春光染綠我們雙腳四、1、死去元知萬事空 但悲不見九州同2、逆水行舟不進則退。
3、單絲不成線,獨木不成林。
4、讀書破萬卷 下筆如有神5、耳聽為虛 眼見為實五、5、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
2 只撿兒童多處行三、1、成千盈百 兒童不解春何在,只揀游人多處行2、春光竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了3 早二、1、雖然……但是2、經過老師的耐心指導,我認識到了自己的錯誤。
3、一個國家,一個城市,能夠舉辦上奧運會難道不是一件美好的事?四、教育人們要珍惜時間,以梅花開得早來襯托魯迅先生時時早事事早的精神。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
4、古詩兩首二、 春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來1、宋朝詩人葉紹翁3、描寫了紅杏旺盛的生命力第一單元測試題二、匹 幅 棟/座 趟 位種 個 個/則 雨雪對(風霜)三、松梢對(楊柳)暮色對(朝陽,朝霞)四、甚 問 遇 交 弱暴獲 其百花盛開 —爭奇斗艷 五彩繽紛—色色俱全百花齊放 ——百花爭艷 五顏六色——萬紫千紅七、修改病句⒈勞動開始了,男的女的都參加,年輕的干重活,年老的干輕活。
⒉這篇作文層次分明語句通順。
八、按原文填空應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來九、1、歡樂的鳥兒 2、噴薄欲出的朝陽3、暴雨壓彎的花草2、鳥兒 朝陽 花草5 夢圓飛天六、閱讀短文,完成練習。
畫1、 去 (祥 班 渡)2、 江面和 江兩岸 兩處景色,后面略。
3、按要求摘抄語句(1)月亮的“靜態美”:月亮出來了,安祥地吐灑著它的清輝。
:(2)月亮的“動態美” 月光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千點萬點閃爍的光斑在跳動。
(3)月亮的“朦朧美”:江兩岸,蘆葦,樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱陷約約地伸展著,起伏著。
:(4)月亮的“色彩美” 月光為它們(鍍 渡)上了一層銀色的花邊……6 火星---地球的“孿生兄弟”五、⒈聯系上下文,寫出下列詞語的意思:奇跡:創造了技術等各方面的最佳表現。
史無前例:從前沒有過今后也不會再有。
形容獨一無二的成就或不平常的盛況。
7 克隆之迷五、修改病句⒈刪去“壯年”。
⒉把“動蕩”改成“動搖”。
六、閱讀短文,完成練習。
⒈聯系上下文,理解詞語。
高深莫測:高深的程度無(1)法揣測。
形容使人難以理解。
幽默風趣:趣味可笑而意味(2)深長單元測試二 二、詞語廣場。
⒋ 東張西望 左顧右盼目不轉睛⒌填寫帶有“月”的成語。
壺秋(冰) (月) ( 閉月 )羞(花) (殘)冬臘(月) ( 秋 )春 花 ) (月 ( 常年)累(月) 蹉跎(日)(月 ).八、閱讀短文,完成練習。
⒌寫出下列詞語的近義詞。
迷失( 迷茫 ) 儲存( 儲蓄) 豐富(豐碩)8 海倫凱勒一、凱勒 暴躁 脾氣 干燥 啞巴 課程 不屈不撓二、咽喉 猴子 傾斜 公頃 急躁 干燥 不屈不撓 富饒三、⒈安妮沙利文來到了身邊。
⒉我把落日想象為玫瑰園。
⒊精神留存心中。
五、⒈暴躁 ⒉干燥 ⒈傾訴 ⒉傾注 ⒊傾注六、⒈形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。
她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。
她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。
⒉精心 心疼⒊海倫在學習過程中所經受得磨難和她追求知識的精神。
⒋懸梁刺骨 聞雞起舞 韋編三絕 程門立雪 廢寢忘食9 二泉映月一、無錫 惠山 發憤 縈繞 樂壇 享有 升騰跌宕三、2、5、3、4、1 四、⒈無錫惠山泉 月光似水、皓月當空、明月如鏡 、明月清風 ⒉阿炳 華彥鈞喜愛之情 熱愛生活 熱愛音樂 追求理想 敢于同命運抗爭五、⒈不團結,不愿意為別人付出勞動,怕吃虧。
⒉一心想撲滅大火,沒有想到自己的得失。
⒊只有團結友愛,多為別人著想,才能把事情做好。
⒋第一段:第 1 節;第二段:第 2—4 節;第三段:第 5 節⒌第 4 節:第 3、4 句⒍⑴搶在前面,生怕落后⑵爭論中各持已見,不肯相讓。
10 鄭和遠航一、碼頭 派遣 瓷器 握拳 贈送 撕裂 范圍二、⒈派遣 遺體 瓷器 囂張梧桐 醒悟 撕裂 嘶叫⒉整齊 瘋狂 浩浩蕩蕩 強壯先進 友好⒊扶老攜幼:攜:拉著,帶領。
攙著老人,領著小孩。
驚嘆不已:嘆:感嘆;已:終結停止。
因為驚奇而發出的感嘆久久不止形容感受至深。
三、馬 三保太監 勇敢頑強的探索精神 出色的航海技術 三十 非洲東海岸四、⒈老師交給小李完成的畫板報任務被他完成了。
⒉這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎?⒊雖然他的學習成績很好,但是很自私,算不上好學生。
五、7、3、2、4、6、1、5六、⑴然而這次遠航也充滿了兇險。
⑵狂風呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮,巨浪瘋狂地撲向船隊,仿佛要把船只撕裂。
⑶鄭和總是鎮定自若,指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前,一次次化險為夷。
⒉比喻 對比 表現了海上航行充滿兇險以及鄭和的鎮定、英勇和智慧。
⒊鄭和的這次遠航不但遇到了險惡的風浪而且還遇到了海盜的襲擊。
11 司馬遷發憤寫《史記》一、監獄 酷刑 泰山 恥辱 奴隸 波濤滾滾 輕于鴻毛二、宮廷 延續 刑法 形狀 泰山 演奏三、興奮 囑咐 收集 用盡 聚精會神四、⒈祝頌-祝賀 ⒉武斷-果斷 ⒊熱烈-熱情六、⒈13 52 萬⒉本紀 表 書 世家 列傳3.輕于鴻毛 重于泰山 死要死的其所,做出貢獻有價值。
七、⒊悲憤交加:悲傷,憤慨一起涌上心頭。
幾次想血濺墻頭,了此殘生⒋重于泰山:岳飛 文天祥史可法 張自忠。
輕于鴻毛:和珅 秦檜12 精讀與略讀四、⒈不是 ,而是 因為⒉愛,同情,精力,時間⒊巴金⒋失敗-成功 杰出-普通⒌給我們其中的社會添上一點光彩 華羅庚 袁隆平⒎一心為自己、一生為自己的人什么也得不到⒏一心為自己、一生為自己的人能得到什么?第三單元綜合測試三、⑴只有 才 ⑵只要 就⑶雖然 還 ⑷即使 也四、⒉A.神采奕奕 容光煥發精神抖擻 B.眼花繚亂 賞心悅目 目不轉睛五、⒈我對語文特別感興趣⒉好的學習態度是提高學習成績的關鍵⒊今年,我們的王老師又被評為“市先進班主任”的光榮稱號。
六、⑴游子吟 ⑵九月九日憶山東兄弟 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親 ⑶ 《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
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