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          五下語文體驗評價答案

          春光染綠我們雙腳四、1、死去元知萬事空 但悲不見九州同2、逆水行舟不進則退。

          3、單絲不成線,獨木不成林。

          4、讀書破萬卷 下筆如有神5、耳聽為虛 眼見為實五、5、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

          2 只撿兒童多處行三、1、成千盈百 兒童不解春何在,只揀游人多處行2、春光竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了3 早二、1、雖然……但是2、經過老師的耐心指導,我認識到了自己的錯誤。

          3、一個國家,一個城市,能夠舉辦上奧運會難道不是一件美好的事?四、教育人們要珍惜時間,以梅花開得早來襯托魯迅先生時時早事事早的精神。

          不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

          4、古詩兩首二、 春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來1、宋朝詩人葉紹翁3、描寫了紅杏旺盛的生命力第一單元測試題二、匹 幅 棟/座 趟 位種 個 個/則 雨雪對(風霜)三、松梢對(楊柳)暮色對(朝陽,朝霞)四、甚 問 遇 交 弱暴獲 其百花盛開 —爭奇斗艷 五彩繽紛—色色俱全百花齊放 ——百花爭艷 五顏六色——萬紫千紅七、修改病句⒈勞動開始了,男的女的都參加,年輕的干重活,年老的干輕活。

          ⒉這篇作文層次分明語句通順。

          八、按原文填空應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

          春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來九、1、歡樂的鳥兒 2、噴薄欲出的朝陽3、暴雨壓彎的花草2、鳥兒 朝陽 花草5 夢圓飛天六、閱讀短文,完成練習。

          畫1、 去 (祥 班 渡)2、 江面和 江兩岸 兩處景色,后面略。

          3、按要求摘抄語句(1)月亮的“靜態美”:月亮出來了,安祥地吐灑著它的清輝。

          :(2)月亮的“動態美” 月光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千點萬點閃爍的光斑在跳動。

          (3)月亮的“朦朧美”:江兩岸,蘆葦,樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱陷約約地伸展著,起伏著。

          :(4)月亮的“色彩美” 月光為它們(鍍 渡)上了一層銀色的花邊……6 火星---地球的“孿生兄弟”五、⒈聯系上下文,寫出下列詞語的意思:奇跡:創造了技術等各方面的最佳表現。

          史無前例:從前沒有過今后也不會再有。

          形容獨一無二的成就或不平常的盛況。

          7 克隆之迷五、修改病句⒈刪去“壯年”。

          ⒉把“動蕩”改成“動搖”。

          六、閱讀短文,完成練習。

          ⒈聯系上下文,理解詞語。

          高深莫測:高深的程度無(1)法揣測。

          形容使人難以理解。

          幽默風趣:趣味可笑而意味(2)深長單元測試二 二、詞語廣場。

          ⒋ 東張西望 左顧右盼目不轉睛⒌填寫帶有“月”的成語。

          壺秋(冰) (月) ( 閉月 )羞(花) (殘)冬臘(月) ( 秋 )春 花 ) (月 ( 常年)累(月) 蹉跎(日)(月 ).八、閱讀短文,完成練習。

          ⒌寫出下列詞語的近義詞。

          迷失( 迷茫 ) 儲存( 儲蓄) 豐富(豐碩)8 海倫凱勒一、凱勒 暴躁 脾氣 干燥 啞巴 課程 不屈不撓二、咽喉 猴子 傾斜 公頃 急躁 干燥 不屈不撓 富饒三、⒈安妮沙利文來到了身邊。

          ⒉我把落日想象為玫瑰園。

          ⒊精神留存心中。

          五、⒈暴躁 ⒉干燥 ⒈傾訴 ⒉傾注 ⒊傾注六、⒈形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。

          她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。

          她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。

          ⒉精心 心疼⒊海倫在學習過程中所經受得磨難和她追求知識的精神。

          ⒋懸梁刺骨 聞雞起舞 韋編三絕 程門立雪 廢寢忘食9 二泉映月一、無錫 惠山 發憤 縈繞 樂壇 享有 升騰跌宕三、2、5、3、4、1 四、⒈無錫惠山泉 月光似水、皓月當空、明月如鏡 、明月清風 ⒉阿炳 華彥鈞喜愛之情 熱愛生活 熱愛音樂 追求理想 敢于同命運抗爭五、⒈不團結,不愿意為別人付出勞動,怕吃虧。

          ⒉一心想撲滅大火,沒有想到自己的得失。

          ⒊只有團結友愛,多為別人著想,才能把事情做好。

          ⒋第一段:第 1 節;第二段:第 2—4 節;第三段:第 5 節⒌第 4 節:第 3、4 句⒍⑴搶在前面,生怕落后⑵爭論中各持已見,不肯相讓。

          10 鄭和遠航一、碼頭 派遣 瓷器 握拳 贈送 撕裂 范圍二、⒈派遣 遺體 瓷器 囂張梧桐 醒悟 撕裂 嘶叫⒉整齊 瘋狂 浩浩蕩蕩 強壯先進 友好⒊扶老攜幼:攜:拉著,帶領。

          攙著老人,領著小孩。

          驚嘆不已:嘆:感嘆;已:終結停止。

          因為驚奇而發出的感嘆久久不止形容感受至深。

          三、馬 三保太監 勇敢頑強的探索精神 出色的航海技術 三十 非洲東海岸四、⒈老師交給小李完成的畫板報任務被他完成了。

          ⒉這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎?⒊雖然他的學習成績很好,但是很自私,算不上好學生。

          五、7、3、2、4、6、1、5六、⑴然而這次遠航也充滿了兇險。

          ⑵狂風呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮,巨浪瘋狂地撲向船隊,仿佛要把船只撕裂。

          ⑶鄭和總是鎮定自若,指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前,一次次化險為夷。

          ⒉比喻 對比 表現了海上航行充滿兇險以及鄭和的鎮定、英勇和智慧。

          ⒊鄭和的這次遠航不但遇到了險惡的風浪而且還遇到了海盜的襲擊。

          11 司馬遷發憤寫《史記》一、監獄 酷刑 泰山 恥辱 奴隸 波濤滾滾 輕于鴻毛二、宮廷 延續 刑法 形狀 泰山 演奏三、興奮 囑咐 收集 用盡 聚精會神四、⒈祝頌-祝賀 ⒉武斷-果斷 ⒊熱烈-熱情六、⒈13 52 萬⒉本紀 表 書 世家 列傳3.輕于鴻毛 重于泰山 死要死的其所,做出貢獻有價值。

          七、⒊悲憤交加:悲傷,憤慨一起涌上心頭。

          幾次想血濺墻頭,了此殘生⒋重于泰山:岳飛 文天祥史可法 張自忠。

          輕于鴻毛:和珅 秦檜12 精讀與略讀四、⒈不是 ,而是 因為⒉愛,同情,精力,時間⒊巴金⒋失敗-成功 杰出-普通⒌給我們其中的社會添上一點光彩 華羅庚 袁隆平⒎一心為自己、一生為自己的人什么也得不到⒏一心為自己、一生為自己的人能得到什么?第三單元綜合測試三、⑴只有 才 ⑵只要 就⑶雖然 還 ⑷即使 也四、⒉A.神采奕奕 容光煥發精神抖擻 B.眼花繚亂 賞心悅目 目不轉睛五、⒈我對語文特別感興趣⒉好的學習態度是提高學習成績的關鍵⒊今年,我們的王老師又被評為“市先進班主任”的光榮稱號。

          六、⑴游子吟 ⑵九月九日憶山東兄弟 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親 ⑶ 《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?

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          短句

          《朝花夕拾》中有關范愛農的好詞好句有哪些

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          讀小王子摘抄關于小孩對大人的看法

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          《小王子》是一部童話,而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。起初我還不知道這部閱

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          關于誠信的作文200字

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          名段好段摘抄,幫幫忙,急用

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          如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇,是心靈涌出的兩汪清泉;那么,秘密,就是心靈珍藏的一座寶礦,是心靈斂聚的一抹靈光。是不是,心靈中有了一個秘密,才稱得上是一個真正的人?如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實踐,就是在構建人生的廳

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          世說新語德行第31到40的斷句和賞析僅限一天啊

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          《世說新語·德行第一》注:斷句,你參照標點看即可,不再一一用“/”標明。只做詞語注釋、譯文以及賞析文字。31、庾元規不賣的盧庾公乘馬有的盧,或語令賣去①,庾云:“賣之必有買者,即復害其主,寧可不安己而移于他人哉!昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人,古

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          摘抄美文150字就行感受100字謝謝急

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          1、最為值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是在不經意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學習的生活中我

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          格列佛游記中與現實生活接近的片段原文摘錄

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          格列佛游記中與現實生活接近的片段原文摘錄:1、悲觀是瘟疫,樂觀是甘霖;悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕;悲觀是因為短視而看不清事物的本質,樂觀是因為卓視而對事物的深入了解;從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神,從平庸的人那里,我們很容

          短句

          簡短的優美句子

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          這是我們兩個人的戰役,從一開始,就沒有回旋的余地,以愛之名,賭上全部的回憶,然后換回最凄美的,屬于我們兩個人的勝利。從別后,憶相逢,幾回魂夢與君同。手那樣的涼,還是握住雪花,一片一片,融成淚,滴在心上。如果下次遇到,不再回頭,因為這世界,不會再,不再

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          著名詩歌50字以內30篇急

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          1.前路作者:張先騰手持燈盞的人在夜里走進村莊上半夜村莊燈火通明,人們安居樂業持燈人在街道行走,尋找故鄉的傷口二十年前,這里一片黑暗沒有寶藏手持燈盞的人二十年后在夜里走進村莊下半夜下起小雨,道路泥濘,車馬不行持燈人手持火種在村中奔走

          短句

          以“我終于看見大海了”為題寫一段話急急急~~~

          閱讀(431)

          “理想的實現是要歷盡千辛萬苦,無數的艱難險阻都在等著我們去戰勝,才能達到自己的理想目標。”今天,我讀了《在山的那邊》這篇課文,我受益匪淺。對于王家新的童年生活,而感到十分的羨慕。小時候,我對人生道路這幾個字不是很了解。認為是道路嗎

          短句

          《我也是普通一兵》閱讀答案

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          1、文中四個描寫江面自然環境惡劣的詞語:狂風大作、暴雨如注、波峰浪谷、驚濤駭浪2、比喻句:小山似的巨浪一個接一個卷到甲板上來。(把“巨浪”比作“小山”)愿對你有所幫助!

          短句

          閱讀課文

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          1.(1)然而這次遠航也充滿了兇險。(2)狂風呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮,巨浪瘋狂地撲向船隊,仿佛要把船只撕裂。(3)面對如此險境,鄭和總是鎮定自若,指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前,一次次化險為夷。2.擬人,比喻;風浪大,從側面突出鄭和等人不畏風浪

          短句

          跪求關于抵制誘惑的摘抄急!

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          我暈這是要靠平時積累的的哎我都做了2個摘抄本了來給你寫點吧可惜只有一個在家啊1人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲;人生是一幅畫,優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌;人生是一首詩,優美的意境,書寫著你失意的懊

          散文

          怎么做語文閱讀練習題

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          關于閱讀題,其實并不是那么恐怖,不知道你是不是偏理科,其實做閱讀題的時候基本上可以套公式,比如說賞析句子,可以回答用了什么修辭手法,生動形象(或準確等)地寫出了什么,抒發了作者什么樣的情感,如果有結構上的作用還可以加上過渡、與……照應等等

          散文

          語文閱讀題

          閱讀(436)

          散文閱讀題的測試要求與解題技巧近年來,隨著高考語文試卷文學性的強化,散文這種文體越來越受到命題者的青睞。許多感情真摯、文學色彩濃郁、富有時代氣息的散文佳作都成了命題者的首選材料。從1998年高考開始,現代文閱讀文學作品類連續

          散文

          冬日漫步閱讀答案選自《意林(少年版)》

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          1作者運用豐富優美的語言描述了冬日的美景以及由此產生的諸多感觸2引起下文出去漫步的描寫(這題不確定)3合適,和大自然和諧相處,把大自然當做保姆,自然會庇佑我們,像庇佑其他動物一樣;把大自然當做良友,自然會教導我們,像教會其他動物一樣。4大自

          散文

          意林哭泣的魚閱讀答案

          閱讀(437)

          參考答案:1.強調了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調;成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標題新穎溫馨,激發讀者的閱讀興趣。2.因為自卑與嫉妒,對同桌太不好了;但她卻不記恨,還來不及向她道歉。(有“后悔、自責、遺憾、歉意、傷

          散文

          七年級語文作業本24課散文詩兩首答案3~7題

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          3、1913年獲諾貝爾文學獎《飛鳥集》有詩三百多首被稱為“世紀老人”《繁星》《春水》母愛·童真·自然4、時間順序。我從“當你沐浴后”、“當你吃過午飯”“當你黃昏時拿了燈到牛棚里去”看出。5、泰戈爾把兒童想成一朵金色花——最美

          散文

          人教版七年級上語文課堂作業本24課散文詩兩首答案

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          1、B2、天籟、迷人、天真、動人3、1913年獲諾貝爾文學獎《飛鳥集》有詩三百多首被稱為“世紀老人”《繁星》《春水》母愛·童真·自然4、時間順序。我從“當你沐浴后”、“當你吃過午飯”“當你黃昏時拿了燈到牛棚里去”看出。5、泰戈爾

          散文

          初一上語文作業本第24課散文詩兩首P68-71答案

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          1、B2、天籟、迷人、天真、動人3、語文書下注釋閱讀理解:4、時間順序,從沐浴后、吃過午飯、黃昏,看出來的。5、把花比作孩子,既贊美了孩子的可愛,也形象地寫出了母子之間互相愛護的情感,同時花兒也象征祖國的未來,金色意味著光輝。6、不妥當,因

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