華閱文章網1. 帶答案的唐詩宋詞元曲知識問答題填空和判斷題都行
《詩經》是我國什么主義的開創始祖/杜甫的什么詩人（現實主義）《離騷》是我國什么主義的開創始祖/李白是什么詩人（浪漫主義）詞的別稱是什么 （長短句 曲子 曲詞 樂府 樂章 琴趣 詩余）青玉案是詞的什么（詞牌名）大李杜是指誰和誰（李白和杜甫）/小李杜是指誰和誰（李商隱和杜牧）唐宋八大家是誰（唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏） /韓愈、柳宗元提倡了什么運動（古文運動）元曲即什么（元代戲曲）.括號內為答案.發現 引出了很多問題來著 范圍貌似變廣了。
2. 帶答案的唐詩宋詞元曲知識問答題
《詩經》是我國什么主義的開創始祖/杜甫的什么詩人
（現實主義）
《離騷》是我國什么主義的開創始祖/李白是什么詩人
（浪漫主義）
詞的別稱是什么 （長短句 曲子 曲詞 樂府 樂章 琴趣 詩余）
青玉案是詞的什么（詞牌名）
大李杜是指誰和誰（李白和杜甫）/小李杜是指誰和誰（李商隱和杜牧）
唐宋八大家是誰（唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏） /韓愈、柳宗元提倡了什么運動（古文運動）
元曲即什么（元代戲曲）
。。。。。括號內為答案。。。發現 引出了很多問題來著 范圍貌似變廣了
3. 有關唐詩宋詞的考試題 急
第一題選D出自杜甫《戲為六絕句·其二》王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。第二題選C 雪萊三十歲。
1882年6 月20 日赴萊亨迎接自英來意的利·亨特。7 月8 日在回家途中，斯貝齊亞海上突然起風暴，雪萊等數人復舟淹死， 第三題選D王闿運《論唐詩諸家源流——答陳完夫問》云：“張若虛《春江花月夜》用《西洲》格調，孤篇橫絕，竟為大家。
第四題選C《唐才子傳》載：王昌齡“以刀火之際歸鄉里，為刺史閭丘曉所忌而殺。后張鎬按軍河南，曉衍期，將戮之，辭以親老，乞恕，鎬曰：‘王昌齡之親欲與誰養乎？’曉大漸沮。”
第五題選A出自李賀《金銅仙人辭漢歌》：衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。第六題選B錢塘詩人章孝標幾次考進士不中，大雪天出游解悶。
后來，章孝標經淮東節度使李紳勸后，十年磨礪，果然及第。他欣然命筆作詩：“及第全勝十政官，金湯鍍了出長安。
馬頭漸入揚州郭，為報時人洗眼看。”他把這首洋洋得意的詩寄給了李紳。
李紳從詩中看到了章孝標小取即滿、傲氣十足的肚量和氣派，很想教育他一番，于是作詩《答章孝標》：“假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。十年長安方一第，何須空腹用高心。”
章孝標一見此詩，大為羞愧。第七題C出自李約：君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。
玉輦升天人已盡，故宮猶有樹長生。第八題A出自張籍：節婦吟寄東平李司空師道第九題D李益歸家覲親，其母已為他訂下甲族盧氏之女，李益憚與母親嚴威，知必負小玉之盟，遂與小玉斷絕書信及往來，并自秘行蹤，斷絕小玉想望。
第十題選A柳詞“淺近卑俗，自成一體，不知書者尤好之”。
4. 走進唐詩宋詞閱讀題答案
2:1從實際出發，確定方向和計劃2要有韌性和下苦功3刻苦學習和研究，再加上科學的總結，就會有所發現和發明。
王國維用以表現“懸思——苦索——頓悟”的治學三重境界3：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月” 出自柳永《雨霖鈴》 這兩句虛實相生，虛景實寫，以景“染”情，融情入景。 “今宵酒醒何處”，遙接上片“帳飲”，足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沉醉； “楊柳岸，曉風殘月”，則集中了一系列極易觸動離愁的意象，創造出一個凄清冷落的懷人境界。
4：走進是指我們用心去讀唐詩宋詞，去品唐詩宋詞，去體會其中的人生道理，學到了更多的人生感悟。走出是指經過了學習唐詩宋詞，我們提高了自身的品味，提高了自身的文學底蘊。
5：最大感悟是唐詩宋詞是中國獨有的文化財富，傳遞著古代大師們不朽的藝術和精神。從而使一代代人，受到了思想的熏陶。
而讀唐詩宋詞，應該用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。
5. 小學古詩詞選擇題50道（附答案）
② 對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ） A、詩的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長安淪陷后的殘敗景象。
B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心。
兩種解釋都符合詩意。 C、“烽火連三月，家書抵萬金”寫自安史叛亂以來，戰火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬金”！“家書抵萬金”是說一萬兩金才能得到一封家信。
D、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，“白發”為愁所致，“搔”為想要解愁的動作，“更短”可見愁的程度。 這樣，在國破家亡、離亂之傷痛之外，詩人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。
20、讀下面詩歌，選出賞析不恰當的一項（ ）過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零汀。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
A、首聯追述往事，說自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗元戰爭中已度過四年。 B、頷聯形象地抒發其關于世事人生的深沉慨嘆，國勢危亡如風中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，對世事人生失去信心。
C、頸聯敘寫往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦處境。這兩句抒情與敘事融為一體，感染力極強。
D、尾聯筆鋒陡轉，表達作者身陷絕境時的民族氣節和舍生取義的生死觀。21、對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）游山西村 宋 陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。 A、這首詩描繪山西村美麗富饒，村民淳樸好客，表現出詩人對田園之樂的向往。
B、三、四兩句，隱含詩人受挫不餒的精神，有不斷進取的意趣。 C、“簫鼓追隨春社近”的意思是：農民擊著鼓，奏著樂一隊一隊地走過，原來是在準備迎接即將到來的社日盛會。
D、這首詩寫于詩人因堅持抗金復國的主張而被罷官回鄉時，所以詩中含有悲觀失意的情調。 22、對下面這首唐詩的賞析，不正確的一項是（ ）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 A、這首詩表現了作者長期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情，同時又袒露出作者豁達豪放的襟懷和堅忍不拔的意志。
B、一、二句寫出了作者被貶謫置于巴楚這荒遠凄涼的地方，已有二十三年了。 C、三、四句寫作者借吹笛來抒發對故鄉的思念，以及回到家鄉后衣著破爛的落魄情景。
D、五、六句作者雖以“沉舟”、“病樹”自比，但不消沉，寫出了新事物必將代替舊事物。參考答案1、A 2、C 3、A 4、C 5、C 6、A 7、C 8、D 9、C 10、A 11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、A 17、D 18、D 19、D,C 20、B 21、D 22、C此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。
18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。小學語文古詩歸納MouseHappy小學語文古詩歸納。
美圖。7。
送別詩。8。
思念家鄉，思念親人的詩：9。描寫鳥的詩：10。
托物言志的詩：10。寓理的詩：11。
描寫太陽的詩：野曠天低樹，江清月近人。13。
描寫風的詩：14。描寫花的詩：15。
描寫雨的詩：16。描寫樹的詩：綠樹村邊合，青山郭外斜。
忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開。 望著這美麗的瀑布，我不禁想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。
小學語文素養競賽試題（二）楊宇桐小學語文素養競賽試題（二）小學語文素養競賽試題（二）七、選擇題1。白居易《琵琶行》的詩眼（核心詩句）是。
五、按要求寫詩句。 （8分）1、送別詩：___________、____________2、邊塞詩：___________、____________3、思念家鄉及親人的詩：___________、__________4、體現愛國思想的詩：___________、____________三、古詩趣味填空。
古詩里的夏天tnj660630古詩里的夏天。“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”
這是詩人秦觀在《三月晦日偶題》中的詩句。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
這是詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中的兩句。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
”這兩句詩是趙師秀的《約客》里面的詩句。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
這句詩出自宋代著名詩人蘇軾的《望湖樓醉書五絕》。夏天在詩人的詩句里顯得多么有韻味，多么優美啊！小升初古詩總復習NICO的圖書館。
望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。 描寫祖國大好河山的詩望洞庭（劉禹錫） 獨坐敬亭山 （李白） 憶江南（白居易）。
6. 有沒有古代古詩,,,,,宋詞練習
詞誦讀自測題 一、隨著詞調的不斷發展和豐富，詞牌也越來越多。
仔細觀察，會發現很多詞牌中嵌有動物、植物、花果、顏色、地名等名稱，雖然詞的曲調內容跟它們關系不大甚至毫無關聯，但感覺便于聯想和理解。 下面請試著選擇。
（一）嵌有動物名的詞牌 1._______歸來 a、鷓鴣 2._______天 b、鳳 3._______橋仙 c、燕 4._______戀花 d、蝶 5._______棲梧 e、魚 6.摸_______兒 f、龍 7.水_______吟 g、鵲 （二）嵌有植物名的詞牌 1._______枝 a、桂 2.采_______子 b、木蘭 3.一剪_______ c、柳 4.章臺_______ d、梅 5._______花慢 e、楊柳 6._______枝香 f、桑 （三）嵌有顏色名的詞牌 1._______縷 a、絳 2._______玉案 b、金 3.滿江_______ c、紅 4._______樓吟 d、青 5._______縷曲 e、黃金 6.點_______唇 f、翠 （四）嵌有地名的詞牌 1.憶_______ a、江城 2._______春 b、江南 3._______慢 c、巫山 4._______一片云 d、揚州 5.八聲_______ e、甘州 6._______子 f、沁園 二、數字入詞作為一種手法，被宋代詞人運用得十分嫻熟，讓人在欣吟誦之余，也盡情感受著數字的妙用。 下面請根據詞的內容填上你認為最準確的數字。
1. 重湖疊山獻清嘉，有_______秋桂子，十里荷花。 柳永《望海潮》 2. _______里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。
李清照《漁家傲》 3. 三十功名塵與土，_______里路云和月。 岳飛《滿江紅》 4. 煙柳畫橋，風簾翠幕，參差_______人家。
柳永《望海潮》 5. 三杯_______盞淡酒，怎敵他晚來風急。 李清照《聲聲慢》 6. 但愿人長久，_______共嬋娟。
蘇軾《水調歌頭》 7. 心似雙絲網，中有_______結。 張先《千秋歲》 8. _______柔腸，盈盈粉淚。
歐陽修《踏莎行》 9. 花自飄零水自流，_______種相思，兩處閑愁。 李清照《一剪梅》 10._______年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
蘇軾《江城子》 三、古代文人除名、字外，多喜歡按自己的趣味取個號，宋代詞人亦然。 宋人詞人的號中，取“**居士”的特別多，請在下面的選項中選擇配對。
1.蘇洵 a、淮海居士 2.蘇軾 b、老泉居士 3.秦觀 c、后山居士 4.周邦彥 d、石湖居士 5.李清照 e、東坡居士 6.陳師道 f、易安居士 7.劉克莊 g、清真居士 8.范成大 h、后村居士 四、“詩莊詞媚”歷來被認為是詩詞的分界，宋代婉約詞更能見出詞的柔婉的風格。 “愁”是婉約詞中常見的抒情主題，其中有許多直接點“愁”的名句，請試著填空。
1.______________，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。 賀鑄 《青玉案》 2.只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。
李清照《武陵春》 3.這次第，__________________。 李清照《聲聲慢》 4.爭知我，倚欄桿處，____________。
柳永 《八聲甘州》 5.自在飛花輕似夢，________________。 秦觀 《浣溪沙》 6.____________，幾年離索。
錯錯錯。 陸游 《釵頭鳳》 7.愛上層樓，愛上層樓，________________。
辛棄疾《 丑奴兒 》 8.________________，山深聞鷓鴣。 辛棄疾《菩薩蠻》 五、填空。
1. 詞是由詩發展而來的，唐五代時稱為曲子詞，后來在發展的過程中又出現了一些別名，如________、____________、________、________等。 2.宋初文壇領袖歐陽修，是宋代古文運動的倡導者，他的詩風清麗自然，但其詞卻風格迥異：情調冷艷幽香，風格委婉纏綿。
歐詞的名句有：___________；___________； ____________。 3. 婉約人以柳永、李清照為代表。
“才子詞人”柳永是北宋第一個大量描寫中下層人民生活和都市生活的詞人，其詞語言通俗，藝術性強，宋元時期流傳最廣，相傳當時“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。柳詞抒情感人至深，名句隨處拈來，如衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
還有_________；__________等。同時，柳永也是鋪寫都市生活的高手，名句不少，如他敘寫杭州名詞《望海潮》中的“____________，__________，___________；”“有三秋桂子，十里荷花”等。
李清照是中國歷史上控制婦女思想，扼殺婦女才能的封建禮教時代中盛開的一朵“女兒花”。 她的詞深受時代和家庭變故的影響，讀來令人唏噓感慨。
其中，抒寫相思之苦的句子有：“花自飄零水自流，___________，____________。”“才下眉頭，___________。”
“莫道不銷魂，_____________，______________。 ” 4. 宋代豪放詞人以蘇軾、辛棄疾為代表，世稱 “蘇辛”。
蘇軾作詞，甩開婉約的包袱，引來天風海雨，一洗綺羅香澤，極大地開拓了詞的境界，開啟了豪放的詞風。 蘇軾的豪放詞，表現了大丈夫建功立業、躊躇滿志的胸襟，口為之誦，豪邁之氣頓生。
比如，“大江東去，________，__________；亂石穿空，___________，____________。”“會挽雕弓如滿月，____________，____________。
”“一點浩然氣，________________”等等。 辛稼軒詞同為豪放派，但其詞中更透露出濃濃的愛國情懷，表現了馳騁疆場，為國殺敵的豪情壯志。
著名的句子有“醉里挑燈看劍，__________；馬作的盧飛快，__________；想當年，金戈鐵馬，__________” 等等。 5.愛國詩詞是南宋文學中一道獨特的風景。
大量的作品或表現國。
7. 古詩的選擇題,判斷題,填空題（各20題,要含答案,大大有賞）古詩
1，李白是（唐）朝代的人，被稱為“詩仙”。
2，白發三千丈，（原愁是個長）。3，飛流直下三千尺，（凝是銀河澆九天）。
4，贈汪倫是（汪倫） 給（李白）送別時（李白）寫送（汪倫）的詩。 5，遙知兄弟登高處，遍插（茱萸）少一人。
6，翻譯：床前明月光，凝是地上霜。（床前月光明朗，我還以為是出上的霜呢。）
7，但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。中龍城飛將指的是（李廣） 。
8，翻譯：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（明月還是秦漢時的明月，邊關仍然是秦漢時的邊關。
9，翻譯：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（滿池塘的蓮葉無窮盡的碧綠，荷花在這綠色中顯得格外的紅艷。）
10，春眠不覺曉是（孟浩然）寫的叫（春曉） 。 11，用一首古詩來贊揚小草的任命力。
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。12，（李白）用夸張手法描寫了瀑布，這一句是： 飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。
13，有一首詩是寫柳樹的，他是（賀知章）寫的叫（詠柳）。 其中有這么一句：14，今天我們幸福了，可是我們也不能浪費糧食，請用一首古詩來提示自已。
（鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）15，現在大城市的高樓很多很多，有一首詩用夸手法寫了高樓，這首詩是：危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。16，形容當局者迷，旁觀者清。
可以用詩句（不識盧山真面目，只緣身在此山中。）17，表達母親深厚恩情難以報答，可用詩句（誰言寸草心，報得三春暉。）
18，及時雨是（好雨知時節，當春乃發生。 ）19，我們要珍惜時間，有這樣的詩句可以表達：（明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。）20，接寫詩句，松下問童子，言師采藥去。
（只在此山中，云深不知處。）。
8. 有關唐詩宋詞的考試題 急
第一題選D
出自杜甫《戲為六絕句·其二》
王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
第二題選C
雪萊三十歲。 1882年6 月20 日赴萊亨迎接自英來意的利·亨特。7 月8 日在回家途中，斯貝齊亞海上突然起風暴，雪萊等數人復舟淹死，
第三題選D
王闿運《論唐詩諸家源流——答陳完夫問》云：“張若虛《春江花月夜》用《西洲》格調，孤篇橫絕，竟為大家。
第四題選C
《唐才子傳》載：王昌齡“以刀火之際歸鄉里，為刺史閭丘曉所忌而殺。后張鎬按軍河南，曉衍期，將戮之，辭以親老，乞恕，鎬曰：‘王昌齡之親欲與誰養乎？’曉大漸沮。”
第五題選A
出自李賀《金銅仙人辭漢歌》：衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。
第六題選B
錢塘詩人章孝標幾次考進士不中，大雪天出游解悶。后來，章孝標經淮東節度使李紳勸后，十年磨礪，果然及第。他欣然命筆作詩：“及第全勝十政官，金湯鍍了出長安。馬頭漸入揚州郭，為報時人洗眼看。”他把這首洋洋得意的詩寄給了李紳。李紳從詩中看到了章孝標小取即滿、傲氣十足的肚量和氣派，很想教育他一番，于是作詩《答章孝標》：“假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。十年長安方一第，何須空腹用高心。”章孝標一見此詩，大為羞愧。
第七題C
出自李約：君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮猶有樹長生。
第八題A
出自張籍：節婦吟寄東平李司空師道
第九題D
李益歸家覲親，其母已為他訂下甲族盧氏之女，李益憚與母親嚴威，知必負小玉之盟，遂與小玉斷絕書信及往來，并自秘行蹤，斷絕小玉想望。
第十題選A
柳詞“淺近卑俗，自成一體，不知書者尤好之”
9. 走進唐詩宋詞閱讀題答案
1。從實際出發，確定方向和計劃
2。要有韌性和下苦功
3。刻苦學習和研究，再加上科學的總結，就會有所發現和發明。 王國維用以表現“懸思——苦索——頓悟”的治學三重境界
4。“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月” 出自柳永《雨霖鈴》 這兩句虛實相生，虛景實寫，以景“染”情，融情入景。 “今宵酒醒何處”，遙接上片“帳飲”，足見雖然“無緒”卻仍借酒澆愁以致沉醉； “楊柳岸，曉風殘月”，則集中了一系列極易觸動離愁的意象，創造出一個凄清冷落的懷人境界。
5：走進是指我們用心去讀唐詩宋詞，去品唐詩宋詞，去體會其中的人生道理，學到了更多的人生感悟。走出是指經過了學習唐詩宋詞，我們提高了自身的品味，提高了自身的文學底蘊。
6：最大感悟是唐詩宋詞是中國獨有的文化財富，傳遞著古代大師們不朽的藝術和精神。從而使一代代人，受到了思想的熏陶。而讀唐詩宋詞，應該用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀！
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