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          閱讀的教學方法有哪些

          提高閱讀能力,最基本也是最重要的就是多讀多做(最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解),在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。

          下面分享一點閱讀技巧,希望對你有幫助。

          首先,可以學習一些快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。

          掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有余的做其它事情。

          具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,安裝軟件即可進行試用訓練。

          用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以提高閱讀速度5倍左右,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。

          在閱讀過程中,要學會并養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善于發現重點、新問題、新觀點和新材料。

          在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

          比如,段落:掌握段意最方便的辦法是抓“主句”,也就是抓住說明全段主要意思的句子。

          其次,抓住文章的脈絡主旨:有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。

          其三,對于文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。

          閱讀的教學方法有哪些

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          短句

          你在平時讀書的過程中,積累了哪些好的讀書方法?

          閱讀(526)

          (1)泛讀泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書,通

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          讀《有效教學最需要什么》讀書心得

          閱讀(344)

          為了提高區名師培養對象的教學質量及整體素質,區向每位區名師培養對象推薦了很多好書,我有幸與趙國忠老師的《有效教學最需要什么》一本書有了親密的接觸。這本書的出現使我對教育的含義有了煥然一新的認識,改變了我以往的一種“教師教得辛

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          如何有效進行閱讀教學提高學生閱讀素養

          閱讀(390)

          有效進行閱讀教學,提高學生閱讀素養的技巧:一、進行角色轉變,讓學生積極自主閱讀傳統的閱讀教學往往是教師首先提出思考問題,讓學生邊閱讀邊思考。課堂上,教師總是扮演高高在上的“師尊”,進行“一言堂”式的教學,這樣就限制了學生的思維,造成了

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          搜索,摘抄描寫英雄人物的成語

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          馬當先一身正氣萬夫不當無所畏懼大義凜然錚錚鐵骨渾身是膽碧血丹心氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂氣吞山河正氣凜然龍驤虎步百戰百勝沖鋒陷陣英姿煥發奮不顧身奮勇當先頂天立地昂首挺胸昂首闊步赴湯蹈火挺身而出戰無不勝臨危不懼威震

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          讀書筆記(好詞好句主要內容感想200字)

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          【小海蒂】好詞:津津有味興高采烈抽泣斷斷續續提心吊膽金燦燦和顏悅色佳句:1.可是小海蒂一點也不難過,她是個無論什么時候都能找到快樂的孩子,當然,和這個放羊的男孩還有那群山羊一道上山,到鮮花盛開,有老鷹飛翔的牧場去,和那里各種各樣的小動物

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          悲慘世界讀后感1000字左右

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          《悲慘世界》讀后感在書中,出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受著他人的歧視。社會的不公與排斥,一點點的磨滅了他重新做人的希望,改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的,無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計較冉阿讓偷

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          孟子肖像外貌神態描寫100字左右、急用

          閱讀(1036)

          孟子這個人的長相屬于傳統的天生貴相,臉盤天圓地方,額頭很寬,國字臉,長相寬和帶著嚴肅,目光迥然,光芒犀利。不僅如此,其人長眉上挑,有一種質疑和傲慢的大家風范。總體來說,此人極有仙人一般的仙風道骨、不可逾越的大家氣概,還有一股任性縱氣的豪杰

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          在小學語文作文教學中應采用哪些有效的教學方法

          閱讀(453)

          小學作文是小學語文教學中的重難點.是小學語文教師感到十分棘手頭痛的課題.也是小學生最不愿意完成的功課。傳統的語文教學往往是從小學中年級開始進入作文教學.其實小學一年級語文教學就開始重視作文教學了.從學說完整通順的一句話到書寫句

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          摘抄小王子中語言,動作,神態

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          1、我一面趕緊掏口袋,拔出手槍,一面跑過去。可是一聽到我的腳步聲,蛇卻象一股干涸了的水柱一樣,慢慢鉆進沙里去。它不慌不忙地在石頭的縫隙中鉆動著,發出輕輕的金屬般的響聲。2、對我來說,你還只是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需

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          描寫人物的動作語言神態作文100字左右

          閱讀(2213)

          描寫人物的動作:教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾

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          摘抄五年級下冊語文24課人物的動作語言神態各兩句

          閱讀(426)

          神態:1.他微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的,里面好友折紋,還有皺紋,還有螺旋紋,就像你往池塘里拋離一塊磚那個樣子;當他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝

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          寫一段話描寫冬天的景色(400字左右)

          閱讀(364)

          南方的冬天半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西

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          描寫冬雪的寫景狀物片段100字急用啊快啊

          閱讀(474)

          遠處,小小的山村茅屋,被雪蓋得嚴嚴實實的,活像一個個可愛的小模型.小河不畏嚴寒地嘩嘩流淌著,河邊或河心的大石頭上,蓋上了一層白雪,就像澆上奶油的蛋糕,大大小小不規則地分布在河灘上.1、雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……當窗外

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          摘抄《忘不了的笑聲》中描寫笑聲的詞

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          “格格格”——這是余曉的笑聲“嘿”——只要聽到她“嘿”的一聲,就什么事也沒有了。“嘻嘻嘻!”——這是大個子方萍的笑聲。“呵呵呵!”——這特別洪亮的笑是陳立的。

          短句

          如何有效進行閱讀教學提高學生閱讀素養

          閱讀(390)

          有效進行閱讀教學,提高學生閱讀素養的技巧:一、進行角色轉變,讓學生積極自主閱讀傳統的閱讀教學往往是教師首先提出思考問題,讓學生邊閱讀邊思考。課堂上,教師總是扮演高高在上的“師尊”,進行“一言堂”式的教學,這樣就限制了學生的思維,造成了

          散文

          現在中國文學界有哪些重要的獎項請介紹

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          中國文壇獎項知多少:茅盾文學獎1981年10月正式啟動,并由中國作家協會主辦的茅盾文學獎是中國長篇小說的最高文學獎之一,每四年才頒發一次的低頻率更是增加了該獎項的權威性。今年年底將會頒布第六屆的獲獎名單。中國文壇獎項知多少魯迅文學

          散文

          求描寫“荷花”的散文有哪些

          閱讀(325)

          荷塘月色朱自清這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門

          散文

          關于下雨的深夜想一個人句子有哪些

          閱讀(340)

          1、秋山秋水秋思意,秋風秋雨秋色起,秋草秋樹秋想你。秋到秋來秋愛你,秋葉秋飛我心意,秋天不能忘記你,朝朝暮暮人想你。2、天色灰蒙蒙的,又下起了毛毛小雨,我的心情也很悶,或許是空氣的緣故。3、天青色在等煙雨,而我在等你。4、秋雨像圓圓的珍珠,又

          散文

          節氣驚蟄詩句古詩有哪些

          閱讀(319)

          描寫驚蟄的歷代詩詞精選:1、《春晴泛舟》(陸游)兒童莫笑是陳人,湖海春回發興新。雷動風行驚蟄戶,天開地辟轉鴻鈞。鱗鱗江色漲石黛,嫋嫋柳絲搖麴塵。欲上蘭亭卻回棹,笑談終覺愧清2、《驚蟄》(左河水)一聲霹靂醒蛇蟲,幾陣瀟瀟染紫紅。九九江南風

          散文

          高考閱讀理解中的主旨情感有哪些

          閱讀(397)

          一、概括文章主旨例1:文段見理解語句例2.文章最后一段說:“我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。”綜觀全文,燈火在作者心中具有什么樣的意義?解析:本題考查概括中心主題的能力。結合全文分析燈火在文中的含義。綜觀全文,可

          散文

          有哪些詩句是描寫母親盼望自己的兒子歸來的.拜托各位

          閱讀(501)

          游子吟--孟郊(唐代)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。送母回鄉》“停車茫茫顧,困我成楚囚。感傷從中起,悲淚哽在喉。慈母方病重,欲將名醫投。車接今在急,天竟情不留!母愛無所報,人生更何求!”【別老母】搴幃

          散文

          表達“媽媽思念孩子”的詩句有哪些

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          1、《游子》唐代詩人孟郊原文:萱草生堂階,游子行天涯。慈親倚堂門,不見萱草花。譯文:臺階上長滿了萱草,出游的兒子行走在天涯,母親靠在門前,卻不見兒子歸來,何時萱草花開。2、《歲暮到家》清代詩人蔣士銓原文:愛子心無盡,歸家喜及辰。寒衣針線密,家

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                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮