【唐-賀知章】
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
★詩文大意：高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉，整株樹看上去好像用碧玉裝飾而成。從樹上垂下來的無數柳條，好像千萬條綠色的絲帶一樣。這些細嫩的樹葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是二月春風這把神奇的剪刀啊！
春日【宋-朱熹】
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。
★詩文大意：我選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。
乞巧【唐-林杰】
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
★詩文大意：農歷七月初七的七夕節，仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會。家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。
嫦娥【唐-李商隱】
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
★詩文大意：云母屏風染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃不死藥，如今獨處碧海青天而夜夜寒心。
7. 小學三年級古詩解釋
1 <；夜書所見》
秋風吹梧葉掉下有點寒意，江上的秋風觸動我思念家鄉的感情。知道兒童到泥巴地捉蟋蟀，是因為夜深了籬笆旁一盞燈亮著。
2《九月九憶山東兄弟》
作者一人在外面做客，每次想到好的節日，就更加想念親人。作者在遙遠的地方知道兄弟們正在登高了，兄弟們都插了茱萸，就剩下作者沒有。
3《望天門山》
天門山從中間斷開，給楚江讓出奔瀉的通道，碧綠的江水，滾滾東流到這里，可是又旋轉向北流去。兩岸青山相對峙，雙峰聳立，在那天水相接之處，一片白帆沐浴著燦爛的陽光，從天邊飄來。
4《飲湖上初晴后雨》
瀲滟水光是她濃艷的粉脂，空蒙山色是她淡雅的妝飾，我想最好把西湖比作西施，不管她怎樣打扮，總能很好地烘托出天生麗質和迷人的神韻。
回答完畢。
