華閱文章網1. 適合五歲兒童朗誦的詩歌
1、駱賓王《詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2、北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。
3、賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
4、王之渙《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
5、王之渙《登黃雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
6、孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
7、王維《鹿柴》空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。
8、李紳《憫農》鋤 禾 日 當 午， 汗 滴 禾 下 土。 誰 知 盤 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
9、杜牧《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
10、王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11、王安石《元日》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
12、高鼎《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
13、王維《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14、王維《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15、李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
16、李白《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
17、李白《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
18、李白《贈汪倫》李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
19、李白《送孟浩燃之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
20、李白《早發白帝城》 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。
21、李白《望天門山》天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
22、高適《 別董大》千里黃云白日曛， 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君。
23、杜甫《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天. 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船.
24、杜甫《春夜喜雨》 好雨知時節， 當春乃發生。 隨風潛入夜， 潤物細無聲。
25、蘇軾《題西林壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
26、楊萬里《小池》 泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
27、孟郊《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
28、柳宗元《江雪》千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪。
29、杜牧《山行》遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
30、張繼《楓橋夜泊》 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
孩子還小，不要讓他過多的承載太重的任務，祝你好運。
2. 中華經典文學幼兒詩歌散文詩 5歲寶寶朗誦的詩歌或散文詩有哪些
、《月亮》 天上月亮圓又圓， 照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來， 玉盤碎成兩三片。 魚兒嚇得快逃開， 一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看， 月亮還是圓又圓。2、《小童話》 在云彩的南面， 那遙遠的地方， 有一群樹葉說： 我們想像花一樣開放。
有一群花朵說： 我們想像鳥一樣飛翔。 有一群孔雀說： 我么想像樹一樣成長。
3、《石榴》 石榴花開了 是夏姑姑扎上了 鮮艷的蝴蝶結 石榴果熟了 是秋媽媽在搖著 收獲的紅鈴4、《十四歲，藍色的港灣》 人生是一條長河， 十四歲是藍色的港灣， 那里有沖動掀起的巨浪， 也有思考泛起的波瀾。 有愛，卻朦朦朧朧， 說不懂卻又懂得一點， 就像晨霧下的小河， 看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上， 有話，不會在舌尖上打轉， 天真得像浪兒又蹦又跳， 從不知什么叫憂愁不安。 要說男孩勇敢真是勇敢， 就是槍子飛來也不眨眼； 要說女孩膽小真夠膽小， 看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個嘆號， 叫大人們都刮目相看， 可腦子里問號總也拉不直， 古怪的問題常讓老師為難。 你談理想他談理想， 理想像潮汐不斷地變換， 你想當英雄他想當英雄， 為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣， 十四歲，理想的樂園， 從這里開動人生的航船， 朝霞為他們編織奇妙的花環。5、《芽苞》 春天到了 天氣暖和了 快點出來吧 小芽苞 別只露出個小頭 樹皮外面多美 快點出來吧 太陽會給你 穿上綠衣 春風會送給你 甜甜的露滴6、《漁火》 夜靜悄悄的 河水 是一個乖孩子 聽月亮媽媽的話 睡覺了 漁夫點亮了漁火 河水 就像睜開了眼睛 在說著夢話7、《筍》 悄悄地 拱出大地 想來打聽 春天里 樹綠的秘密 花開的消息8、《童年的相冊》 爸爸有一本童年的相冊 里面珍藏他兒時的照片， 哈，這些照片真逗， 想不到爸爸也淘氣好玩。
你看他騎在木馬上， 望遠鏡掛在胸前， 一支小手槍別在腰后， 那神氣，真像將軍一般。 最滑稽的要數這張， 爸爸穿著長衫，搖著小扇， 鼻子使勁往上一翹， 正給同學說相聲小段。
那一張更叫人開心， 爸爸在海灘上為大家做飯， 臉上抹成花花褡褡， 袖口還燒出大窟窿眼。 啊，我真羨慕爸爸， 有一個快樂的童年， 還有這本童年相冊 永遠把他陪伴。
我更希望爸爸， 還給我一個童年， 讓我從書本里走出， 去見見窗外的春天。 然后拍幾張彩照， 放進童年的相冊 等我長大了， 讓童年也留在身邊。
9、《送給盲婆婆的蟈蟈》 樂顛顛地捉回了 一只綠色的蟈蟈， 喜滋滋地送給了 鄰居家的盲婆婆 婆婆，婆婆， 這是只會唱歌的蟈蟈， 在我上學時， 好讓它替我給你唱歌。 歌聲會把您領進山野， 看到小溪里滾動的清波， 聞到山花撲鼻的芳香， 聽到百鳥齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆， 這是只會唱歌的蟈蟈， 您聽，它唱得多好， 蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……10、《蟲和鳥》 把媽媽洗好的襪子 一只只夾在繩子上 繩子就變成了一只多足蟲 在陽光中爬來爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夾在繩子上 繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。11、《窗前一株紫丁香》 路已腳尖兒 走進濃綠的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。
老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您作伴。 您聽，您聽， 綠葉兒在風里沙沙， 那是我們給您唱歌， 幫您解除一天疲倦。
您看，您看， 滿樹盛開的小花， 那是我們的笑臉， 感謝您時時把我們掛牽。 夜深了，星星困得眨眼， 老師，快放下教案吧， 讓花香飄進您的夢里， 那夢呀，準是又香又甜。
12、《草帽》 草帽上的小洞洞 是我給陽光 開的一扇扇門 你看陽光鉆下來了 他們調皮地踩著我的影子 我的影子上留下了他們的腳印13、《湖灘上，有一對天鵝》 藍天上飛著 一對雪白的天鵝； 湖心里飄著 兩片美麗的云朵。 云朵馱著天鵝， 天鵝銜著云朵， 輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
14、《尋覓》 天鵝踏著樂點翩翩起舞， 搖動起苗條美麗的長脖， 圓亮的眼睛一閃一閃， 四處尋覓著什么？ 護鳥的孩子格格地笑了， 天鵝跟著唱起歡樂的歌。15、《時間雕刻刀》 時間是什么？ 是一把雕刻刀， 雕刻著分分秒秒， 給每一個人留下記號。
–– 給小寶寶兩腿， 雕出兩只風輪， 讓他一天天長高， 踩著笑聲飛跑。 給小學生兩眼， 雕出小耳朵般的問號， 讓他粗粗的眉毛， 擰成求知的思考。
給大哥哥下巴， 雕出一茬黑韭菜， 讓他粗獷的喉嚨， 唱出青春的驕傲。 給老爺爺老奶奶的臉上， 雕出美麗的五線譜， 讓他們在紅紅的晚霞下， 彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見的雕刻刀， 工作得兢兢業業，不差分毫， 它對誰都不偏不依， 永遠是那樣公道。
3. 適合5歲孩子的詩歌急尋適合5歲孩子朗誦的詩歌多多為益會另加懸賞
當大地發怒時人們才想起地球平時的忍耐當大地抖動時人們才意識到地球平日的巧乖當大地啼哭時人們才懂得它也有悲傷心理當大地平靜后人們才理解了它往日的關懷有誰能理解地球曾是充滿關愛有誰能記起地球曾是寬闊胸懷有誰能溶進地球悲傷時的心理有誰能記住地球對人類的寬待地震的余波涉及了眾省脆弱的生命繃緊了神經災難中的人們面帶恐懼生命的脆弱已經不起任何折騰無休止的破壞人類在摧殘著生命環保的意識難道非要用教訓講清惹怒它得到懲罰同樣是自作自受保護它如保護生命人類永遠和平地震突發驚聞噩耗惹情牽，慘象環生忍淚漣。
怒譴地魔吞命走，愛憐黎庶倒心懸。憂疲總理噓寒切，禮贊人民蘊韌堅。
眾志成城抗災險，中華神韻壯坤乾。空降救援突來強震促人悲，山體滑坡頓阻逵。
魔鬼地沉逞暴虐，神兵天降解困危。爭分冒雨扒殘礫，泣血傾情筑口碑。
心系人民真子弟，無雙壯舉月偷窺。捐款救災一方有難八方援，十億神州不塌天。
情壯其根枝錯落，血濃于水脈伸延。聚來真意消災難，捐上愛心壘壑巔。
莫道涓涓綿薄力，一株一葉綠心田。頌溫總理天地穿梭拍浪航，踏平余震減災忙。
神疲體憊聲磨啞，情急心焦發染霜。守護生民撐砥柱，榮輝邦國挺長梁。
鞠躬盡粹由衷嘆，不泯山川日月長。 2008年5月14日《孩子快抓緊媽碼的手》孩子快抓緊媽媽 的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽 的手讓媽媽陪你走媽媽怕天堂的路太黑我看不見你的手自從倒塌的墻把陽光奪走我再也看不見你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也沒有憂愁沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭你要記住我和爸爸的摸樣來生還要一起走媽媽別擔憂天堂的路有些擠有很多同學朋友我們說不哭哪一個人的媽媽都是我們的媽媽哪一個孩子都是媽媽 的孩子沒有我的日子你把愛給活的孩子吧媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來生一起走汶川地震中離去的孩子們在去往天堂的道路上都是歡聲笑語，讓塵世間的一切苦難都離他們遠去！！為苦難送行---獻給地震中死去的孩子。
4. 適合5歲孩子的詩歌
當大地發怒時
人們才想起地球平時的忍耐
當大地抖動時
人們才意識到地球平日的巧乖
當大地啼哭時
人們才懂得它也有悲傷心理
當大地平靜后
人們才理解了它往日的關懷
有誰能理解地球曾是充滿關愛
有誰能記起地球曾是寬闊胸懷
有誰能溶進地球悲傷時的心理
有誰能記住地球對人類的寬待
地震的余波涉及了眾省
脆弱的生命繃緊了神經
災難中的人們面帶恐懼
生命的脆弱已經不起任何折騰
無休止的破壞人類在摧殘著生命
環保的意識難道非要用教訓講清
惹怒它得到懲罰同樣是自作自受
保護它如保護生命人類永遠和平
地震突發
驚聞噩耗惹情牽，
慘象環生忍淚漣。
怒譴地魔吞命走，
愛憐黎庶倒心懸。
憂疲總理噓寒切，
禮贊人民蘊韌堅。
眾志成城抗災險，
中華神韻壯坤乾。
空降救援
突來強震促人悲，
山體滑坡頓阻逵。
魔鬼地沉逞暴虐，
神兵天降解困危。
爭分冒雨扒殘礫，
泣血傾情筑口碑。
心系人民真子弟，
無雙壯舉月偷窺。
捐款救災
一方有難八方援，
十億神州不塌天。
情壯其根枝錯落，
血濃于水脈伸延。
聚來真意消災難，
捐上愛心壘壑巔。
莫道涓涓綿薄力，
一株一葉綠心田。
頌溫總理
天地穿梭拍浪航，
踏平余震減災忙。
神疲體憊聲磨啞，
情急心焦發染霜。
守護生民撐砥柱，
榮輝邦國挺長梁。
鞠躬盡粹由衷嘆，
不泯山川日月長。
2008年5月14日
《孩子快抓緊媽碼的手》
孩子
快抓緊媽媽 的手
去天堂的路太黑了
媽媽怕你碰了頭
快抓緊媽媽 的手
讓媽媽陪你走
媽媽
怕天堂的路太黑
我看不見你的手
自從倒塌的墻
把陽光奪走
我再也看不見
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也沒有憂愁
沒有讀不完的課本
和爸爸的拳頭
你要記住
我和爸爸的摸樣
來生還要一起走
媽媽
別擔憂
天堂的路有些擠
有很多同學朋友
我們說
不哭
哪一個人的媽媽都是我們的媽媽
哪一個孩子都是媽媽 的孩子
沒有我的日子
你把愛給活的孩子吧
媽媽
你別哭
淚光照亮不了
我們的路
讓我們自己
慢慢的走
媽媽
我會記住你和爸爸的模樣
記住我們的約定
來生一起走
汶川地震中離去的孩子們在去往天堂的道路上都是歡聲笑語，讓塵世間的一切苦難都離他們遠去！！為苦難送行---獻給地震中死去的孩子
5. 少兒唐詩宋詞吟誦（4、5年級）
一
1.葡萄美酒夜光杯，）欲飲琵琶馬上催）.[涼州詞
王翰 ]
2.洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺）。[《芙3.蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡 ]
4.千里黃云白日曛 （北風吹雁雪紛紛.）
(5.孤帆遠影碧空盡)，唯見長江天際流[李白. 送孟浩然之廣陵. ]
6.（海上生明月，）天涯共此時[望月懷遠 （張九齡） ]
(2)
李商隱 夜雨寄北 君問歸期未有期
李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓
杜甫 江南逢李龜年 正是江南好風景
李賀 南園 沙頭敲石火
司空曙 江村即使 只在蘆花淺水邊
杜牧 秋夕 坐看牽牛織女星
二
1唐 李白 杜甫
2高適為唐代著名的邊塞詩人，與（岑參）并稱“高岑”。
3五言律詩 五言長城
4烏衣巷：在今（江蘇）省（南京）市秦淮河南岸。六朝時為貴族聚居的地方。
5廣陵：揚州的舊名.
三
1弟弟
1兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。）
3（“雨如懸”將一種雨腳綿延如簾箔之虛懸空際的質感，形象生動地傳出，健捷而有氣勢.）雨絲綿延如簾空懸.
4海內存知己，天涯若比鄰。
5辛棄疾 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
6. 熱愛祖國的兒童詩歌,五六歲可以朗誦的
熱愛祖國的兒童詩歌如下：1、《我的祖國》作者：李同集 祖國，一想到你心花就開了！陽光肯定是明媚的，樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶五彩斑斕的翅膀飛越視線，所有的情結綻放開來，在拔節的聲音里，我愿意忍住撕裂的痛，祖國，我離開你太久了！離開你，就像割舍掉自己的曾經，祖國，我離開你太遠了！不得已，我把牽掛鋪滿三千里的行程，祖國，在你面前，我總是一不留神就打開了自己，隱藏很深的山水趁機溢出來，占領了我生命里的每一個黎明。
2、《給我的祖國》作者： 阿雅 一直是沉默的，淚眼盈盈，一直是呼喚的，飽滿寧靜，我以昆蟲的小生存，黑的黃的土地上 有虛晃的、奪目的花一茬茬開過 ，，祖國，遼闊的、溫暖的，一如春天、體內奔跑的河流，一如故鄉、流淌月光的兒歌，盡可去明媚、去執意，每一首唐詩宋詞、每一片秦磚漢瓦 ，我的祖先，齊于肩膀，被風一遍遍雕刻，被水一層層帶走，只旌旗還在飄、濁酒還在傳唱，帝王將相、金戈鐵馬、滄海桑田 ，越來越好，越來越輕的步子、越來越深的幸福，越來越平的世界，越來越豐富的日子，潔凈的天空里，一群白鴿正自由地飛過 ，只是，我的身體還不能抵達，山水的快樂，緊張、勞累，偶有“被時代”的苦，被生活沉著、壓著，也被干凈的瞬間、草木茂盛的家園，寵著、扶著 ，此刻，山野明亮，余光中的郵票還在路上，流沙河的蟋蟀還在叫著，祖國，我要和你一起深呼吸，也要在祝福的人潮里收集疼痛 ，祖國，我親愛的祖國。3、《祖國，我親愛的祖國》作者： 夜沉 每一個清晨，我都把烙在心頭的紅旗升起，用注目禮同步祖國的呼吸，每一個傍晚，我都把烙在心頭的紅旗降回，用注目禮復讀祖國的宣誓，我在祖國散滿陽光的角落里，同綠色微笑，與花朵擁抱，把更多的花朵和綠色，嫁接，撒播在我所能步及的每一平方土地，為農者頌詩，為工者歌唱，祖國，我親愛的祖國，我叫著您的名字，我熱情澎湃，祖國，我親愛的祖國，我叫著您的名字，我熱血沸騰，祖國，我親愛的祖國，我這朵激情的浪花，時時都在您的懷抱中，抒情，言志。
4、《祖國啊，祖國》作者： 風在吹 祖國啊，祖國，真想為你寫一首詩，卻不知道從何下筆，從詩經、楚辭中走過，從唐詩、宋詞中走過，收集起歌頌你的詞，無數的詞句鋪天蓋地，又該如何才能粘接到一起，上下五千年，如此之廣博，千言萬語說不完萬分之一，寫萬分之一的萬分之一，也夠我努力寫上一輩子，舊石器時代的那塊石頭，碰撞出的智慧火花越燒越旺，新石器時代的那粒種子，一代接一代地生根發芽，在祖國這塊廣闊的土地上，祖先鑄就了一個又一個輝煌，我還要贊你的四大發明，大不可妄自菲薄，火藥從煉丹爐里走出來，現在可以上天又可以入地，指南針的蝴蝶效應還在繼續，有了它人類就不會迷失，漢唐盛況永流芳，衰敗清朝苦難長，夢醒雄獅驚世起，紅旗飄蕩國繁昌，踏著先輩的足跡走來，長江黃河的波光依然光芒萬丈，，華夏大地正是龍騰虎躍，鐮刀有硬骨、錘子有鏗鏘，在新時代的感召下，我們已擂起偉大復興的鑼鼓，絲綢的柔軟，喚醒了沉睡已久的絲綢之路，縱橫交錯的軌道上，高鐵的速度就是我們的速度，上九天攬月吧，下五洋捉鱉吧，天高任我飛，海闊任我游，中華民族之掘起已勢不可擋，現在不必羨慕神仙了，我們也可以在天宮上住上幾天，飛到月亮上的嫦娥，已不是碧海青天夜夜心，我們的玉兔現在天天陪著她，祖國啊，祖國！我該用什么詞句來贊美你，那些失散的兒女一個個地回來，那些曾經走失的魂魄也已歸位，中華民族的偉大復興，已是人心所向，大勢所趨，祖國啊，祖國！現在我每個細胞都興奮著，我要走進你的綠水青山看看你的美，還要走進你的金山銀山看看你的富，哦，我看到了，每個人的笑臉都像花一樣綻放，每個人的心里都裝著美好的夢想，大家都揚起夢想的風帆，在祖國這個海洋上駛向幸福的遠方。5、《祖國，我的祖國》作者： 鐘靈毓義 祖國，我的祖國，每一座座山，都是您的脊梁，祖國，我的祖國，每一道道河，都流淌著您的熱血，祖國，我的祖國，每一棵棵小草，都唱著熱愛您的贊歌，五千年的風，吹著您滄桑的面容，八千里路云和月，撫著您老而彌堅的骨骼，萬里疆域的遼闊，抹不去您為養育兒女烙下的辛疴，祖國，我古老的祖國，這代人的我們，能為您獻上什么，才能報答您養育兒女們的艱辛執著，祖國，我青春的祖國，新絲路的彩帶，是新時代的我們，為您披上的瓔珞，祖國，我美麗的祖國，飛馳的高鐵，載著您古老的夢想，在世界民族之林中高歌，祖國，我勤勞善良的祖國，看！東方日出紅似火，您的兒女，在學校、在工廠，在城市、在田野耕耘勞作，祖國，我勇敢智慧的祖國，瞧！世界正聚焦在神州，您的名字，在天空、在大地，在珠峰、在海洋錚錚傳播，祖國，我新時代雄起的祖國，我們在領路人的帶領下，我們正團結一心，我們正氣吞山河，譜寫一曲中國夢的波瀾壯闊。
參考資料來源：中國詩歌網-祖國。
7. 適合五歲小孩子朗誦的詩歌集關于歌頌老師的
1. 贊美老師的幼兒詩歌：
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
2. 老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
3. 你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
8. 求新年兒童詩歌朗誦適合五歲孩子的
我愛清晨，清晨那蔚藍的天空。
看不見的空氣雨洗綠小樹洗綠草坪。看不見的空氣雨，噴吹著我的臉，又鉆進鼻孔。
哦，胸腔充滿朝氣，渾身好像透明；伸開雙臂如鳥兒展翅，就要飛上高空。我愛清晨，清晨那林間的小徑。
不知名的鳥兒們唱別月亮，唱來黎明。 好聽的鳥歌曲，像山溪叮叮咚咚，像風鈴叮叮鈴鈴。
哦，甩掉一切煩惱，忘掉昨夜舊夢；像進入童話王國，溶化在詩歌意境。 清晨，想起我自己，想起少年兒童。
想起我們不高的身軀、不大的年齡，還有稚氣的笑臉、多情的眼睛。想起我們活潑的性格、純潔的心靈，還有那清晨般美好的家園，清晨般明亮的前程、、、、、、（2） 明天的今天劉育賢啊！明天的今天，該是一個多么美好的向往！啊！明天的今天，該是一個何等幸福的時光！我的理想啊，很大很大，我的理想啊，很狂很狂！噢，是不是想當一位作家，寫出驚天動地的篇章？是不是想當一位老師，培養出千千萬萬四化建設的棟梁？是不是想當一位科學家，為人類創造出最美好的天堂？啊！天堂，不錯天堂是我最美好的理想，我的理想絕不僅僅在地球上。
我要變成一個孫大圣，一個跟頭十萬八千里，登上云層，在碧波粼粼的銀河里巡航。你以為這是夢嗎？不，明天早已送來信息——到了二0二五年科學家們就要在月球上進行農業科學實驗，消滅洪荒。
那時候，我也要加入這支神氣的隊伍，引出清凌凌的銀河水灌溉，搬來軟綿綿的云朵施肥，讓月亮上的高山和平原播種出各種各樣的莊稼，生長出彩色斑斕的愿望！給人類再開辟一個美麗的花園，給宇宙再增添一個巨大的糧倉。 你以為這是夢嗎？不，未來早已給我們通過電話——到了二0七五年就會有一萬人搬到火星上居住，啊！生活在火星上這是多么神奇美妙，工作在火星上該是多么歡樂舒暢！啊！天堂天堂已不是不可想象的夢幻，而是，而是我們十分現實的理想！親愛的同學們，登上天堂，我們能不能走在前頭呢？今天，我們在學校里學習就應該好好地想一想，好好想一想……（3）新的一年帶來新的希望關登瀛讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發癢；那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們鋪好一張綠色的床；明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。 啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們去采集；科學的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下理想；我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋……（4）讓小樹和我們一同成長方 紀讓小樹和我們一同成長沐浴著春天的陽光春風吹動頸上的紅領巾勞動的歌聲四處飄揚我親手種上一棵樹挖開冰凍的泥土灌進清清的河水栽下嫩綠的樹秧讓小樹和我們一同成長沐浴著春天的陽光春風給小樹鋪上暖和的被太陽給小樹穿起金色的衣裳我親手種下一棵樹 小樹抽出柔嫩的新枝小樹長出碧綠的新葉在春風里搖擺著歌唱讓小樹和我們一同成長當狂風吹來的時候我們不低頭在暴風雨打擊下也不彎下身子我們扎根在泥土里昂頭向上我親手種下一棵樹我愛護它像自己的眼睛學習它從泥土里吸取營養學習它向天空迎接太陽讓小樹和我們一同成長長成社會主義的棟梁用豎直的身子，優良的品性支撐起社會主義的殿堂我親手種下一棵樹 這是我們勞動的開始我們要種千萬棵樹讓我們的道路上綠陰成行（5）生命禮贊（美國《朗費羅》）別用悲傷的詩歌對我吟唱：“人生不過是夢幻一場！”因為沉睡的靈魂已經死亡，萬物并非它們看來的模樣，生命是真實的！生命是嚴肅的！一黃土絕不是它的終極場。 “你來自塵土，必歸于塵土”，那不是說靈魂，指的是肉體。
我們注定的結局和道路，既不是享樂，也不是悲傷；行動吧；讓每一個明天看我們比今天走得更遠更長。 藝術長久，光明飛逝，任我們的心勇敢又堅強，卻任像陣陣低沉的鼓聲正朝著墳墓把哀樂敲響。
在世界的遼闊的戰場上，在人生征途的野宿營帳里，別做默默無聲的牛羊任驅趕，要在戰斗中當一名闖將！將來再美好也別空指望！讓逝去的歲月把死者埋葬！行動吧，就在活著的此刻行動！胸中是赤心，頭頂有上蒼！偉人的一生將我們提醒，我們能使我們的一生高尚，一朝逝去，時間的沙灘上，將留下我們的腳印行行。 也許，在嚴峻的人生海洋上，有某個兄弟正揚帆遠去，突然因航船沉沒而絕望，但見那腳印，勇氣重新增長。
那么讓我們振奮起來行動吧，準備迎接任何命運的風浪，不斷去收獲，不斷去追求；學會勞動，也學會期望。 （6） 祖國，我屬于你叢小華偉大的祖國像奔騰的長河，即使我不能涌起推進的浪波，也要做水珠一顆，為了她的洪流增添浪花一朵。
壯麗的祖國像綠色的森林，即使我不能長成優質的棟梁，也要做燒柴一棵，為了她的光明燃起一堆篝火。繁榮的祖國像浩瀚的銀河，即使我不能為她增添耀眼的光波，也要做小星一顆，為了她的燦爛默默地閃爍。
可愛的祖。
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