華閱文章網1. 孩子背東西特別慢,每次背語文古詩都很長時間,記得還不牢固,怎么
對于托福綜合寫作這部分比較特別的考題，考生有時候很難把握究竟要記哪些內容，覺得好像都很重要，不知道如何篩選。
北京新東方學校托福老師建議考生，記那些“必考”內容。相信考生們做了那么多套真題或者模擬題，對于“必考”內容有了自己的一套思路。
的確，對話部分就是一方提出的問題、原因、解決辦法。 講座這塊，最重要的就是觀點，重中之重。
其次就是論據，比如一些人名、時間年代、具體說明解釋等等。要注意，如果演講者說明了幾個觀點，那么這幾個觀點一定要記下來，包括相應的論據。
聽力還可能會考圖示題，考生可以畫個簡要圖然后在旁邊標注會方便很多。 對于一些形容詞表示正反感情色彩的，符號或者縮略記錄即可，關鍵在于自己可以理解。
2. 要求孩子多背唐詩宋詞好嗎
要求孩子多背唐詩宋詞當然是好事，但是不能強迫孩子背唐詩宋詞。
眾所周知，唐詩宋詞是中國文學的瑰寶。由于它瑯瑯上口，韻律優美，適量讓孩子背誦一點，對訓練孩子的語言節奏感是有益的。
但唐詩宋詞，畢竟是成人文學。孩子背了許多，不知所解，實際得益并不多。
另外，唐詩宋詞中有些“名句”和“意象”，如李清照的“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”，在成人看來是很美的，但孩子就無法接受和理解了。 要訓練孩子的語言通暢，節奏感強，又對他們的身心發展有較大的益處，還是應選擇古典詩詞中的具有較強“兒童文學”性質和特征的篇章，讓孩子閱讀，如駱賓王的《鵝》、李涉的《牧童詞》，宋代特為兒童編的《千家詩》等，并適可而止。
而現代兒童文學，如高士其的“科學詩”，葉圣陶的童話，冰心的兒童散文，張天翼的兒童小說，也應該推薦給孩子們讀。 另外，對于孩子學習唐詩宋詞建議如下： （1）選擇的作品篇幅要短小，便于兒童記憶；內容要淺顯，易于兒童理解；體裁多以五言、七言為主，兒童輕易上口。
（2）教兒童學古詩時，最好配以畫頁，以圖解詩，同時，做適當的講解，幫助兒童理解作品。例如，《詠鵝》中“曲項”、“白毛”、“紅掌”等，假如教兒童邊看圖，家長邊解釋，兒童是可以明白的。
這樣做的必要性，在于使兒童在理解的基礎上，練習他的理解記憶。 （3）在背誦過程中，可以是家長背一句，兒童模擬一句，然后過度到家長與兒童分單、雙句背。
再讓兒童自己背。兒童往往記得快，忘得也快。
所以要經常復習，以便鞏固。 我對我女兒每天晚上睡覺前，先背誦下之前學過的唐詩，如果女兒想不起來了，我就加以提醒。
我還教我女兒英文，但從來沒有刻意的拿著書本教。我都在大自然里看到什么就教什么。
比如說，我們正在走路，就教女兒說：we are walking. 看到樹，就說tree，看到竹子，就說bamboo.見到黑色的小車，我就和女兒一起說：black car 我和女兒每天都是這樣，我女兒學到了很多英文單詞了，有時候她看到自己樹，看到車，看到花，她就會主動的說出英文來。 在學英文的同時，我也和女兒一起背唐詩，都是很簡單的，還和女兒一起背三字經。
我講這么多的意思是：不要刻意的教孩子唐詩，那么孩子會覺得沒有樂趣。要在孩子玩的高興的時候，興趣很高的時候教孩子一些詩歌，認字，英文等知識，這樣孩子接受能力和吸收能力我想會更加強一些。
希望我的回答對您有一定的幫助！謝謝！ 小語媽。
