華閱文章網1. 宋詞的韻律
詩詞的韻律，大致包括三個方面的內容：一是平仄，由南北朝時期的沈約等首先提出，在盛唐以后的格律詩中得到廣泛應用，主要是講究平聲和仄聲的協調。二是對偶，在韻文特別是格律詩中，對對偶的工巧是要求比較嚴的，詩詞中一般是句對，在賦和八股文中還有多句對和段對。三是押韻，指同韻的字在適當的地方（一般是停頓的地方），有規律地重復出現。這三個方面都來自于漢語語音的特點，就是單音節語素占優勢，有聲調。在詩詞寫作特別是格律詩寫作時平仄、對偶和押韻運用的好，運用的自然，可以使詩作增強音樂感，呈現韻律美；運用的不好，用得過多過濫，就會給人以生拼硬湊之感，甚至以文害義，六朝到初唐的駢體就是一個明顯的例證。這是每一個詩詞愛好者必須掌握的基本功。
韻的情況，古今有很多不同。隋唐時代如《切韻》、《唐韻》等都分得很細，宋朝《廣韻》定為206韻，但由于有些韻可以“同用”，唐代實際用112韻，宋代用108韻，金元時合并為106韻。清朝的《佩文詩韻》集韻之大成，分為平、上、去、入四部分。平聲包括上平聲一東、二冬等15韻和下平聲一先、二蕭等15韻，上聲包括一董、二腫等29韻，去聲包括一送、二宋等30韻，入聲包括一屋、二沃等17韻，共106韻。學作古體詩，用韻上應首選《佩文詩韻》。
押韻以格律詩的要求最為嚴格，許多字如一東中的“終”、“風”、“公”和二冬的“鐘”、“峰”、“恭”，我們現在讀音一樣，律詩卻不能通押，如果通押，就犯了出韻的錯誤，就要遭人恥笑，考試就要落第。中唐以后，才逐漸出現鄰韻通押，如杜牧的《清明》詩用的十三元韻，但首句卻用了鄰韻十二文。詞押韻不那么嚴格，像平聲，詞就合并到了14韻。
不少文人喜歡玩這種押韻雜技，于高難動作中見功夫。蘇東坡有一首次韻詩，就寫得精煉自然：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。”
韻是詩詞格律的基本要素之一。詩人在詩詞中用韻，叫做壓韻。從《詩經》到后代的詩詞，差不多沒有不壓韻的。民歌也沒有不押韻的。在北方戲曲中，韻又叫轍，押韻叫合轍。
一首詩沒有韻，是一般人都覺得出來的。至于要說明什么是“韻”，那卻不太簡單。
所謂詩壓韻，就是把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上。一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳”。試看例句：
宋·王安石·書湖陰先生壁
茅檐常掃凈無苔（tái）,
花木成蹊手自栽（zái）。
一水護田將綠遶，
兩山排闥送青來（lái）。
這里“苔”、“栽”、“來”押韻，因為它們的韻母都是“ai”。“遶（繞）”字不壓韻，因為“遶”字拼起來是rào，它的韻母是ao，跟“苔”、“栽”、“來”不是同韻字。依照詩律，像這樣的四句詩，第三句是不壓韻的。
詞的韻，沒有任何正式的規定。戈載的《詞林正韻》，把平上去聲分為十四部，入聲分為五部，共十九部（此處略，詳見《王力·詩詞格律·第111頁》）。據說是古代著名詞人的詞，參酌而定的。從前遵用的人頗多。其實這十九部不過是把詩韻大致合并，和古體詩的寬韻差不多。
平韻與仄韻的界線也是很清楚的。某調規定用平韻，就不能用仄韻；規定用仄韻，就不能作平韻。除非另有一體。 只有上去兩聲是可以通押的。這種通押的情況在唐代古體詞中已經開始了。 宋詞與格律詩相比，格律詩不但只押平聲韻，還具有特別嚴格的一韻到底，不能換韻的規定，而宋詞既能押平聲韻，也能押仄聲韻，還可以在一首作品里“出韻"，甚至讓平聲、仄聲兩種韻先后出現，以至連續交錯。
2. 能否背誦唐詩宋詞的韻律,表明了一個人對漢
能否背誦唐詩宋詞的韻律，表明了一個人對漢語的把握能力如果背誦不了多種宋詞韻律就是沒有掌握中國詩詞的韻律本質和中國語言思維方法。
以及歷史事物發展的曲線規律特點。中國文史的最高境界~從蝶戀花，卜算子，西江月看唐詩宋詞和作文中的啟承轉合的本質在于韻律上的和諧，粘句，過度，對句，對句有自然對和問答對。
還有并列的韻律句子。蝶戀花，商調曲；原唐教坊曲名，本采用于梁簡文帝樂府：“翻階蛺蝶戀花情”為名，又名《黃金縷》、《鵲踏枝》、《鳳棲梧》、《卷珠簾》、《一籮金》、《江如練》、《西笑吟》。
《樂章集》、《張子野詞》并入“小石調”，《清真集》入“商調”。趙令畤有《商調蝶戀花》，聯章作《鼓子詞》，詠《會真記》事。
其詞牌始于宋。雙調，六十字，上下片各四仄韻。
《蝶戀花》此詞牌作者一般以抒寫纏綿悱惻或抒寫心中愁的情感為多。雖有部分山水，但還是寄情于物的表現。
詞牌格律雙調，上下片同調，押仄聲韻。共六十字，前后片各四仄韻，以馮延巳《鵲踏枝（誰道閑情拋擲久）》其規范格律如下：仄仄平平平仄仄。
誰道閑情拋擲久？仄仄平平，仄仄平平仄。每到春來，惆悵還依舊。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。
仄仄平平平仄仄。河畔青蕪堤上柳。
仄仄平平，仄仄平平仄。為問新愁，何事年年有？仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。說明：以句號為準，第一句中的三分句韻律都是e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333365653331粘沾。
第二句的開頭分句與第一句末尾分句仍然是粘沾，第二句中這兩分句是平仄相對。基本還要符合詩的韻律規則。
名《西江月》。取自李白《蘇臺覽古》李白《蘇臺覽古》“只今唯有西江月，曾照吳王宮里人”。
西江是長江的別稱，吳王與西施的故事。詞牌格式仄仄平平仄仄，平平仄仄平平。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄。仄仄平平仄仄，平平仄仄平平。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄。說明：以句號為準，第一句中兩分句平仄是對應關系，并且在語言意思上適合對仗。
第二句的第一分句和第一句的末尾分句是粘沾的平仄，雖然字數不同。第二句中兩分句關系是平仄在二，四，六上對稱。
填首詞《西江月》午夜讀經理解，黎明背誦通達。十年淬礪放光華。
百代光陰豈假？把脈知識網絡，觀察社會人生。青春看準嫁東風。
綻放千紅有杏。卜算子綽號。
駱賓王寫詩好用數字取名，人稱“卜算子”。山谷詞“似扶著，賣卜算”，取賣卜算命的意思。
說明：雙調，四十四字，前后闋各兩仄韻，上去通押。也有一體單押入聲韻。
* （仄）仄仄平平，（仄）仄平平仄。（仄）仄平平仄仄平，（仄）仄平平仄。
說明：可以看到第一句中兩分句關系為粘沾平仄韻律，第二句的第一分句和第一句的第二分句還是粘沾關系，只是多了一個字用平聲，不用押仄聲韻。第二句的內部兩分句也是粘沾關系。
還有其他詞牌曲牌格式，都是這樣，有的還有很多在韻律格式上的并列關系，還有襯字，以主詞平仄韻律為主。如果掌握了詞的韻律關系和道理要求，就可以把語言，音樂，語音，思維規律結合起來，自由創作。
這說明漢語是比較符合自然規律的思維與表達方式的語言。
3. 怎么解釋唐詩宋詞的“韻律美”
略說韻律美
詩詞創作要重視藝術性，并重幾個方面，其中之一就是“韻律”，要講究字詞的搭配、音調的和諧，在這些方面，古人有許多精辟的論述，這里就不引經據典了（有《詩品》、《詞品》、《曲品》等一套叢書，有興趣的朋友不妨一閱）.
談到詩詞的韻律，大致包括三個方面的內容：一是平仄，由南北朝時期的沈約等首先提出，在盛唐以后的格律詩中得到廣泛應用，主要是講究平聲和仄聲的協調.二是對偶，在韻文特別是格律詩中，對對偶的工巧是要求比較嚴的，詩詞中一般是句對，在賦和八股文中還有多句對和段對.三是押韻，指同韻的字在適當的地方（一般是停頓的地方），有規律地重復出現.這三個方面都來自于漢語語音的特點，就是單音節語素占優勢，有聲調.在詩詞寫作特別是格律詩寫作時平仄、對偶和押韻運用的好，運用的自然，可以使詩作增強音樂感，呈現韻律美；運用的不好，用得過多過濫，就會給人以生拼硬湊之感，甚至以文害義，六朝到初唐的駢體就是一個明顯的例證.這是每一個詩詞愛好者必須掌握的基本功.
這里主要談談對押韻的看法.
在散體的語言中，押韻比較少見，但也不是沒有.常用押韻的是韻文（包括賦、詩、詞、曲等），韻文的意思就是用韻之文.押韻的格式一是逐句用韻，也就是一韻到底，這在有些唱詞、美文中能夠見到；二是隔句押韻，詩絕大多數是隔句押韻，只有開頭兩句可以都用韻，詞的情況比較復雜，既有逐句押韻，又有隔句押韻，還有隔多句押韻的.韻文用韻，多數是全篇一韻，較長的作品也有中間換韻的.
韻的情況，古今有很多不同.隋唐時代如《切韻》、《唐韻》等都分得很細，宋朝《廣韻》定為206韻，但由于有些韻可以“同用”，唐代實際用112韻，宋代用108韻，金元時合并為106韻.清朝的《佩文詩韻》集韻之大成，分為平、上、去、入四部分.平聲包括上平聲一東、二冬等15韻和下平聲一先、二蕭等15韻，上聲包括一董、二腫等29韻，去聲包括一送、二宋等30韻，入聲包括一屋、二沃等17韻，共106韻.學作古體詩，用韻上應首選《佩文詩韻》.
押韻以格律詩的要求最為嚴格，許多字如一東中的“終”、“風”、“公”和二冬的“鐘”、“峰”、“恭”，我們現在讀音一樣，律詩卻不能通押，如果通押，就犯了出韻的錯誤，就要遭人恥笑，考試就要落第.中唐以后，才逐漸出現鄰韻通押，如杜牧的《清明》詩用的十三元韻，但首句卻用了鄰韻十二文.詞押韻不那么嚴格，像平聲，詞就合并到了14韻.
押韻還有選韻和次韻的難易問題.作詩，主動地選韻或被動地限韻，會碰到難易問題.像平聲中的四支、十一真等，包含的字多，選用就容易，稱為寬韻；而像五微、十二文等韻，包含的字較少，選用就難，稱為窄韻；還有些韻，如三江、十五咸等，包含的字更少，選用很難，稱為險韻；而像有些朋友“限韻”，則跡近于文字游戲了.詩友寫詩填詞時一定要注意韻部的選擇.
宋代以后，和別人詩習慣要次韻或稱為步韻，也可以看作是“限韻”的一種，不少文人喜歡玩這種押韻雜技，于高難動作中見功夫.蘇東坡有一首次韻詩，就寫得精煉自然：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥.泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西.老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題.往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶.”
以上說了這么多，是不是說要大家作詩都要用韻，不用韻就不是好詩呢？恰恰相反，我們是提倡推陳出新的，“處處拘泥格律，反而損害了詞的意境，同時也降低了詞的藝術性.詞律是為人服務的，我們不能反成為其奴隸而讓思想內容去遷就格律.”
只是要大家對“陳”有所了解，然后出“新”.何況詩友們常常要做韻文，也有些朋友喜歡依舊格律做詩詞，這時候可以格律從舊，保留舊格律的合理部分，如粘、對、韻等，而在讀音上卻完全從今.實際上，我們在讀古代詩詞時已經這樣做了.像“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“斜”，除了古文研究者外，還有誰念“xia”呢？
今韻中，現在成系統的有多種，推薦大家用《中華新韻》的新詩韻，包括一麻、二波、三歌等共18部，每一韻又分陰平、陽平、上、去四種聲調，這是根據普通話的語音規定的，用它押韻，自然符合現代人的閱讀習慣.另外，戲曲中慣用的十三轍也是不錯的.熟悉今韻，活用格律，用今音作新體韻文，是一定會出佳作的.有些詩友認為寫古體詩特別是填詞不用古韻就不是“詞”，個人認為是不妥的.
4. 一首寫唐詩韻律的詩詞：幼兒背誦的一首瑯瑯上口的,全唐詩里的一
云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風。梁帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢，羞看百煉青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
5. 關于詩詞格律,怎么背記
詞牌的格律最好就是記例詞，在記的過程中慢慢的積累起來。這樣的好處是，不但記住了詞牌，而且自己腦子里的意象會越來越多的，寫起來也會得心應手。還有就是詞的格律在建立在律詩格律的基礎上的。如：詞的句子可以分，一字句，二字句，三字句，四字句。.
一字句的格律要么平，要么仄。二字句有平平（南鄉子中的二字句），仄仄（調笑令的句），平仄（如夢令的二字句），仄平（這個我不知道。因為我還沒有記那么多，嘿嘿。..）三字句平仄從七言律句尾，四字句從七言律句前四，五字句從五言律句，六字句也是從七言律句尾.七字句就是七言律句。八字以上的就要看情況了，有上一下七，上三下五等等。這些只是一般情況下的句子格律，有些句子格律是一定的，平仄不能易的。我剛學，只學了這么多，希望能幫到你。
