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一、通假字
1、古者富貴而名摩滅。
摩，通“磨”。
2、大底圣賢發憤之所為作也。
底，通“抵”。
3、思垂空文以自見。
見，通“現”。
4、放失舊聞。
失，通“佚”。
5、稽其成敗興壞之紀。
紀，通“記”。
6、則仆償前辱之責。
責，通“債”。
二、詞類活用
1、請略陳固陋固陋：形容詞活用為名詞，固陋的意見
2、以污辱先人辱：形容詞作使動用法，使……受辱
三、一詞多義
（一）重點實詞
重點掌握望、非、蓋、勝、走，請參看《導學大課堂》113頁
（二）虛詞“焉”
1、用作兼詞。
1）相當于“于之”、“于此”、“于彼”。
三人行，必有我師焉（在其中）。
（《論語》）
積土成山，風雨興焉（從這里）。
（《勸學》）
2）相當于“于何”。
譯為“在哪里”“從哪里”等。
且焉置土石？（《愚公移山》）
2、用作代詞
1）相當于“之”猶且從師而問焉。
（《師說》）
2）疑問代詞，哪里、怎么。
未知生，焉知死（《論語》）
割雞焉用牛刀（《論語》）
3、語氣詞
1）句末語氣詞，了、啊、呢怯夫慕義，何處不勉焉
2）作句中語氣詞，表示停頓，相當于“也”。
句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺
少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間
3）作詞尾，相當于“然”，譯為“……的樣子”“……地”。
盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落
（三）虛詞“所”
1、用作名詞，處所，地方。
某所，而母立于茲。
（《項脊軒志》）
2、用作助詞
1）放在動詞前同動詞組成"所"字結構，即為名詞性意義，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。
《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也
道之所存，師之所存也
過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀
3、 固定用法
1)為……所:“為”和“所”呼應，組成"為……所……"的格式，表示被動。
仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑，以污辱先人（《報任安書》）
2)所以：
①表示行為所憑借的方式、方法或依據，相當于“用來……的方法”“是用來……的”"等。
師者，所以傳道受業解惑也。
（《師說》）
②表示原因。
相當于“……的原因（緣故）”。
所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。
所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者
（四）固定句式
1、教以慎于接物，推賢進士為務以……為：把……當作……
2、是以就極刑而無慍色是以：因此
3、寧得自引深藏于巖穴邪？寧得：怎么能……
4、無乃與仆私心剌謬乎？無乃：恐怕……
四、重點句式
（一）倒裝句
鄙陋沒世而文采不表于后世也“于后世”作狀語后置
（二）被動句
1、至激于義理者不然“于”表被動
2、幽于糞土之中而不辭者“幽”表被動，被幽禁
3、蓋文王拘而演《周易》“拘”表被動，被拘禁
4、屈原放逐，乃賦《離騷》“放逐”表被動，被放逐
5、孫子臏腳，《兵法》修列“臏腳”表被動，被施與臏刑
6、韓非囚秦，《說難》、《孤憤》“囚”表被動，被囚禁
7、仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑“為……所”表被動
