神態：
1.他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面好友折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋離一塊磚那個樣子；當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。
（對不起，我書上只有一句）
語言：
1.啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。
我看像你這樣的闊人只會帶大票子的。
2. 把那么一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬富翁！托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜，老是干出這類事情。
3.請您賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服;正合適，好極了——又素凈。
又講究，又雅致，簡直就像個公爵穿的那么講究。
4.不過那都沒有問題，我們不能叫一切事情老照我們……我是說，老照他們……哈！
動作：
1.老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里，把它來回翻動，同時一直很興奮地說著話，好像在自言自語似的：（對不起，我書上只有一句）
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄五年級下冊語文24課人物的動作語言神態各兩句
描寫人物的動作：教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾
1、我一面趕緊掏口袋，拔出手槍，一面跑過去。可是一聽到我的腳步聲，蛇卻象一股干涸了的水柱一樣，慢慢鉆進沙里去。它不慌不忙地在石頭的縫隙中鉆動著，發出輕輕的金屬般的響聲。2、對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需
小學作文是小學語文教學中的重難點．是小學語文教師感到十分棘手頭痛的課題．也是小學生最不愿意完成的功課。傳統的語文教學往往是從小學中年級開始進入作文教學．其實小學一年級語文教學就開始重視作文教學了．從學說完整通順的一句話到書寫句
提高閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱
（1）泛讀泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通
為了提高區名師培養對象的教學質量及整體素質，區向每位區名師培養對象推薦了很多好書，我有幸與趙國忠老師的《有效教學最需要什么》一本書有了親密的接觸。這本書的出現使我對教育的含義有了煥然一新的認識，改變了我以往的一種“教師教得辛
有效進行閱讀教學，提高學生閱讀素養的技巧：一、進行角色轉變，讓學生積極自主閱讀傳統的閱讀教學往往是教師首先提出思考問題，讓學生邊閱讀邊思考。課堂上，教師總是扮演高高在上的“師尊”，進行“一言堂”式的教學，這樣就限制了學生的思維，造成了
南方的冬天半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。在我看來，冬天是最不浪漫的季節，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西
遠處,小小的山村茅屋,被雪蓋得嚴嚴實實的,活像一個個可愛的小模型.小河不畏嚴寒地嘩嘩流淌著,河邊或河心的大石頭上,蓋上了一層白雪,就像澆上奶油的蛋糕,大大小小不規則地分布在河灘上.1、雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……當窗外
“格格格”——這是余曉的笑聲“嘿”——只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。“嘻嘻嘻！”——這是大個子方萍的笑聲。“呵呵呵！”——這特別洪亮的笑是陳立的。
文章《天真純樸的心》主要內容：這篇文章寫了給學生看盧梭畫的經歷，從而引發對盧梭藝術生命的感慨，表現了對天真純樸心靈的追求。精彩語段：1她說得不錯，在星光下沉睡的波西米亞女郎與獅子的邂逅似乎是不可能的，是要被所有自認有知識有理智的人
讓我們，再回到那，最起初最起初的寂寞吧....如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇。如果能，深深地愛過一次再別離。那么，再長久的一生，也就只是，就只是，回首時——那短短的一瞬。記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥
原文是小水滴旅行記我們是小水滴,我們的家是大海.那兒有可愛的魚兒,碧綠的水草,還有美麗的珊瑚!一天,空中飛來一群大雁,向我們招呼:"小水滴,快上來,跟我們一起去旅行吧!"”大雁姐姐，我們沒有翅膀，怎么飛起來呀？””你們可以請太陽公公幫幫
明媚的陽光灑在無際的海面，照耀著大海媽媽和她的孩子們，暖洋洋的。小水滴伸伸腰，好舒服呀！這時，他感到身體輕飄飄的就要飛起來。他大聲地喊：“媽媽，快拉住我！快點，媽媽！”大海媽媽微笑著說：“別怕，孩子。去吧，你還會回來的。”小水滴慢慢上升，他低頭看
描寫人物的動作：教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾
1、我一面趕緊掏口袋，拔出手槍，一面跑過去。可是一聽到我的腳步聲，蛇卻象一股干涸了的水柱一樣，慢慢鉆進沙里去。它不慌不忙地在石頭的縫隙中鉆動著，發出輕輕的金屬般的響聲。2、對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需
馬當先一身正氣萬夫不當無所畏懼大義凜然錚錚鐵骨渾身是膽碧血丹心氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂氣吞山河正氣凜然龍驤虎步百戰百勝沖鋒陷陣英姿煥發奮不顧身奮勇當先頂天立地昂首挺胸昂首闊步赴湯蹈火挺身而出戰無不勝臨危不懼威震
孟子這個人的長相屬于傳統的天生貴相，臉盤天圓地方，額頭很寬，國字臉，長相寬和帶著嚴肅，目光迥然，光芒犀利。不僅如此，其人長眉上挑，有一種質疑和傲慢的大家風范。總體來說，此人極有仙人一般的仙風道骨、不可逾越的大家氣概，還有一股任性縱氣的豪杰
《駱駝祥子》一、名句：“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。”賞析：《駱駝祥子》是中國現代著名作家老舍的代表作。《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫叫祥子的悲慘故事。而“錢會把人引進惡劣的社
月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的
1.人人都是天生的戲子，各就其位，早已達成默契。這就是所謂的成長，心如明鏡，卻寧可自欺欺人。即使擁有虛假的美好，也不愿意真實得一無所有。撕破臉看到真相只是增加別人茶余飯后的談資罷了，何不制造假象虛構幸福，讓旁人忌妒得肝腸寸斷。2.想忘記
溪水透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斕；夏天，你的眼里是一片濃綠；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。呵！這溪邊沙沙作響的
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