華閱文章網1. 古詩詞《一剪梅》的注音
yī jiǎn méi ·hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū 一剪梅·紅藕香殘玉簟秋 hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū 。
qīng jiě luó shang ,dú shàng lán zhōu 。 紅藕香殘玉簟秋。
輕解羅裳，獨上蘭舟。 yún zhōng shuí jì jǐn shū lái,yàn zì huí shí ，yuè mǎn xī lóu 。
云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。 huā zì piāo líng shuǐ zì liú 。
yī zhǒng xiàng sī ，liǎng chù xián chóu 。 花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。 cǐ qíng wú jì kě xiāo chú ，cái xià méi tóu ,què shàng xīn tóu 。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 白話譯文： 已是秋天了，粉紅色的荷花已經凋謝，仍散發著殘留的幽香，睡在竹席上，已有了一些涼意。
輕輕地提著絲裙，獨自登上那精致的小船，想去散散心，排遣掉相思的苦情。仰望長空，白云悠悠，誰會將書信寄來？排成“人”字形的雁群飛回來時，清亮的月光，已經灑滿了西樓。
落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著。我們兩個人呀，患著一樣的相思，卻兩地分離，牽動著各自的憂愁。
這相思的愁苦實在無法排遣，剛剛離開了微蹙的眉梢，卻又隱隱地涌上了心頭。 擴展資料： 《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》是宋代女詞人李清照的作品。
此詞作于詞人與丈夫趙明誠離別之后，寄寓著詞人不忍離別的一腔深情，反映出初婚少婦沉溺于情海之中的純潔心靈。 全詞以女性特有的沉摯情感，絲毫“不落俗套”的表現方式，展示出一種婉約之美，格調清新，意境幽美，稱得上是一首工致精巧的別情佳作。
而現代詞學家王仲聞編著的《李清照集校注》卷一提出了不同意見：“清照適趙明誠時，兩家俱在東京，明誠正為太學生，無負笈遠游事。此則所云，顯非事實。
而李清照之父稱為李翁，一似不知其名者，尤見蕪陋。《瑯嬛記》乃偽書，不足據。”
根據李清照帶有自傳性的《金石錄后序》所言，宋徽宗建中靖國元年（1101年）李清照嫁與趙明誠，婚后伉儷之情甚篤，有共同的興趣愛好。
2. 閱讀下面這首宋詞,完成小題
小題1：“強”有勉強之意。（1分）寫出了詩人燈下因思鄉而想看家書，但又因看家書易勾起內心思鄉之情而不忍看的矛盾心情；（2分）表現了詩人對親人和故鄉的深切眷戀之情。（1分）
小題1：上片寫景，描繪了一幅早春時節充滿生機的江南風景圖；（2分）下片抒情，表7a64e78988e69d8331333337373731達了詞人離井懷鄉的深沉愁苦之情。（2分）上片的樂景反襯了下片的離情，突出表現了詩人的深切的思鄉之情。（2分）
小題1：本題考查鑒賞古典詩歌的語言。古詩講究煉字，此類題回答時需將該字放回句中，結合詩句的語境和情感具體分析。答題時，①解釋該字在句中的含義；②展開聯想，把該字放入原句描述景象；③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
小題1：本題考查鑒賞古詩詞的表達技巧。答題時①要明確詩句運用了什么表現手法（情景交融、烘托、象征、反襯、白描、虛實結合、動靜結合、借古諷今等），②結合具體詩句說明手法的體現和運用，③結合全詩情感說明有何種表達效果。答題時注意積累古詩詞情景關系的鑒賞術語，結合詩歌內容整合成答案。本題題干中已經透露出手法是情景關系，首先要明確三點：①詩人的情感是什么？②詩中描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？③情與景兩者是如何轉化依托的？
3. 一剪梅古詩詞吟唱
一剪梅 李清照 紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蓮舟。
云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自漂零水自流，一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。紅色的荷花已經凋謝，僅留一絲殘香，素白的竹席里透出涼意，仿佛充滿秋天的 憂愁。
我輕輕地解下輕柔的絲裙，（換上秋裝）孤獨地登上美麗的蘭舟。南歸的秋雁從云中掠過，卻沒有將錦書捎回，只有那凄冷的月光溢滿西樓。
容貌如鮮花一樣容易凋零，青春象流水一樣一去不回頭。同樣一種相思，化作兩處的閑愁。
難到排遣的，是共同擁有的那份相思之情，剛離開緊蹙的眉頭，卻又到了煩亂的心頭。
