華閱文章網1. 中華詩詞之美判斷題五道回答是或否1、蘇東坡代表的宋詞豪放派寫出
是.（蘇子擴大詞的內容，抒情寫景、說理懷古、感事等題材，無一不可入詞.而提高詞的意境，擴大和開拓詞境，提高格調，豪放詞以外，也有清曠飄逸、空靈雋永、以至纏綿嫵媚之作.王國維曰“東坡之詞曠”，是以其詞“詩化”而謂之，筆力雄健，個性鮮明，肆意汪洋而獨立于世耳.）是.（可觀原文原句：……剛才我說過我是夏天六月出生的，那么中國把這一月算是荷花的月份.所以“雙親每呼之為‘荷’”.所以我有大名，有小名，我大名叫嘉瑩，小名就叫荷，有時候我父母就叫我小荷，我就叫小荷，所以荷就是我的乳名，乳名就是小孩子的小名.……所以這個蓮花，就是一種巧合.這不是我的選擇，我生在了夏天的荷花的月份，我的小名就叫做“荷”，荷就是蓮.那我就注意到與我這個荷花、蓮花有關系的事物.）否.（理由見題1，有蘇子專美于前，后者皆不可及也.）否.（嚴格說來，陶淵明的《飲酒》詩共二十首，是有名的組詩.陶淵明的詩歌不尚藻飾，不事雕琢，而是慣用樸素自然的語言和疏淡的筆法精練地勾勒出生動的形象，傳達出深厚的意蘊，達到了寫意傳神的藝術效果.他善于提煉日常生活口語入詩，沾染著濃厚的生活氣息，也常用比喻、象征、寄托等手法，即使使用典故也是俗語化.故而僅僅稱其采用了比的手法創作《飲酒》是有失偏頗的.）否.（這里的“浮云”源于曹丕的一個典故，不一定特指宋朝淪陷的土地，是辛棄疾的一句用典： 雜詩·西北有浮云 曹丕西北有浮云，亭亭如車蓋. 惜哉時不遇，適與飄風會. 吹我東南行，行行至吳會. 吳會非我鄉，安得久留滯？ 棄置勿復陳，客子常畏人.）。
2. 關于薄荷的宋詞,有麼
有一闋：
念奴嬌·姜夔
（予客武陵，湖北憲治在焉。古城野水，喬木參天。予與二三友日蕩舟其間，
薄荷花而飲。意象幽閑，不類人境。秋水且涸，荷葉出地尋丈，因列坐其下。上
不見日，清風徐來，綠云自動。間于疏處窺見游人畫船，亦一樂也。朅來吳興，
數得相羊荷花中。又夜泛西湖，光景奇絕。故以此句寫之）
鬧紅一舸，記來時、嘗與鴛鴦為侶。三十六陂人未到，水佩風裳無數。翠葉
吹涼，玉容銷酒，更灑菰蒲雨。嫣然搖動，冷香飛上詩句。 日暮。青蓋亭亭，情人不見，爭忍凌波去。只恐舞衣寒易落，愁入西風南浦。高柳垂陰，老魚吹浪，留我花間住。田田多少，幾回沙際歸路。
但其內容具體不是寫薄荷，只是通過喝薄荷花茶而談論心中的點滴。
令人眼前一亮的那就多了。像張伯端的這些就不錯，也許沒多少人知道吧———
西江月
本自無生無滅，強將生滅區分。只如罪福亦何根。妙體何曾增損。 我有
一輪明鏡，從來只為蒙分。今朝磨瑩照乾坤。萬象超然難隱。
西江月
法法法元無法，空空空亦非空。靜喧語默本來同。夢里何曾說夢。 有用
用中無用，無功功里施功。還如果熟自然紅。莫問如何修種。
西江月
返朱砂反本，九還金液還真。休將寅子數坤申。但要五行成準。 本是
水銀一味，周流遍歷諸辰。陰陽數足自通神。出入豈離玄牝。
西江月
悟了莫求寂滅，隨緣只接群迷。尋常邪見及提攜。方便指歸實際。 五眼
三身四智，六度萬行修齊。圓光一顆好摩尼。利物兼能自利。
3. 古詩宋詞
① 春江花月夜 年代：唐代 作者：張若虛 體裁：樂府 春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！ 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。 江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
（推薦一首較長的樂府詩 。） ②三 字 經 人之初，性本善。
性相近，習相遠。 茍不教，性乃遷。
教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。
教五子，名俱揚。 養不教，父之過。
教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。
幼不學，老何為。 玉不琢，不成器。
人不學，不知義。 為人子，方少時。
親師友，習禮儀。 香九齡，能溫席。
孝于親，所當執。 融四歲，能讓梨。
弟于長，宜先知。 首孝弟，次見聞。
知某數，識某文。 一而十，十而百。
百而千，千而萬。 三才者，天地人。
三光者，日月星。 三綱者，君臣義。
父子親，夫婦順。 曰春夏，曰秋冬。
此四時，運不窮。 曰南北，曰西東。
此四方，應乎中。 曰水火，木金土。
此五行，本乎數。 十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。 曰黃道，日所躔。
曰赤道，當中權。 赤道下，溫暖極。
我中華，在東北。 寒燠均，霜露改。
右高原，左大海。 曰江河，曰淮濟。
此四瀆，水之紀。 曰岱華，嵩恒衡。
此五岳，山之名。 古九州，今改制。
稱行省，三十五。 曰士農，曰工商。
此四民，國之良。 地所生，有草木。
此植物，遍水陸。 有蟲魚，有鳥獸。
此動物，能飛走。 稻粱菽，麥黍稷。
此六谷，人所食。 馬牛羊，雞犬豕。
此六畜，人所飼。 曰喜怒，曰哀懼。
愛惡欲，七情具。 曰仁義，禮智信。
此五常，不容紊。 青赤黃，及白黑。
此五色，目所識。 酸苦甘，及辛咸。
此五味，口所含。 膻焦香，及腥朽。
此五臭，鼻所嗅。 宮商角，及徵羽。
此五音，耳所取。 匏土革，木石金。
與絲竹，乃八音。 曰平上，曰去入。
此四聲，宜調葉。 九族者，序宗親。
高曾祖，父而身。 身而子，子而孫。
自子孫，至曾玄。 五倫者，始夫婦。
父子先，君臣后。 次兄弟，及朋友。
當順敘，勿違背。 有伯叔，有舅甥。
婿婦翁，三黨名。 凡訓蒙，須講究。
詳訓故，明句讀。 禮樂射，御書數。
古六藝，今不具。 帷書學，人共遵。
既識字，講說文。 有古文，大小篆。
隸草繼，不可亂。 若廣學，懼其繁。
但略說，能知源。 為學者，必有初。
小學終，至四書。 論語者，二十篇。
群弟子，記善言。 孟子者，七篇止。
辨王載，說仁義。 中庸者，子思筆。
中不偏，庸不易。 大學者，乃曾子。
自修齊，至治平。 此二篇，在禮記。
今單行，至治平。 四書通，孝經熟。
如六經，始可讀。 六經者，統儒術。
文作周，孔子述。 易詩書，禮春秋。
樂經亡，馀可求。 有連山，有歸藏。
有周易，三易詳。 有典謨，有訓誥。
有誓命，書之奧。 有國風，有雅頌。
號四詩，當諷誦。 周禮者，箸六官。
儀禮者，十七篇。 大小戴，集禮記。
述圣言，禮法備。 王跡息，春秋作。
寓褒貶，別善惡。 王傳者，有公羊。
有左氏，有谷梁。 爾雅者，善辨言。
求經訓，此莫先。 古圣著，先賢傳。
注疏備，十三經。 左傳外，有國語。
合群經，數十五。 經既明，方讀子。
撮其要，記其事。 古九流，多亡佚。
取五種，修文質。 五子者，有荀揚。
文中子，及老莊。 經子通，讀諸史。
考世系。知終始。
自羲農，至黃帝。號三皇，在上世。
堯舜興，禪尊位。號唐虞，為二帝。
夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂。八百載，最長久。
周共和，始紀年。歷宣幽，遂東遷。
周道衰，王納墜。逞士戈，尚游說。
始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。
蠃秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。
先武興，為東漢。四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。
北元魏，分東西。宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。
二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。
趙宋興，受周祥。十八傳，南北混。
遼興金，皆夷裔。元滅之，絕宋世。
蒞中國，兼戎狄。九十年，返沙磧。
太祖興，稱大明。紀洪武，都金陵。
迨成祖，遷宛平。十六世，至崇禎。
權閹肆，流寇起。自成入，神器毀。
清太祖，興遼東。金之后，受明封。
至世祖，乃大同。十十世，清祚終。
凡正史，廿四部。益以清，成廿五。
史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。
后漢三，國志四。此四史，最精致。
先四史，兼證經。參通鑒，約而精。
歷代事，全在茲。載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄。
4. 關于《葉嘉瑩說初盛唐詩》的詩人
葉嘉瑩，號迦陵。1924年7月出生于北京的一個書香世家，南開大學中華古典文化研究所所長，博士生導師，加拿大籍中國古典文學專家。葉嘉瑩結合西方文論中的闡釋學、符號學和接受美學等理論對中國傳統詞學不斷反思，將詞分成了歌詞之詞、詩化之詞、賦化之詞三大類別。這三類不同風格的詞，同樣具有一種屬于詞體之美感特質，葉嘉瑩對于這種美感特質在詞體的演進中，對于歌詞之詞、詩化之詞及賦化之詞不同體式的詞作中的影響和作用，做了推源溯流的說明。
1927~1928年，即葉嘉瑩3、4歲時，父母就開始教葉嘉瑩背誦古詩，認識漢字。1930年，6歲的葉嘉瑩就隨家庭教師讀《論語》，9歲考入篤志小學，一年以后，以同等學歷考入北平市立二女中。1945年葉嘉瑩大學畢業，開始了葉嘉瑩的教學生涯。葉嘉瑩以她出色的才華，同時被三所中學聘為國文教師，深受學生的愛戴。1966年，葉嘉瑩被臺灣大學赴派往美國講學，先后任美國密西根大學、哈佛大學客座教授。嘉瑩教學與研究領域獲得了更大的發展空間，葉嘉瑩是當時為數不多的用英語講授中國古典詩詞的中國學者之一
5. 短一點的宋詞
小令是五十八字以內的，估計不算長。
《搗練子·收錦字》，北宋賀鑄詞作。
收錦字，下鴛機。
凈拂床砧夜搗衣。
馬上少年今健否？
過瓜時見雁南飛。
《搗練子·砧面瑩》，北宋賀鑄詞作。
砧面瑩，杵聲齊。
搗就征衣淚墨題。
寄到玉關應萬里，
戍人猶在玉關西。
《搗練子》又被稱為《搗練子令》或者《深院月》。單調，二十七字，三平韻
以上是同詞牌名同格律的。
還有不是同樣的格律的，有：
南鄉子
細雨濕流光，芳草年年與恨長。
煙鎖鳳樓無限事，茫茫。
鸞鏡鴛衾兩斷腸。
魂夢任悠揚，睡起楊花滿繡床。
薄幸不來門半掩，斜陽。
負你殘春淚幾行。
還有晏殊比較著名的
浣溪沙
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊。
6. 求宋詞詞牌《九張機》詞一首
九張機 作者：靜雅
序
長空但看月中癡，照影孤鴻夢遠遲。
柳岸笛悠滋翠綠，清風寄語幾行詩？
春
一張機，春痕捻夢絮飛馳，柔絲萬縷隨風起。茫然舞動，飄零紫陌，憔悴有誰知？
夏
二張機，瀟湘細雨惹相思，蘭舟夜泊魂迢遞。輕吟纖曲，嬌容逐水，相見在何時？
秋
三張機，清歌忍斷易安詞，撫琴彈劍三生意。華晨美景，闌珊深處，滄海總迷離。
冬
四張機，更殘葉泣草萋萋，孤芳自賞東籬去。清幽次第，危樓獨倚，單影染霜衣。
風
五張機，彌蒙遠黛暮楓稀，紅霞異彩綿情系。寧馨一樹，浮云觀散，千里覓靈犀。
花
六張機，娥眉綻笑步輕移，嫣然倩女芳菲溢。凝香歲月，撩弦寂寞，花落碾成泥。
雪
七張機，寒天碧雪逸仙姿，驚鴻囈語遙天際。無塵漫卷，琉璃瑩目，心把世煙辭。
月
八張機，川江柳岸寫珠璣，桃花渡畔萍相遇。知音神會，陽光共語，呵手共偎依。
無題
九張機，伊人素愛畫中癡，冰晶玉潔依欄立。空靈秀雅，顏含瑤韻，提筆越檀溪
