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          宋詞中的旅游讀后感

          1. 求《宋詞之旅》讀后感(自寫)

          宋詞之旅

          喧囂塵世,太容易迷失。有時需要靜靜讀點書,“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則言語無味”。此時讀書,應該選擇一些自己喜歡的書,真正與己心靈相通、受其教益、為之熏陶、去己塵垢的書。我的選擇是手捧一本《宋詞選釋》,來一段回味悠長的宋詞之旅。

          旅途是如此的隨性啊,可以走進溫庭筠的夢中的江南,有“無聊獨倚門”“獨倚忘江樓”的悵惘無奈脈脈情意;可以走進李煜春水般的國愁家恨,“剪不斷,理還亂”,“無限江山,別時容易見時難”;可以走進歐陽修的蝶戀花的深情,“寸寸柔腸,盈盈粉淚”,“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”;可以走進蘇軾與妻王氏“十年生死兩茫茫”的凄涼,“千里孤墳,無處話凄涼”,“點點是、離人淚”;可以走進秦觀似水的柔情,“兩情若在久長時,又豈在在朝朝暮暮”;可以走進陸游的終生遺憾,伉儷情深,造化弄人,“一杯愁緒,幾年離索。錯,錯,錯!”;可以走進柳永流連坊曲的風流,“便縱有、千種風情,更與何人說!”;也可以走進朱淑真獨處的孤寂,“獨行獨坐,獨倡獨酬還獨臥”;還可以走進李清照點點滴滴聽梧桐細雨的愁情,“簾兒底下,聽人笑語”的黯然。

          神思旅行宋詞的世界,感受那么多溫婉細膩,那么多愁緒,“這次第,怎一個愁字了的”;“便做春江都是淚,流不盡,許多愁”;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水”。..還有那么多的眼淚,那么多的春恨秋悲,那么多的感受憂傷,一個字,一闋詞可以包含那么那么多的心思和內蘊,一片落葉,一葉風帆也可以賦予那么那么鮮活的感情。

          當然這只是宋詞中的婉約詞部,這里的情太細太重,愁太濃太深。所以,不益太過癡迷其間,一段短暫的旅途吧,再把那《宋詞選釋》置放一邊。即謂之旅行,當然只是偶爾作為生活的一劑調味。可以回味,卻不可長久的沉溺其中。

          2. 跪求<<宋詞之旅>>的讀后感

          一盞秋燈夜讀書

          徐魯的讀書隨筆集《書房斜陽》武漢出版社2000年3月版,去年早春時節就已灑落在我的案頭了,斜暉雖然脈脈,卻來不及細賞,因為當時正在撰寫《高歌低詠———宋詞之旅》一書,這一旅程山遙水遠,清景無限,我不能即刻拍馬從宋朝趕回當代。直到千山木落的深秋,我一燈獨擁,連續幾夜和徐魯作紙上之談。等到執筆寫這篇讀后感時,卻已是晚來天欲雪的冬日了。

          這本《書房斜陽》是徐魯的第五本讀書隨筆文集。此前他已出版過《劍橋的書香》、《戀曲與挽歌》、《同有一個月亮》和《黃葉村讀書記》。這五本書,均是他綠葉滿枝的生命之樹在90年代結出的果實。他本來是一位詩人,后來又熱衷于散文創作,在錢潮動地欲浪拍天的紅塵俗世,他親詩神而疏財神,近書市而遠股市,獨守四壁圖書,向古今中外優秀的作家作品朝香,他的讀書隨筆就是他的心香裊裊,流溢的是詩與散文融合的芬芳。

          詩,講究鮮明獨特的藝術個性,要求創作主體的釋放與張揚。讀書隨筆所抒寫的對象雖說是客觀外在的作家作品,但也忌諱寫得無動于衷,呆板枯燥,毫無個性與文采,如同面目大同小異的說明書與導游詞,這種讀書隨筆文字在報刊上屢見不鮮,很難引發讀者閱覽的興味,更遑論審美的愉悅了,徐魯大約乃書生本色是詩人之故,或者是出于一種自覺的寫作追求,他的讀書隨筆中總是有他自己生命的投入與體驗,理性的思索與感悟,時時處處都貫注他的自我生命的回憶、夢想、激情、理性與人格精神。王力的《漢語詩律學》和《王力文集》,使他回首大學時代的前塵往事,“重新記起了往昔的舊夢,返回了那溫暖的漢語與回憶之鄉”,中學時代讀過一本對自己影響深切的長篇小說,20多年后竟然與作者不期而遇,舊跡新蹤,自然饒多感慨,“她的每一篇作品都是用心寫成的,她是那種以整個生命去熱愛寫作的人”,這是徐魯對他人的感受,其中是不是也有自己的寫照?至少是自許與自勵?在副題為“賈寶泉和他的散文世界”的《人間牽掛與文化關懷》一文中,徐魯寫道:“是誰說過,文學到了今天,它最后的競爭將既不是數量更不是技巧上的競爭了。它惟一的、最后的競爭,只應該是作家的道德操守和人格之美的競爭我十分贊成這一說法。”在價值顛倒秩序混亂的今日,徐魯所投的這一贊成票,自有其在人格天平上的沉甸甸的分量。文壇耆宿徐遲之于晚輩作家徐魯,可謂平生風義兼師友,此書第二輯“默默者存”中的10篇文章,寫的都是徐遲其人其書,“徐遲先生的離去,對于中國當代文學史有如星隕,而對于我個人則近于天崩”,他的重讀與評價,在理性的思考之中,自然會有鮮明強烈的感情色彩與個性風采。讀書隨筆屬于文學的門第,散文的家族,除了個性的張揚,也何妨追求文采的飛揚?當前有些此類文章,不僅千人一面,而且質木無文,令人望之生厭,讀之無味。徐魯深知言而不文,行之不遠,他的讀書隨筆寫得文采斐然,使得愛美之心人皆有之的讀者一見鐘情。“‘荒石園’里那些尚未冬眠的昆蟲,都在黑暗的角落里哭泣,并用各自生命的鞘翅,為他們這位共同的老朋友合奏了一支安魂的樂曲”《為昆蟲的一生———法布爾和他的〈昆蟲記〉》),“他們舍棄了激情之舟而登上理性之岸,他們不再是演員而當起了冷靜的觀眾和劇評家”《誰是弦子》,“沒有冰河夜渡,哪能到達彼岸?不是歷盡滄桑,誰敢坐看云起?”《棕葉的旋律》,如此警言妙語,如珠玉散落在字里行間,全書能不因此而熠熠生輝嗎?

          書讀于秋夜,文寫于冬日,等到此文見諸報章,恐怕已經是新世紀的早春了,徐魯尚未到不惑之年,如日之方中,書名“斜陽”未免蕭颯,愿他在新世紀讀書隨筆的新著,題名為“書城春日”,不知他以為如何?

          3. 到唐宋詩詞中旅游 800字作文

          到唐詩宋詞中遨游

          唐詩宋詞,它就靜靜地躺在那里,你不去理它,它也不去理你,一旦你走近它,你會聽到“隨風潛入夜,潤物細無聲”般的傾訴,你會看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩宋詞,其實就是一次心靈的熏陶,當你合上那微微泛黃的書本時,你就會發現,它并不朦朧,并不難以領略,但,他很高尚,很深奧。走近它,其實很簡單,來,讓我們踏上這“簡單”的心靈旅程……

          ——題記

          那是你嗎?迎著春而來。“萬紫千紅總是春”,花兒是你甜美的笑;“草色遙看近卻無”,綠草是你明亮的眸;“春風吹又生”,和風是你柔順的發;“春來江水綠如藍”碧水是你俊麗的嘴。春之美,即是唐詩美。

          那是你嗎?送著秋而來。“寂寞梧桐深院鎖清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,敗花是你沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北雁是你思鄉的苦澀。秋之悲,即是宋詞悲。

          聽你說,“慈母手中線,游子身上衣”,我感悟到母愛的偉大;聽你說,“夕陽無限好,只是近黃昏”,我感悟到時間的流逝;聽你說,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我感悟到一往無前的勇氣。

          聽你說,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,我品味到蘇東坡的狂放,豪邁;聽你說,“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”,我品味到岳飛的英雄氣概;聽你說,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我品味到柳永的執著。

          你是平凡的,你又是深奧的;你是開心的;你又是惆悵的。走近你,我看到了春之美,秋之悲,戰場上的英雄豪情,士兵們的思想盼歸。

          唐詩宋詞,中華之財富,世界之絕唱。正是一千年來的智慧結晶,締造了無數的絕詞妙句;留下了令人稱道的千古奇詞;貢獻了百讀不厭的人文經典;傳頌了永不褪色的中華笑顏。

          走近唐詩宋詞,如暢飲沁人心脾的甘泉,我們的內心會變得澄澈而明亮;走近唐詩宋詞,如感受熏人心醉的海風,我們的內心會變得純凈而寬敞;走近唐詩宋詞,如領略令人心折的白雪,我們的內心會變得安靜而平和……

          在經歷這心靈之旅后;在感受一千年前的智慧光芒后;在領略久經逝去的自然之美后,相信你也會喊出:“其實遨游唐詩宋詞之中很簡單!”

          4. 讀《跟著唐詩宋詞去旅行》讀書筆記

          跟著唐詩去旅行

          每一首唐詩,都是鮮活的游歷圖,

          訴說著大唐的故事;

          每一位zd詩人,都是資深的旅行家,

          記錄著盛世的情景。

          在舉國上下均奢于宴游的唐代,

          詩人們尤其喜歡漫游。

          李白曾“南穹蒼梧,東涉溟海”,

          杜甫也曾“放蕩齊趙間,裘回馬頗清狂”。

          名山大川的壯答麗景象和闊大氣魄,

          激發著詩人們無窮無盡的想象和聯想,

          使他們的詩作充滿了瑰麗的藝術魅力,

          為后世留下了無數不朽的詩篇。

          5. 我在古詩中旅行 作文800字

          在歷史的長河中,古詩猶如一顆顆燦爛的明珠,晶瑩剔透,絢爛無比。

          在我牙牙學語時,媽媽就教我背誦古詩,“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”雖然我不知道是什么意思,但是這首詩卻伴隨著我成長。

          在我一天天長大中,我學會的古詩也越來越多了。今年的假期,我打開《學生必背古詩70篇》,雖然只有短短70篇,但文辭優美,內容健康易懂,讀來瑯瑯上口,又讓我再次感受古詩的魅力。

          當我背誦到描寫了祖國各地四季的風光,例如:《春曉》、《漁歌子》、《憶江南》等,那飄落的花瓣,那江南的小橋流水,在我的面前一一閃過。當背誦到那些描寫了友情、親情的詩句時,例如:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》等,我的心中蕩起了層層漣漪,這時何等高尚的感情啊。還有好多好多讓我難忘的詩句,“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。”“不識廬山真面貌,只緣身在此山中。”……如此的富有人生真諦,它將陪伴著我的人生。

          在背誦古詩的時候,詩人強烈的愛國情懷感染著我,刻苦求學的精神打動了我,精益求精的態度成了我的榜樣。給我印象最深的是王安石在寫“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”時,那種字字斟酌,一個“綠”字用得如此巧妙。因為“綠”字色彩鮮明,使人聯想到江南的春色滿眼碧綠,充滿生機,成為千古傳誦的佳話。

          白居易的“野火燒不盡,春風吹又生”之所以能成為千古名句,它說出了小草雖然很普通,它們春天綠了,秋天黃了,毫不起眼,但是它們有著頑強的生命力。即使被野火燒過,被嚴寒凍過,被人踏過,但一到春天,又是一派生機勃勃的景象。這種頑強的生命力被白居易用短短的二十個字揭示出來,難道不值得我們學習嗎?

          “誰言寸草心,報得三春暉”這是孟郊留下的膾炙人口的詩句。從中感受到母愛是偉大的,如同春天的陽光,溫暖著我們的心田。

          ……

          中國的古詩文化古老而又輝煌,是世界上獨一無二的。背誦古詩確實讓我們增長了許多知識,成了我們生命中一道美麗的藝術長廊,我們徜徉在其中,收獲的快樂!

          一縷金黃色,渲染著空氣,風繾綣著葉,葉遲遲吾行,撒嬌地躺在地上,憐起憧憬去飄游,疲倦的抽離,追隨美的面貌,行在山徑,啋著腳下的土,踏上心中的路。讓我們一同在古詩中旅行,感受古詩的魅力

          6. 唐詩宋詞讀后感

          許多中國人,都是在唐詩宋詞里不知不覺中完成了自己生命的成長。

          小的時候,誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉,但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落,一如初春的紛紛啼鳥。

          在歷史的長河中,有多少文人墨客在“青山綠水,嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句,或是秋思浩蕩,或是春風飛揚,或是明月千古,或是斜陽晚鐘,又或許是田園林泉和詩酒流連。 翻開《唐詩宋詞三百首》,你應該會聽到江南淅瀝的雨聲,看到碧波上泊著的烏蓬船。

          青蓮居士當時“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪氣,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌,帶給我同樣的震撼,一個是詩仙俠士,一個是愛國不惜生命的偉人,在歷史這條奔流不息的滔滔大河中,他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中,我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖,留給我們的是清雅秀麗的余韻。

          “宛轉峨眉能幾時,須臾鶴發亂如絲”,“但看古來歌舞地,唯有黃昏鳥雀悲”,這幾句詩,不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中。 從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中,我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。

          它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞,任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑,留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。

          身為一個中國人,我們應該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲,我們現代的少年更是要取詩之精華,學詞之涵韻,在這些令人浩氣長舒的詩句中,感受中國文化的博大精深。

          宋詞中的旅游讀后感

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          本文主要為您介紹讀唐詩宋詞好處,內容包括多讀古詩詞對我們有什么好處(50字左右),讀詩詞的好處請具體列舉越多越好,讀唐詩宋詞好處。讀詩詞的好處:掌握字詞的用法。2、豐富知識。中國詩詞往往和作者的經歷有緊密聯系,所抄以讀詩詞可以豐富知識,

          詩句

          香草美人在唐詩宋詞中的運用

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          詩句

          司馬光這宋詞意思

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          本文主要為您介紹司馬光這宋詞意思,內容包括《阮郎歸》司馬光宋詞的翻譯,司馬光的意思是什么,司馬光的西江月是什么意思。詩詞正文西江月宋·司馬光寶髻松松挽就,鉛華淡淡妝成青煙翠霧罩輕盈。飛絮游絲無定。相見爭如不見,有情何似無情。笙歌

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