華閱文章網幼兒活動方案由一個主題<<誰的本領大>>下的兩個活動方案<<消防員
交警叔叔本領大（社會 語言）中班上學期活動目標1.關注并了解交警的工作及特點，萌發尊重交通警察的情感。
2.學習簡單的交通指揮手勢，了解其含義。
3.能和同伴合作游戲，看懂指揮者的手勢。
活動準備1.教師或家長于活動錢帶孩子到交通崗亭參觀，大致了解交通警察的工作，請一名擔任交通警察的家長（若沒有可改為協教）扮演\"神秘客人\"配合教學。
活動過程1.請\"神秘客人\"出場。
--幼兒和\"神秘客人\"打招呼，并問好。
--提問：你們在什么地方看到過交通警察？知道交警叔叔是做什么工作的么？
2.組織幼兒討論。
--交警叔叔是在什么地方、怎樣指揮交通的？
--\"神秘客人\"小結歸納，并向幼兒進行簡單的交通安全知識教育。
3.扮演并模仿：我跟交警叔叔學本領。
\"神秘客人\"講解示范交通指揮的手勢，幼兒學習，4.拓展提問：交警叔叔除了指揮交通以外，還會做什么工作？
幼兒討論后教師引導幼兒小結：交警叔叔非常辛苦，在馬路上除了指揮交通外，還會遇到并處理一些突發事件。如：幫助老人或盲人過馬路；送迷路的小孩回家；處理突發的交通事故；批評爬越欄桿的人……5.引導幼兒進行總結性談話。
感謝交警叔叔來園，向交警叔叔學習，不怕苦、不怕累，做個遵守交通法規的笑朋友。
活動建議與提示：
1.在角色區開展\"我是小小交通警\"的角色游戲，增強幼兒的交通意識。請幼兒畫一副以\"交警叔叔本領大\"為題的命題畫，張貼在主題墻，引導幼兒互相介紹自己的作品。
2.建議家長帶孩子上街時引導孩子認識和了解一些常見的交通標志，使孩子懂得一些基本的交通安全常識，鼓勵孩子觀察和模仿交警的交通指揮手勢。
1、通過參觀消防中隊，激發幼兒對消防隊員的喜愛和尊敬。
2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識，知道消防安全很重要。
活動過程：
1、步行到達消防中隊。
2、活動開始。
消防員叔叔本領大
1） 著裝出警表演：表演快速穿衣、快速出動。
2） 疊被子表演。
3） 隊列訓練：表演“立正、稍息、四面轉法、敬禮和禮畢”。
4） 掛鉤梯、叉梯等消防演習表演。
消防車真有趣
1） 乘坐高處緩降器逃生。
體驗高處下降逃生的緊張感。
2） 乘坐消防車
介紹消防車的簡單功能，了解消防車里有什么？
3） 贈送錦旗
幼兒感謝消防員叔叔的表演。
3、步行回幼兒園。
求幼兒園中班《好吃的食物》主題下的優秀教案
好吃的食物教案 大班主題系列活動：好吃的食物 [主題產生及目標] 每個孩子都來自不同的家庭，他們養成一些不正確的飲食習慣，比如我們班有的孩子挑食、偏食（不喝牛奶、豆漿、不吃肉、不吃青菜）還有的孩子用手抓菜、抓飯、亂灑飯等現象，這些不良的習慣直接影響幼兒身體發育和健康，所以我們選擇了《好吃的食物》這個主題。
目的就是通過這個主題幫助幼兒了解日常生活中常見的食物，培養幼兒均衡飲食和良好的進餐習慣、和良好的飲食習慣。 [主題的開展] 主要是以“一個中心、兩個分支”進行。
在這個活動中，我們以“食物”為中心，首先讓孩子做小廚師加工制作各種好吃的食物，逐漸帶領幼兒走進豐富多采的食物世界進行觀察、認知；其次，通過讓幼兒到“娃娃餐廳”里做客，讓孩子在待客、做客的過程中養成良好的文明進餐習慣和飲食習慣。 [環境創設] 主要根據食物的分類創設了：自選水果樹、蔬菜加工廠、小小食品店、蛋奶肉拼盤、娃娃餐廳等幾大區域。
各個區域內有各種食物和若干可操作材料：各種圖片圖書，自制的樹，畫有水果圖樣的空白紙，各種廚房用具碗、盤、面板、刀、模具等，生活用品玩具若干，這些環境的創設讓幼兒能親自置身于現實生活之中，有一種親切感，真實感。 [主題開展過程中的幾個特點] 1、充分運用食物，使幼兒全身心投入。
活動中我們準備了大量的食物，讓孩子親自聞、嘗各種水果，蛋、奶、肉，或者品嘗用簡單烹調方法做的菜，他們個個心花怒放，真切體會到食物的好吃，在吃的過程中，培養了幼兒良好的飲食習慣。 再如，小小食品店中，我們一開始投放橡皮泥，孩子們在老師的啟發引導下團、捏、搓出餅干、面條，但是我們感覺食品店，就應該讓幼兒真的來做食品，我們又投放了和好的面團，那又是另一番景象了，他們個個擼胳膊，攥袖子趕快洗手，爭著做各種面點，那高興勁就甭提了。
有的還捏出小水餃、小餛燉等等。最后我們把小朋友做的小食品拿到伙房做熟，讓孩子們品嘗，他們吃著自己做的美味，臉上個個洋溢者著成就感。
2、利用幼兒感興趣的食物，進行計算內容。 興趣是幼兒一切活動的源泉，是幼兒獲得主動發展的前提，活動中的水果、蔬菜幼兒很熟悉，有豐富的生活經驗，而且味道好、能品嘗，孩子很感興趣。
我們充分利用這些食物進行數學活動，如：點數、大小排序、分類等活動，平時枯燥難懂得數學活動有了這些蔬菜、水果的加入，變的生動有趣了，蘋果和葡萄比大小，我幫蔬菜找朋友、水果娃娃、蔬菜寶寶去旅行等等，孩子們和這些水果、蔬菜做了朋友，他們在活動中主動探索、樂于發現。 3、通過讓幼兒進行簡單的進餐紀錄，培養均衡的飲食習慣。
我們設計了“幼兒進餐記錄單”讓他主動參與記錄，用來簡單評價自己一日進餐情況。記錄單上畫有各種食物的圖樣，（水果、蔬菜、肉、蛋、面食等）每天早飯、午飯、點心后讓幼兒將吃過的食物在記錄單上找出來，并且涂上顏色，下午離園前，我們一起來看著記錄單回憶一下今天都吃了什么，自己認為那一種食物最好吃，那一種吃的多，哪一種吃的少。
老師給予正確的評價，并且及時鼓勵表揚進餐有進步的，不挑食不偏食的孩子，這樣逐步培養了幼兒均衡的飲食習慣。 4、拓展知識，讓幼兒初步的掌握食物的分類。
小班幼兒對分類有一定的難度，但是我班孩子已經認識了各類食物的特征，通過進餐記錄對各類食物也有了一定的掌握，所以在主題即將結束的時候，我們設計了“開超市”這個游戲，讓幼兒來鞏固食物的幾大類別，形成類概念。進行這個活動既符合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性，既貼近幼兒生活，有能拓展幼兒的經驗和視野，活動中幼兒的積極性很高，樂于參加搬運、購買，在愉快的活動中掌握了食物的幾大類別。
[活動反思] 以上這四點是我認為活動中有特點的地方，下面我再說一下活動的反思： 通過這個主題活動，幼兒掌握了各種食物，豐富了知識，開闊了視野，孩子們在輕松愉快的環境中主動參與，并體會到制作食物、與人分享的樂趣，通過各種游戲活動，讓幼兒養成了良好的文明進餐習慣，及良好的飲食觀念。現在抓飯、抓菜的現象沒有了，個個能將飯吃凈，不倒飯、不浪費。
孩子們不但自己不挑食，而且還會告訴別人：“這種水果蔬菜有營養，都要吃掉；什么都吃才能長的高，不生病等等。” 看到孩子們進步的同時我們感覺到不足之處： 1、活動中有一些地方沒有大膽的放手，今后應該提供各種材料讓幼兒充分地體驗、操作。
比如：食品店里的面團，當時害怕孩子弄不好，直接老師和好的，我們意識到，應該讓孩子自己動手和面，以便讓他觀察到面與水的混合過程，親手和出面團，這樣他們會更加投入的制作食物。 2、主題進行過程中，對水果、蔬菜、肉食、面食這幾個方面了解掌握的較多，對蛋奶類涉及的稍少一點，主題應該延長時間在蛋、奶方面再進行一些操做、體驗會更全面一些。
3、主題進行前，我們應該對幼兒進行身高、體重方面的測量，主題進行后定期測量、記錄前后對比有一定的說服力，還有一定的參考價值，雖然一些在飲食方面進步大的孩子身高、體重我們看到、感覺到，但。
幼兒園感恩節活動策劃方案
感恩是人生的大智慧，是一種健康積極的處世哲學。懂得感恩，就不會私欲膨脹以致一味索取，甚至去損害他人的利益，懂得感恩，就知道正確回饋幫助過自己的人，進而回報社會。感恩的心應該從小孕育，感恩的態度應該從小樹立，那么就讓老黃歷為你帶來，2017年幼兒園感恩節活動方案。
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一、活動主題：感恩你我，真情成長
二、活動名稱：
小班：我愛我家——愛自己，愛家人
中班：愛在身邊——愛自己，愛家人，愛同伴
大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不懂得感謝，只知道索取。
因此希望通過感恩節活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的美好人生。
三、活動時間：2017年11月23日
四、活動地點：幼兒園
五、具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開感恩節活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學《感恩節的由來》。
4、開設感恩節主題網站。班級網站各個班級負責，主網頁由各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）
2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）
4、去敬老院為老人表演節目，送上誠摯的祝福。（大班年級組）
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。