華閱文章網1. 小學,初中的唐詩宋詞（整首,全一點）
一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
梅（王安石）
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
鵝（駱賓王）
鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
靜夜思（李白）
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
春曉（孟浩然）
穿眠不覺曉，出處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
憫農之一（李紳）
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
憫農之二（李紳）
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
2. 中學生必備唐詩宋詞
唐詩分五言古詩 樂府 七言古詩 樂府 五言律詩 七言律詩 五言絕句 樂府 七言絕句 樂府
五言古詩：001張九齡：感遇四首之一
002張九齡：感遇四首之二
003張九齡：感遇四首之三
004張九齡：感遇四首之四
005李白：下終南山過斛斯山人宿置酒
006李白：月下獨酌
007李白：春思
008杜甫：望岳
009杜甫：贈衛八處士
016王維：渭川田家
017王維：西施詠
018孟浩然：秋登蘭山寄張五
019孟浩然：夏日南亭懷辛大
020孟浩然：宿業師山房待丁大不至
021王昌齡：同從弟南齋玩月憶山陰崔少府
022邱為：尋西山隱者不遇
023綦毋潛：春泛若耶溪
024常建：宿王昌齡隱居
025岑參：與高適薛據登慈恩寺浮圖
3. 描寫學校的詩詞
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游《冬夜讀書示子聿》 問渠那得清如許，為有源頭活水來 朱熹《觀書有感》 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。 向來枉費推移力，此日中流自在行。
朱熹《觀書有感》 少壯不努力，老大徒傷悲 《長歌行》 富家不用買良田，書中自有千鐘粟； 安居不用架高堂，書中自有黃金屋 ； 出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇； 娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。 男兒欲遂平生志 ，六經勤向窗前讀！ 真宗《勸學文》 讀書不破費，讀書利萬倍。
窗前讀古書，燈下尋書義， 貧者因書富，富者因書貴。 王安石《勸學文》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿《勸學》 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。
坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。 地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。
讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。 翁森《四時讀書樂》 （贈人玫瑰，手有余香，如果您對這個答案滿意，請一定設為“好評”，不勝感激~~）。
4. 高中生要學的唐詩宋詞有哪些
唐詩： 1、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 劉禹錫 《竹枝詞》 2、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 王之渙 《涼州詞》 3、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。 王翰 《涼州詞》 4、國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 杜甫 5、昔人已乘黃鶴去，此地空馀黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 王灝 6、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。 白居易 7、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲幕成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子、丹丘生，將（qiāng）進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌（zhuàn）玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂（lè），斗酒十千恣歡謔（xuè）。
主人何為言少錢，徑（jìng）須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將（jiāng）出換美酒，與爾同銷萬古愁。
李白《將進酒》 8、士卒何草草，筑城潼關道。大城鐵不如，小城萬丈余。
借問潼關吏：“修關還備胡？”要我下馬行，為我指山隅：“連云列戰格，飛鳥不能逾。胡來但自守，豈復憂西都。
丈人視要處，窄狹容單車。艱難奮長戟，萬古用一夫。”
“哀哉桃林戰，百萬化為魚。請囑防關將，慎勿學哥舒！” 杜甫 《潼關吏》 9、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 杜甫 《登高》 10、湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。
未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。 白居易《春題湖上》 宋詞： 1、驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
陸游 《卜算子·詠梅》 2、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 秦觀《鵲橋仙》 3、君住長江頭，妾住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水，此水何時休，此情何時已，但愿君心似我心，定不負相思義。
李之儀 《卜算子》 4、寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，方留戀處、蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說？ 柳永 《雨霖鈴》 5、少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道新涼好個秋。
辛棄疾 《丑奴兒·書博山道中壁》 6、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
李煜 《相見歡》 7、庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。
雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 歐陽修 《 蝶戀花·庭院深深深幾許》 8、瑤草一何碧？春入武陵溪。
溪上桃花無數，枝上有黃鸝。我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
只恐花深里，紅露濕人衣。 坐玉石，攲玉枕，拂金微。
謫仙何處？無人伴我白螺杯。 我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為？醉舞下山去，明月逐人歸。
黃庭堅 《水調歌頭》 9、碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
范仲淹 《蘇幕遮》 10、佇倚危樓風細細。望極春愁，黯黯生天際。
草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。 擬把疏狂圖一醉。
對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
柳永 《蝶戀花》。
5. 贊美學校的詩詞
最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容> 原發布者：zhbzjy810327 校園頌在校園的生活，是我們生命中最美的一課。
如果有人問哪所學校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們城關小學！”對啊，一個讓師生心懷贊美的學校，能不說是最出色的學校嗎？今天我要盡情地贊美她。我贊美學校是學習的天堂。
每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的小手，操場上盡情展現了我們師生的風采，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。我贊美學校溫暖的懷抱。
學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁抱每一位學生。她愛每一個人；當學生有一點進步的時候，她都看在眼里，用輕柔的手撫摸著，讓師生感受心靈的激動與喜悅；當犯錯、落后的時候，她會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。
“書山有路巧為e68a84e79fa5e9819331333433623764徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。
我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！我愿矗立在校園的路旁，讓頭上集滿翠綠與芬芳。
只要那美麗的。
6. 初中必背五十首唐詩宋詞
小兒垂釣
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
【詩文解釋】
一個蓬頭小孩學著大人釣魚，側身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚不敢大聲答話。
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上》
池 上
白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。
【譯文】一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩 關雎 《詩經》
蒹葭 《詩經》
觀滄海 曹操
飲酒 陶淵明
送杜少府之任蜀州 王勃
次北固山下 王灣
使至塞上 王維
聞王昌齡遷龍標遙有此寄 李白
行路難 李白
望岳懷遠 張九齡
春望 杜甫
茅屋為秋風所破歌 杜甫
白雪歌送武判官歸京 岑參
早春呈水部張十八員外 韓愈
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
觀刈麥 白居易
錢塘湖春行 白居易
雁門太守行 李賀
赤壁 杜牧
泊秦淮 杜牧
夜雨寄北 李商隱
無題 李商隱
相見歡 李煜
漁家傲 范仲淹
浣溪沙
登飛來峰王安石
江城子？密州出獵 蘇軾
水調歌頭 蘇軾
破陣子 辛棄疾
過零丁洋 文天祥
天凈沙·秋思 馬致遠
山坡羊·潼關懷古 張養浩
己亥雜詩 龔自珍
陌上桑 曹操
龜雖壽 曹操
歸園田居 陶淵明
木蘭辭 北朝民歌
望洞庭湖贈張丞相
渡荊門送別 李白
宣州謝眺樓餞別校書叔云李白
黃鶴樓 崔顥
題破山寺后禪院 王建
左遷至藍關示侄孫湘 韓愈
秋詞 劉禹錫
憶江南 溫庭筠
浣溪沙 晏殊
醉花陰 李清照
別云間 夏淳
論詩 趙翼
五柳先生傳 陶淵明
7. 贊美校園的詩詞
描寫校園的詩詞如下：1、《校園晨曲》凌晨的思緒陷入糾結的線團中無路可逃校園里瑯瑯的書聲澆鑄著夢想的梯子垂柳深處未明鳥錯亂的節拍直抒郁結的惆悵漫長的苦旅讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬我在花叢中搜尋意象的蓓蕾石榴樹露出了火紅的笑容那些含苞欲放的精靈正如一雙雙期待的眼神我的書桌上雜亂無章蒙塵的稿紙如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺著失魂落魄的我需要一只天竺的飛鳥引領或喚醒天空布滿少女的羞澀云朵開始典雅的裝修四圍一片大亮我隱隱約約聽到奮進的號角2、《美麗的校園》校園的春，像是嬌嫩的花蕊，睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，讓春天的校園，有了生命的氣息。校園的夏，像是綻開的花朵，經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。
春雨像是少女，呵護了花朵，讓夏天的校園，有了跳躍的音符。校園的秋，像是成熟的碩果，收獲著成熟的果子，快樂在校園回蕩。
風雨讓這朵花，經歷了坎坷，讓秋天的校園，有了甜美的微笑。校園的冬，雖沒有春那么柔嫩，雖沒有夏那么歡快，雖沒有秋那么甜蜜，但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。3、《美麗的校園》正值青春的我們如花兒生長在這樣美麗的校園青春的美麗在美麗中綻放在如此美麗的校園花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑陽光撒滿了綠油油的草地花苞上晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴翠綠跳躍的林蔭道勾住輕飄飄的過往在如此美麗的校園樹木花草呼吸著青春的氣息空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲孩子們紅撲撲的臉蛋上呦洋溢著理想自信勇敢和歡樂在如此美麗的校園一棵翠松甜蜜地彎起腰它有思想有血肉有靈魂它是我們校園的精魂它象征青春永遠的方向與使命從腳跟開始歪向那面國旗下身歪斜上身卻同旗桿一樣筆直它與那面血紅的國旗肩并肩一同迎接朝陽的升起一同目送夕陽的遠去它撫摸親吻著那片血紅體內就沸騰起火漿似的熱血燃燒了東方冉冉升起的太陽燃燒了莘莘學子赤誠的心不要錯過眼前的美麗吧不要等到有一天如此哀怨：等到離開你的那一刻才開始后悔不曾仔細看過你你的一草一木一花一鳥和那滿院沐浴的書香我只有在心底模糊地尋找那朦朧的青春足跡等到離開你的那一刻才開始后悔不曾真正與你親近你的膚色你的皮肉還有那永遠蓬勃不衰的朝氣我真想重回到你的懷抱親吻你那綠色的紅色的每一處的皮膚我真想對每一棵樹每一朵花道一聲感激留下一個微笑等到離開你的那一刻才開始后悔不曾全心地愛護過你不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠不曾陪花草談過心不曾靜靜欣賞它們的美麗現在才發現你如此的美麗才發現青春一直被你默默裝飾原來幸福與美麗已悄然逝去才發現自己活在自己的陰影里而你——美麗的校園——一直陽光燦爛為何一切總是后知后覺在如此美麗的校園有漂亮的女生有年輕的教師有人吟詩有人歌唱還有我們歡樂的舞蹈這樣的校園讓我如何不愛她。
拓展資料：學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源于民國。
學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標并最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。西周稱學校為"辟雍"，是少數奴隸主貴族讀書的場所。
古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產生時并不都是專門的教育機構，而兼為習射、養老的場所，辛亥革命以后，教育部公布新學制，"學堂"一律改稱"學校"，并一直沿用至今。
8. 中學生必背唐詩宋詞
必讀：《中學生必背古詩詞》（當然，如果你有其他大部分的詩選，那這個不讀也罷，因為這些大多課本里有）
自讀：
推薦目：《繁星·春水》《唐詩三百首》《宋詞三百首》
副目：《普希金詩選》《詩經》《千家詩》《元曲三百首》
又副目：《李太白全集》《**詩詞選》
另外還可以找一下王維、杜甫、王昌齡、李商隱、蘇軾、李清照、納蘭性德等人的全集看看，這些網上有。
此外還應當找些現代詩看看，這個不必找詩集，直接找篇目就可以了，像徐志摩、席慕容等人的詩都有很強的可看性，比如《再別康橋》、《雨巷》，又比如《鄉愁》（席慕容的，不同于余光中的《鄉愁》）。還有像《一代人》、《斷章》等短詩也很不錯
