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          宋詞祝英臺近宋吳文英

          1. 【高觀國《祝英臺近》宋詞鑒賞擁紅妝,翻翠蓋,花影暗南浦.波面澄

          本詞副標題為“荷花”,上片先寫荷花,再寫人.首三句描繪荷花、荷葉,以紅妝、翠蓋來形容它們,以“擁”字襯托荷花之艷麗,以“翻”字刻畫風吹荷葉的狀態.時當盛夏,放眼眺望,但見水面上“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”(楊萬里《曉出凈慈送林子方》)這里用一“暗”字說明其投影蔭蔽了水邊之地. “波面”兩句,以澄霞比喻荷花,陳與義《虞美人》詞小序中描寫荷花云:“行舟之前后如朝霞相映,望之不斷也.”伊人亦結伴登上小舟,泛游于荷花中.采香,見范成大《吳郡志》卷八:“吳王種香于香山,使美人泛舟于溪以采香.”這里就指采摘荷花. “有人”四句,寫飲酒游樂.歐陽修有《漁家傲》一首,是用民歌方式渲染出歡樂的情調,可以作為對比:“花底忽聞敲兩槳,逡巡女伴來尋訪.酒盞旋將荷葉當.蓮舟蕩,時時盞里生紅浪. 花氣酒香清廝釀,花腮酒面紅相向.醉倚綠陰眠一餉.驚起望,船頭擱在沙灘上.”寫民間少女以荷葉當酒盞,歡飲至臉龐和荷花一樣,醉眠于船中而不知船已擱淺.在本詞則僅以“水濺紅裙”和“晚醉”來概括這游樂的場面,他們在舟中潑水相戲,濺濕了色如荷花的紅裙,歡飲至于都有了醉意.不知不覺,已是夜幕降臨,月兒初上,風清露涼,歡樂已隨白晝消逝,分別的時刻終于來到了. 下片連接上文寫分別以后,思念同舟賞荷的伊人.“兩凝佇”,點出雙方黯然難舍之情.伊人去后,唯余寂聊憂悶,耳中不聞遏云歌聲,“嬌姿”是指懷想中伊人默默無語的姿容,同時也關連到眼前“欲斂嬌紅向人語”的荷花. “魂夢”兩句,寫西風乍起,想伊人別情無限,魂牽夢縈,心中良苦.這里亦暗指荷花紅,蓮心苦,“朝來又覺西風起.”“蓮子與人長廝類.無好意.年年苦在中心里.”(歐陽修《漁家傲》) 結末四句.以“遙想”兩字,設想伊人此時亦正為相思所苦,她漫步水濱,雙眉微蹙,宛如凌波仙子,縱然相隔云山萬疊,自己亦能領會她的柔情.但她那優雅的儀態和輕盈的步履,猶如四周嫣然搖動的荷花,“日暮青蓋亭亭,情人不見,爭忍凌波去.只恐舞衣寒易落,愁入西風南浦.”(姜夔《念奴嬌》)兩者如今都無由得見,這種清幽的境界,亦只好讓水際沙邊的鷗鷺去領略了.。

          2. 祝英臺近 吳文英 譯文

          注釋

          ①除夜:除夕。 立春:周密《武林舊事》說:“立春前一日,臨安府進大春牛,

          用五色絲彩杖鞭牛,掌管予造小春牛數十,飾彩幡雪柳……是月后苑辦造春盤供進,及

          分賜……翠縷、紅絲、金雞、玉燕,備極精巧。”

          ②紅情、綠意:剪彩為紅花綠葉,即春幡,可以戴在頭上。

          ③尊俎:砧板。

          ④玉纖:如玉般的纖手。 擘:剖開。

          ⑤幽素:幽情素心。

          評解

          這首詞扣緊“除夜立春”,詠懷節日,更抒發懷人之情。

          上片寫家人除夕守歲以及迎接新春之樂。剪紅裁綠,西窗添燭,笑聲鶯語,迎接新

          年。下片寫立春所用之春盤黃柑,曾是伊人置辦,如今春已歸來,而伊人不見,相思成

          夢,眼前惟有落梅成陣。全詞構思精巧,委婉含蓄,為古今讀者所稱賞。

          集評

          彭孫遹《金粟詞話》:余獨愛夢窗《除夕立春》一闋,兼有天人之巧。

          許昂霄《詞綜偶評》:換頭數語,指春盤彩縷也。“歸夢”二句從“春歸在客先”

          想出。

          陳廷焯《白雨齋詞話》:“上”字婉細。

          陳洵《海綃說詞》:前闋極寫人家守歲之樂,全為換頭三句追攝遠神,與“新腔一

          唱雙金斗”一首同一機杼,彼之“何時”,此之“舊”字,皆一篇精神所注。

          來源 詩人() 原文:

          3. 高觀國《祝英臺近》宋詞鑒賞 急

          本詞副標題為“荷花”,上片先寫荷花,再寫人。首三句描繪荷花、荷葉,以紅妝、翠蓋來形容它們,以“擁”字襯托荷花之艷麗,以“翻”字刻畫風吹荷葉的狀態。時當盛夏,放眼眺望,但見水面上“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”(楊萬里《曉出凈慈送林子方》)這里用一“暗”字說明其投影蔭蔽了水邊之地。

          “波面”兩句,以澄霞比喻荷花,陳與義《虞美人》詞小序中描寫荷花云:“行舟之前后如朝霞相映,望之不斷也。”伊人亦結伴登上小舟,泛游于荷花中。采香,見范成大《吳郡志》卷八:“吳王種香于香山,使美人泛舟于溪以采香。”這里就指采摘荷花。

          “有人”四句,寫飲酒游樂。歐陽修有《漁家傲》一首,是用民歌方式渲染出歡樂的情調,可以作為對比:“花底忽聞敲兩槳,逡巡女伴來尋訪。酒盞旋將荷葉當。蓮舟蕩,時時盞里生紅浪。 花氣酒香清廝釀,花腮酒面紅相向。醉倚綠陰眠一餉。驚起望,船頭擱在沙灘上。”寫民間少女以荷葉當酒盞,歡飲至臉龐和荷花一樣,醉眠于船中而不知船已擱淺。在本詞則僅以“水濺紅裙”和“晚醉”來概括這游樂的場面,他們在舟中潑水相戲,濺濕了色如荷花的紅裙,歡飲至于都有了醉意。不知不覺,已是夜幕降臨,月兒初上,風清露涼,歡樂已隨白晝消逝,分別的時刻終于來到了。

          下片連接上文寫分別以后,思念同舟賞荷的伊人。“兩凝佇”,點出雙方黯然難舍之情。伊人去后,唯余寂聊憂悶,耳中不聞遏云歌聲,“嬌姿”是指懷想中伊人默默無語的姿容,同時也關連到眼前“欲斂嬌紅向人語”的荷花。

          “魂夢”兩句,寫西風乍起,想伊人別情無限,魂牽夢縈,心中良苦。這里亦暗指荷花紅,蓮心苦,“朝來又覺西風起。”“蓮子與人長廝類。無好意。年年苦在中心里。”(歐陽修《漁家傲》)

          結末四句。以“遙想”兩字,設想伊人此時亦正為相思所苦,她漫步水濱,雙眉微蹙,宛如凌波仙子,縱然相隔云山萬疊,自己亦能領會她的柔情。但她那優雅的儀態和輕盈的步履,猶如四周嫣然搖動的荷花,“日暮青蓋亭亭,情人不見,爭忍凌波去。只恐舞衣寒易落,愁入西風南浦。”(姜夔《念奴嬌》)兩者如今都無由得見,這種清幽的境界,亦只好讓水際沙邊的鷗鷺去領略了。

          4. 如何鑒賞吳文英的“祝英臺近”這首詞

          龜溪在浙江德清。

          廢園,即荒廢的園囿。踏春于荒山之側,野徑盡頭,忽現一廢舊亭園。

          這情 景,并不難想象。古代釔性的文人墨客,每每在此感慨頗多。

          為何?因冬去春來,草木萌發,剛好是 一個由衰敗轉向興盛的敏感季節。又因春薺野韭,何其青碧照眼,其生命力何其頑強旺盛,而頹垣 斷壁,何其零亂觸目,其意象何其荒老殘敗,兩形相照,讓人唏噓不已。

          上闋“斗草溪根,沙印小蓮步”兩句,好像有點難懂。這兩句在詞脈上延續了前三句的“路跡”, 使踏青的行動具有立體感和縱深感:從竹林到清溪邊。

          同時,這兩句在詞意上則激起了“浪花”:由 溪邊沙地里的串串腳印,從而勾起無限遐想。這難道是美人照影青溪、斗草嬉戲而留下的?斗草是 古代女子踏春時的一種游戲,晏殊《破陣子》詞即記此事:“巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。

          疑怪昨宵 春夢好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。”這“斗草溪根”的景象,與其說是由沙灘上的腳印引起的聯想, 又不如說是對故園、對麗人、對過往的愁思。

          同時,這兩句麗人的喜樂(斗草)、美好(小蓮步,南齊東昏 侯鑿金為蓮花貼地,令潘妃行其上,曰“步步生蓮花”。 因此后世將美人行步稱為蓮步),又為次韻詞人 的霜鬢飄零作反襯。

          由回憶虛幻而回到眼前現實,更突出當前不幸的遭遇,有無盡的多愁善感。 詞題中謂“游廢園”,真正落筆處乃在最后四句。

          而這四句,亦尤其意味深遠:蓋一日跋涉積攢 的情思,在廢園中駐足的一刻得以凝固。 是謂“霎時凝佇”。

          而且這個園子何時建的?廢在何日? 而兀自于這荒遠之地靜立年年:飄零之人偶然至此,有緣晤會廢園中的花影絮香。這低婉回眸,亦 只歲月長河中匆匆一瞬罷了。

          萬物生長消歇,都是大自然規律使然。而多情掛礙,實乃詩人傷古傷 今之根耳。

          5. 求祝英臺近【與周草窗話舊】張炎 翻譯及賞析

          這出自(宋)張炎詞,詞題是 "水痕深,花信足,寂寞漢南樹。

          轉首青陰,芳事頓如許。不知多少消魂,夜來風雨。

          猶夢到、斷紅流處。最無據。

          長年息影空山,愁入庾郎句。玉老田荒,心事已遲暮。

          幾回聽得啼鵑,不如歸去。終不似、舊時鸚鵡。

          " 作者張炎此詞對頗為得意,取“玉老田荒”中字自號“玉田”。王國維《人間詞話》說“玉田之詞,余得取其詞中之一語以評之,曰:‘玉老田荒’。”

          您問的這一節,是講自己和國家一樣已經沒落,空懷“美人遲暮”的惆悵。在杜鵑鳥“不如歸去”的啼聲中歸隱去吧。

          終不能學那被人豢養的鸚鵡去取悅于人。 這里表達了作者在宋亡后的遺民心情。

          6. 閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目

          小題1:(1)婉約(2分)試把花卜歸期 才簪又重數(2分)

          小題2:畫線句子運用了擬人(或寄情于景、情景交融)的手法。(2分)將帶愁來不帶愁去的“春”人格化,細膩地刻畫了人物內心的傷春懷人和纏綿悱惻的相思之情。(2分)(大意相同即可)

          小題1:試題分析:詞風分為婉約和豪放兩派,從內容和風格來看應屬婉約。“試”字表明她過去從未“把花卜歸期”,而今情侶久別,相思深切,遂萌生“花卜”癡想,借數發簪上的花瓣聊以預測歸期,乃是僥幸的自我欺騙與安慰,自然免不了才插上又拔下來,徒增“重數”的猶疑、忐忑與期待。此一細節刻畫心理細膩,情致悱惻纏綿,雖與《秋思》“臨發又開封”情景不同,手法卻是全無二致,可謂異曲同工。

          小題2:試題分析:畫線說,春帶愁來,春歸去時,卻不把愁帶走,可見其表現手法是擬人。這是抒情主人公的埋怨,在愁。為什么愁,愁什么,聯系全詞可知,傷春懷人使然。

          點評:鑒賞文學作品的表達技巧就是分析作品運用了哪些表達技巧,達到了什么效果等。古代詩歌的表達技巧是高考命題涉及最多的內容。有單獨考查的,也有結合形象、思想感情來考查的。答題模式:①準確地指出用了什么表現手法;②結合詩句分析,何以見得是用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。

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