華閱文章網1. 用詩詞中的話寫文章
這是一個簡單若素的故事。
那一年，年少。
青玉案元夕，輕裝簡伴，短歌行，觀賞行人和樂事。心若輕云，不帶一絲沉甸。偶遇在出其不意的翻開的面具下，翩若輕鴻般的記取心間，不再相忘。
那一月，春華正盛。
浪淘沙北戴河，陪伴祖母避養于此。心若千千結，立于江邊，風吹發翩，望江南，相思綿綿，等待南鄉子之歸。
那一日，獨自于西江月夜行黃沙道中，期盼寄于心，笑顏浮上面龐，忍不住滿滿的都是快樂。抬頭間，是那縈繞于心的熟悉，多么想念啊，日日思念的，不就是那一抹身影么，在眼前了，所以，這一刻，記在心間的福分只愿永遇樂，再無擾心時。
2. 【怎么把唐詩宋詞用到作文中】
O（∩_∩）O~ 呵呵，我不是高手，但是是高手言傳身教的首先總得把詩詞的意思給弄懂吧，這是最基本的，免得到時候張冠李戴了，然后是意境，揣摩已經有助于更好的把詩詞用到你想要的地方，做到相符還有一種情況，你要用詩詞有時候也不見得要用原句啊，把兩者的意境弄懂之后就可以根據你所想到的詩詞，再聯系你所要表達的，把它用白話講出來，這樣既避免了引用過多的嫌疑，而且也讓你沉浸在意境之中，文采變好那是肯定的啦，而且接下來文章也會受意境的影響，寫的更生動了.其實說實話哦，我覺得你這個問題問得有點大了，不知道該怎么回答誒，呵呵，就像樓上說的，寫作文不是一朝一夕的功夫，要積累的，多少還要看點天賦，有些人隨便說出一句話就很有哲理，這也是的.我對寫作的理解是，多讀多看是必要的，但是必需要有自己的見解，千萬不可讓你認為好的文章牽引了你的思路與想法，這樣的話在華美的辭藻都會顯得沒有靈魂，呵呵，不瞞你說哦，也不是炫啦，中學的時候我的作文常常受老師表揚的，尤其是記敘文和散文（議論文就不說了（*^__^*） 嘻嘻……很爛，說到最后連自己都不知道是在說什么了），其實我很懶，雖然挺喜歡的時候挺喜歡閱讀的，但是說實話，我很少很少看書，古詩詞雖然喜歡，但是記不住，因此我的文章都特別的平淡，幾乎不修飾的，就跟講話一樣，不過老師說讀得聽順心，舒服的O（∩_∩）O~加油啦，多多學習，會有進步的.你是在給孩子做教育的吧，嘻嘻，我猜的。
3. 【鬼魅宋詞作文】
鬼魅宋詞風疏雨細，夜已寂靜，昏黃的燈光將雨絲染得微亮。
檐端尺許歪樹盤根錯節，枝葉著雨正紅。一杯香茗，一卷在手，孤燈之下，聽你悠悠訴說……都道是詩詞鑄就，卻也曾風雨浸透。
穿越一千年的輪回，來到那片曾經金戈鐵馬的疆域。你高唱道：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”
你讓軒轅古藤又綻新枝。刀劍鋒銳是你的形象，馬革裹尸是你的氣魄，龍吟虎嘯，狼吼馬嘶是你的傲氣，泱泱華夏有了你的繁華而耀眼榮光。
歷史靜靜奏彈著興衰更替的曲調，你和而起舞，展現另一份妖嬈，宛若嬌羞女子。你低吟道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”
或“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”又或“雪似故人人似雪，雖有可愛有人嫌。”
此時的你鉛華洗盡，而憂郁散盡長空。“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落。”
是你凄婉的訴說。“春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。”
是你悔恨的淚水，你用一杯愁緒演繹唐陸決絕之愛，你用一腔郁憤流傳千古佳話。“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨上蘭舟”是你閨怨的相思，“知否知否，應是綠肥紅瘦”是你憐香的悲憫“柳眼梅腮已覺春心動，酒意詩情誰與共？”是你形單影只而無處傾訴的寂寞。
薄霧冥冥，茶館酒肆仍然喧鬧如昨。宋朝的繁榮依然驕奢浮華。
你記錄了那一段歌舞升平的盛世，你傳唱了文人墨客壯志難酬的失意情懷。“黃金榜上，偶失龍頭望。
明代暫遺賢，何處向。”“朱弦悄，知音少，天若有情天亦老。”
朵朵落紅，陣陣破碎的心扉，嘆不盡人間滄桑與炎涼。“教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥”是你的無奈，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”
是你的獨白，“風又飄飄，雨又瀟瀟，流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉”是你多愁的感悟，你的凄美也若西樓淡月，鴻影素紗。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”，你的婉約令人癡醉，你的雋永刻苦銘心，你的胸懷時而灑脫豪邁，時而憂愁婉約，時而慷慨激昂如舞霹靂，時而抑郁悲憤如彈素琴。
“衣濕桐陰露冷，采涼花時賦秋雪。嘆輕別，一襟幽事砌蛩能說。”
你的凄涼宛若素月丹楓。你的幽怨如高林殘照，銀床飄葉，是無聲勝有聲的鏗鏘是只意會不言談的嘆息。
你就是宋詞，令我魂牽夢繞，會意忘言。
4. 套用宋詞的作文,利用宋詞的意境和感情寫一篇800子的作文
我喜歡手捧一杯香茗，在燈光下靜靜翻閱有關宋詞的書，因為這使我的心隨之沉靜，漸漸迷失在宋詞的海洋里。
還記得第一次讀宋詞的還是在五年級的時候。那天，我在看一篇文章，題目為《感悟李清照》。在這篇文章中，最不能令我忘懷的就是李清照所寫的《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”我無法理解是什么能讓這位才女寫下如此凄涼的詞句。帶著疑問，我閱讀完了全篇文章，從那一刻起，我愛上了宋詞。
李清照，宋代女詞人。早年，生活安逸，與她的丈夫感情很好，但是好景不長，不久，她的丈夫就去世了。李清照的后半生是在流浪逃難中度過的。她已沒有任何親人，一人在外漂泊流浪。一天，她看見隔壁鄰居家的小女孩在外玩耍。李清照看她已到讀書的年齡，于是就與她交談，期望她能早日回到書堂去讀書。不料，小女孩卻說：“讀這么多書有什么用？否則長的以后就會變成你一樣，孤獨一人，無人陪伴。”雖說童言無忌，但李清照一股憂傷之情油然而生，她回想早年的種種遭遇，于是寫下了千古凄涼絕唱《聲聲慢》。“這次第，怎一個愁字了得”寫出了詞人心中的感慨。
宋詞的美有幾千幾萬種。不管是“簌簌衣巾落棗花，村南村被，牛衣古柳賣黃瓜”特有的農村之景；還是“群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風”的暮春西湖美景，都讓人流連忘返。
宋詞的情更是數不勝數。從“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中，我們能看出柳永對愛情的執著；從“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中，我們能感受到見到心愛之人的欣喜之情，溢于言表；從“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”中，我們可以明白詞人的憂愁之情；從“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中，我們可以感受到蘇軾的愛國之情；從“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”中，我們可以了解愛情的真諦……
5. 以宋詞為話題的作文
我喜歡宋詞！便經常走進宋詞。
走進宋詞，我了解了豪放著的激昂，明白了纏綿中的婉約。
走進宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。
走進宋詞，我了解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的凄婉，品味了柳永的細膩。
走進宋詞，便也就走進了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，一情一愛，一心一意都在詞中展露無疑。
蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》，詞風豪放卻蘊含哲理，蘇軾定是一個性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫出如此雄放的詞來？然而當我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”時，又驚訝于他凝重的思想，多情的筆調，理性的眼光。
走進宋詞，便走進柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；岳飛“壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
走進宋詞，便走進 “愿我如水君如月，夜夜流光相皎潔。”“只愿君心似我心，定不負相思意”的完美愛情。
宋詞是寶，宋詞是我們身心修養的一部分。走進宋詞，我們的心將越來越美，我的思想也將越來越成熟。
嫣然搖動，冷香飛上宋詞。
