華閱文章網1. 經典誦讀贊美祖國壯麗河山的古詩詞視頻
望廬山瀑布唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.望岳唐 杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了.造化鐘神秀，陰陽割昏曉.蕩胸生層云，決眥入歸鳥.會當凌絕頂，一覽眾山小.峨眉山月歌唐 李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流.夜發清溪向三峽，思君不見下渝州.錢塘湖春行唐 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足，綠樹陰里白沙堤.絕句唐 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.早發白帝城唐 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.望廬山瀑布唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.山行唐 杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.惠崇春江晚景宋 蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時.江南春唐 杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中.四時田園雜興宋 范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀.日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛.望天門山唐 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.題西林壁宋 蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.暮江吟唐 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓.終南望余雪祖詠終南陰嶺秀，積雪浮云端.林表明霽色，城中增暮寒.望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.課外描寫景色的古詩：絕句唐 杜甫遲日江山麗，春風花草香.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.課內思鄉的古詩：九月九日憶山東兄弟唐 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.夜書所見南宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明.泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山.春風又綠江南岸，明月何時照我還？沁園春·雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
2. 細節的美麗——品讀宋詞
細節的美麗——品讀宋詞可能因為自己是文科出身的緣故，個性相對感性，加上一直喜歡江南的清秀，從小就喜歡讀宋詞。
在心情煩躁的時候，看看宋詞中那些美得讓人悸動的詞，會得到一種飄然欲飛的感覺，讓我有了無法訴說的遐想和觸動。 我喜歡宋詞，喜歡宋詞分意境。
在讀宋詞的時候，會不知不覺進入到詞中的心境。自己雖不是女子，但對愛情卻是敏感的，所以在那些凄美哀傷的詞中，會簌簌淚下。
這也許就是宋詞的魅力所在，會給我無限的遐想。 我承認我喜歡傷感凄涼的美，喜歡清照易安的善感，柳永的旖旎多情，周邦彥蘇詞的典雅，秦觀的淡雅。
秦觀善于描寫兒女情長離愁別緒的感傷，有著別致的清麗淡雅，尤其是《江城子》： 西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系舟歸。
碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候，一登樓，便作春江都是淚，流不盡，許多愁？ 極為喜歡這首詞中的悸動，以及神往，還有感喟。
說到李清照，大部分的女子都會想到愛情。我迷戀她詞中的細膩，委婉，還有說不出的傷感凄涼的美。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
三杯滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？ 梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
這次第，怎一個、愁字了得！ 莫道不消魂？簾卷西風，人比黃花瘦. 每次讀這些，詞中的凄涼會隨著點點滴滴地涔入心底。能夠寫出如此空前絕后詞的李清照，怎么不叫人懷念。
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
這淋漓盡致地寫出了愛到濃時的離緒別愁，如何的難舍難分。有了離別就會有思念之情： 薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 有了思念之情才會有相思之苦：才有了才下眉頭，卻上心頭 愛總是讓人心動，情卻永遠讓人捉摸不透，這不正是愛的魅力所在嗎？。
3. 細節的美麗——品讀宋詞
細節的美麗——品讀宋詞
可能因為自己是文科出身的緣故，個性相對感性，加上一直喜歡江南的清秀，從小就喜歡讀宋詞。在心情煩躁的時候，看看宋詞中那些美得讓人悸動的詞，會得到一種飄然欲飛的感覺，讓我有了無法訴說的遐想和觸動。
我喜歡宋詞，喜歡宋詞分意境。在讀宋詞的時候，會不知不覺進入到詞中的心境。自己雖不是女子，但對愛情卻是敏感的，所以在那些凄美哀傷的詞中，會簌簌淚下。這也許就是宋詞的魅力所在，會給我無限的遐想。
我承認我喜歡傷感凄涼的美，喜歡清照易安的善感，柳永的旖旎多情，周邦彥蘇詞的典雅，秦觀的淡雅。秦觀善于描寫兒女情長離愁別緒的感傷，有著別致的清麗淡雅，尤其是《江城子》：
西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情，曾為系舟歸。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候，一登樓，便作春江都是淚，流不盡，許多愁？
極為喜歡這首詞中的悸動，以及神往，還有感喟。
說到李清照，大部分的女子都會想到愛情。我迷戀她詞中的細膩，委婉，還有說不出的傷感凄涼的美。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。
三杯滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！
莫道不消魂？簾卷西風，人比黃花瘦.
每次讀這些，詞中的凄涼會隨著點點滴滴地涔入心底。能夠寫出如此空前絕后詞的李清照，怎么不叫人懷念。
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
這淋漓盡致地寫出了愛到濃時的離緒別愁，如何的難舍難分。有了離別就會有思念之情：
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
有了思念之情才會有相思之苦：才有了才下眉頭，卻上心頭
愛總是讓人心動，情卻永遠讓人捉摸不透，這不正是愛的魅力所在嗎？
4. 如何品讀唐詩宋詞
品讀唐詩，宋詞：首先你要了解的是當時的歷史背景，即唐詩或者宋詞創作的年代，還有當時發生了些什么大的歷史事件，詩人或者詞人參與了這件事情.你要從作者所創作的作品中感受其所持的觀點，了解該作者所代表的立場，及其創作風格.其次，你要去從這些作品中發現些流傳下來的千古名句，理解這首詩或者詞的意境，感受它的韻律美.最后，你要去懂得觀察這首詩或者詞所運用的創作手法，比如比喻，擬人，夸張，或者是對比等等，這些手法在詩詞中所起到的作用，還有就是寫景的是以靜襯動還是怎么回事，細細去品味，在心中默誦，去理解它.時間長了，你自然就會掌握這些方法了.。
5. 讀經典感悟朗誦稿 五分鐘之內,關于四書五經, 唐詩宋詞
中國地大物博，人杰地靈。古往今來，幾千年來倍受全世界矚目，其源遠流長的文化遺產更是影響最為突出。
在我兒時就能聽到老人們偶念到三字經之類的句段。但緣自農村，加之信耳聽來，卻不懂其含義。再大一點才知道“人之初，性本善；性相近，習相遠。教不學，兒知錯”是古時教學題材。從上學起，就對文言文有強烈的興趣，所以文科一直相比其它科目強一些。由于種種原因，終斷了繼續探知學海的路程，而匆匆奔赴人生必然的階段。常時間的再這混濁、爾虞我詐、勾心斗角、弱肉強食的社會中摸爬滾打中生活，卻學會了書本以外另類知識。原有的憧憬、理想，原有的書生氣質在社會的氛圍中顯得蒼白無力。倘若說出客氣的話、謙虛的話，卻偏偏有人認為你虛偽，更有甚者譏諷“拽文”。難道學之，取而用之有錯？難不成以禮相待，世人皆負心？事實上人真是種難懂的高級動物。俗語說的好“知人知面不知其心”，你若不隨波逐流，同流合污，那就須下定排除萬難，逆流而上，力爭上游。
之前，已然過去，那之后又如何？這道簡單復雜的題，嘗試了用心解答。效果頻頻，甚至更差。每擇取一份生計的工作就期待一份合格的答卷，這次也不例外。與以往截然不同的是，昔日工作隨心而選之，此番工作卻更像“學堂”。這座“學堂”就仿佛一盞燈塔。就是它的光芒牽引我從迷途的路途而來。在我正式工作以后，我把前后因果拼湊起來，內心不盡澎湃出感恩的心。第一次覺得自己需要什么？應該舍棄什么？應該追求什么？這盞將會影響我一生的殿堂天成建工，改變、堅定、豐富我求知，懂性的恩師。
天成建工只是一個名字，但這個名字浮現到我腦海，勢必喚醒所經歷的場面，想起那位豐富我知識、認知的人。來到公司時間不長，卻受益非淺。理由有三：其一，衣食住行就業問題得以安定。這是每個打工者最簡單的要求。而真正可貴的卻不是在物質方面。那是什么？那就是精神需求。我想著先前為什么東奔西走，為什么頻頻換工作。原因在于提供生存空間的職業遍地皆是，不勝梅舉，但有一相同特征，大同小異的單主雇關系、利益糾纏罷了。可在天成，董事長超前卓越的思想，深深吸引著我、感動我、激勵我。至今仍能想起初來到天成公司門口，那映入眼睛的身影，綠色軍裝，四周綠林蔥郁的環境；其二，行為舉止。這就尤為突出，沒入天成門坎，就發現了一個非常值得注意的問題，勾腰駝背，語氣總感微弱無力。來到公司后，仿佛天壤之別，把以前的自己拉扯出來對照如今的自己。原來改變居然從小小動作中驟然長大，長的能抬頭挺胸，長的底氣十足，長的眼中沒有閃爍不定的目光。現在每天第一入目的陽光是如此燦爛；其三，已經空殼的文學底蘊，在恩師的教導下漸漸蘇醒。雖然只遺憾的聽了屈指可數的幾堂課。然而，每一堂課都給予我莫大的觸動及感悟。記得聽第一課，課目就是《禮記》。
“敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極”，可謂字字千斤。恩師《董事長，在我眼前你就如同昔日辛勤培育我的老師》，您也是苦口婆心，用心良苦教授我們為人處事。為什么學禮？因為禮無處不在，立身之本，禮能興家、禮能安邦定國。您教育我們要學禮呀！知書達禮，禮就是君子的象征。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。知禮、懂禮勢必影響人的一生。對于博大精深的《四書五經》我的學識顯得渺小可見更不配去評頭論足，但它深深吸引我，教育我。是的，在現如今古人遺留的東西已被逐漸遺忘，而今日我們學禮無非尋根求源……君子眼中沒有淫穢的色彩，而這本書正是君子的起點，學海無涯，活到老學到老。
我屬牛，生性倔犟，有點一根筋，卻不乏勤思奮進的精神。我尊敬學識淵博的長輩，喜歡聽取出自他們口中的叮囑、教誨。如果您能當我是您的學生，就是我莫大的期待。
6. 品讀經典,光亮人生黃庭堅松風閣詩
《松風閣詩帖》是黃庭堅七言詩作并行書，墨跡紙本，縱32.8厘米橫219.2厘米，全文計29行，153字.臺北故宮博物院藏.釋文：松風閣.依山筑閣見平川.夜闌箕斗插屋椽.我來名之意適然.老松魁梧數百年.斧斤所赦令參天.風鳴媧皇五十弦.洗耳不須菩薩泉.嘉二三子甚好賢.力貧買酒醉此筵.夜雨鳴廊到曉懸.相看不歸臥僧氈.泉枯石燥復潺湲.山川光暉為我妍.野僧.早.旱饑不能饘.曉見寒溪有炊煙.東坡道人已沉泉.張侯何時到眼前.釣臺驚濤可晝眠.怡亭看篆蛟龍纏.安得此身脫拘攣.舟載諸友長周旋.松風閣在湖北省鄂州市之西的西山靈泉寺附近，海拔160多米，古稱樊山，是當年孫權講武修文、宴飲祭天的地方.宋徽宗崇寧元年（1102）九月，黃庭堅與朋友游鄂城樊山，途經松林間一座亭閣，在此過夜，聽松濤而成韻.“松風閣詩”，歌詠當時所看到的景物，并表達對朋友的懷念.《松風閣詩帖》是黃庭堅晚年作品，黃庭堅一生創作了數以千百的行書精品，其中最負盛名者當推《松風閣詩帖》.其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品.筆意是黃庭堅畢生所追求的.黃庭堅說：“心能轉腕，手能轉筆，書字便如人意.古人工書無它異，但能用筆耳.”他還說：“下筆痛快沉著，最是古人妙處，試以語今世能書人，便十年分疏不下.頓覺驅筆成字，都不由筆.”黃庭堅《松風閣詩》點畫蒼勁，老筆風披，磊落勁爽.其風格與《經伏波神祠詩》相似，以側險為勢，橫逸為功.以散寓整，以銳并鈍，以攲帶平，四維開張.黃庭堅不僅從古代名帖中體悟筆法，而且還善于從“長年蕩槳，群丁拔掉.”等自然生活中，體悟用筆的縱斂，拓展筆意的豐富內涵.李瑞清評其書曰：“魯直書無一筆不自空中蕩漾，而又沉著痛快，可以上悟漢晉，下開元明.”再觀此貼，長撇大捺，酣暢高攲，揮灑自如，恣態橫生.其用筆“心不知手，手不知心法耳”.黃庭堅《松風閣詩》受《瘞鶴銘》的影響，結體修長，筆力勁健，結字開張.臨習者要多揣摩其帖的用筆特征；瘦勁奇肆，勢貫氣連，相粘不相犯.否則，易染習氣，精華頓失.。
7. 【經典詩詞或文言文的解釋要求：一、MP3或視頻的；二、讀完詩詞或
《道德經》第八章 上善若水.水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道.居，善地；心，善淵；與，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；動，善時.夫唯不爭，故無尤.[譯文] 最善的人好像水一樣.水善于滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近于“道”.最善的人，居處最善于選擇地方，心胸善于保持沉靜而深不可測，待人善于真誠、友愛和無私，說話善于格守信用，為政善于精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善于發揮所長，行動善于把握時機.最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過失，也就沒有怨咎.很喜歡的一段話。
