華閱文章網如何說呢，林語堂先生對蘇東坡確實是十分偏愛的，文章許多地方或許稍顯夸大，但是個人認為這其中很大一部分原因是因為翻譯。
第二次看此書是中英文版本同時看的，那時候才發現很多英文版本所要表達的意思和中文相去甚遠。
英譯漢時確實會因為譯者的理解不同而產生意思上的偏差，有興趣的人可以看看此書的英文原版。
轉載請注明出處華閱文章網 » 如何評價林語堂的《蘇東坡傳》
求林語堂《蘇東坡傳》讀后感
讀《蘇東坡傳》有感在林語堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來才一出的奇人，他曾這樣評價過文壇的巨子：“李白，一個文壇上的流星，再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊，拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長者，學富
史記好詞好句好段有那些
《史記》陳涉世家：客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始。所謂“沈沈者”，歷來解釋眾多，正統的如《史記集解》云：宮室深邃貌，故音長含反。不過，此話本出自曾和陳涉一起種田的窮朋友之口，不會太文雅，鄉間俚語的可能
語文評語100字啊謝了素材自選評語才重點
予人玫瑰手留余香當生命中的一縷寒風掠過頭頂，不要說凄涼，也不要說悲傷。陽光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走到下一個岔路口吧，抬頭就會擁有一片溫暖。在我小時候，一天下午放學，天空灰蒙蒙的，風兒張著魔爪咆哮著。凜冽的寒風吹進我的衣領，如
勸一個人堅強的段子
堅強啊！堅強當然要看內心啦，你遇到困難時要多想想，轉角度去想，轉人稱去想，懂嗎？就是站在別人的角度去想，自己有沒有錯。轉人稱就是以第三者的目光去看待這件事，清楚搞明自己有沒有做錯。做錯不用怪，改過來就是了。堅強的意思很廣，你現在就是堅強啊
鋼鐵是怎樣煉成的好段摘抄和閱讀心得加小問題2個
1、人最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.人的一生應當這樣度過：回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際,他能夠說：“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭.”要抓緊時
毛不易《像我這樣的人》歌詞
歌名：像我這樣的人演唱：毛不易作詞：毛不易作曲：毛不易像我這樣優秀的人本該燦爛過一生怎么二十多年到頭來還在人海里浮沉像我這樣聰明的人早就告別了單純怎么還是用了一段情去換一身傷痕像我這樣迷茫的人像我這樣尋找的人像我這樣碌碌無為的
天氣之子經典語臺詞都有那些
1、現在開始天晴了！2、“相比于藍天，我更想選擇陽菜”3、天空比大海還要深，是個未知的世界。4、天氣因你逆轉，世界因你天晴。5、能遇見你真是太好了6、不管晴天還是雨天，我只是想和你相遇。7、我只是想再一次的見到她啊8、是你讓我找到了存在
摘抄美景一欄小句
滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一
摘抄描寫一處美景的優美是什么書
清風拂過，沙面上形成一個個風刮過的波紋，猶如牛排一樣。山是青的，水是綠的，沙是白的，我卻是樂著的。河灘上散落著大大小小的石頭，形態各異，也猶如海邊一樣。河岸，巨石，沙丘，構成一幅奇妙的景觀，大自然就是這樣神奇，我暗自驚嘆。漫山遍野矗立著型特奇
成語故事的亡羊補牢里面有哪些優美詞句
從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧
成語故事讀后感50字中華成語故事讀后感成語故事
從結構上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品
急求城南舊事蘭姨娘段的賞析
《城南舊事》以它那清新和雋永的散文敘事鏡語表現了一個時代“童年往事”般的心理路程。在影片中，小英子是故事中的敘事人，但由于她的年幼，這就必然消解文本的深層語意欲望對象缺席的象征意味，從而也推卸了小英子的社會行為承擔責任。影片最
《城南舊事》蘭姨娘中的好句3句急急
1.賣切糕的，滿身輕快地推著他的獨輪車，上面是一塊已經冷了的剩切糕，孤零零地插在一根竹簽上。更多追問追答追答2.她穿著一身外國麻紗的褲褂，走出來就平平衣襟，向后攏攏頭發，笑瞇瞇地說：“把在他們施家的一身晦氣，都洗刷凈啦！好痛快！”3.蘭
城南舊事蘭姨娘里的好詞20個急急急
《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大
求林語堂《蘇東坡傳》讀后感
讀《蘇東坡傳》有感在林語堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來才一出的奇人，他曾這樣評價過文壇的巨子：“李白，一個文壇上的流星，再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊，拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長者，學富
人們對豐子愷的評價是什么?
俞平伯先生這樣評價豐子愷的漫畫“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，這樣的評語用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來平淡的方式表達一些看來亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。豐子愷一幅幅的漫畫，就如一首首的
散文一段給個評價非常感謝
如果真的要我說的話，這篇文章還不具備散文應有的特點，散文是形散神不散的，重要的中心主旨在這篇文章里有些混亂。散文的過程應該是有點到線，由線到面的過程，也就是從一種現象或者事物，延伸，煥發到其他的內容，始終不脫離要表達的中心。雖然散文的
讀《蘇東坡傳》概括蘇東坡人物形象
《蘇東坡傳》中主人公的人物形象：文豪蘇軾在今人眼中是怎樣的形象呢？——他也許是西子湖畔吟詠“淡妝濃抹總相宜”的雅客，也許是執鐵板賦頌“大江東去浪淘盡”的豪士；他可能是高居廟堂之上為民請命的“父母官”，也可能是隱居黃州卓爾不群的“
五下語文體驗評價答案
春光染綠我們雙腳四、1、死去元知萬事空但悲不見九州同2、逆水行舟不進則退。3、單絲不成線，獨木不成林。4、讀書破萬卷下筆如有神5、耳聽為虛眼見為實五、5、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。2只撿兒童多處行三、1、成千盈百兒童不解春何
如何評價作文
先分析文章結構,比如總分,總分總；分析敘述形式,比如倒敘,插敘.分析文章語言,比如平和的還是華麗的.分析各個語段,寫了什么,哪句特別好,指出來,寫寫它的修辭手法、表達方式以及對主旨的作用.文章開頭和結尾有什么出彩的地方.對你的啟示,可
如何評價《皮囊》這本書
一部有著小說閱讀質感的散文集，也是一本“認心又認人”的書。作者蔡崇達，本著對故鄉親人的情感，用一種客觀、細致、冷靜的方式，講述了一系列刻在骨肉間故事。一個福建漁業小鎮上的風土人情和時代變遷，在這些溫情而又殘酷的故事中一一體現。用
山羊不吃天堂草的賞析評價
小說所有筆墨緊緊圍繞著對小主人公明子的塑造，著力刻畫孩子們的內心世界，把商品經濟大潮中的城鄉生活交叉起來，從中刻畫出生動而豐滿的形象。因承載了過多的社會內容和道德力量，作品讀起來讓人并不感到輕松，人物在這種憂傷的情境下也或多或少