無地自容 [wúdì zì róng]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
沒有地方可以讓自己容身。
形容非常羞愧。
出處
《三國志·魏志·管寧傳》:“夙宵戰怖,無地自厝。”
近反義詞
近義詞
理直氣壯 寄顏無所
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄兩段有一串動作的詞語,并且三句話
無地自容 [wúdì zì róng]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
沒有地方可以讓自己容身。
形容非常羞愧。
出處
《三國志·魏志·管寧傳》:“夙宵戰怖,無地自厝。”
近反義詞
近義詞
理直氣壯 寄顏無所
轉載請注明出處華閱文章網 » 摘抄兩段有一串動作的詞語,并且三句話
倆個生死之交的朋友艱難地行走在沙漠里,他們兩個又饑又渴,步履踉蹌,距離死亡只有一步之遙。這時,仁慈的上帝出現了,賜給了他們一棵蘋果樹,樹上有兩個一大一小的蘋果。上帝對他們說:“只有吃了大蘋果的人才能有希望走出沙漠,吃小蘋果的只能抵擋一
有的人喜歡驚心動魄的華山;有的人喜歡神奇迷人的九寨溝;還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的校園情有獨鐘。一走到我們學校門口,你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌,上面寫著“合川市涼亭子小學”,它在燦爛的陽光下閃閃發光,大門
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這
秋天到了,只聽見樹葉在風中“沙、沙”作響。遠遠的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學習。走著,走著,就到了一家文具店門口。只見朋友的眼睛死死的盯著遠處,我順著她的眼睛,從遠處
多給你找了點,自己看看吧,多少會有點幫助啊。祝好運~1蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。2.青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美
1、一次,我在路上跑得很快,結果不小心摔了一跤,血很快就布滿了膝蓋,朋友看見了慌忙跑來噓寒問暖,我感到傷痛好多了!2、小時候摔了一跤,總要看看周圍有沒有人,有就哭,沒有就爬起來。3、不久,四班的賽跑員摔了一跤,傷了腿,但他很快地站起來繼續跑。4、
1、段落:第一回合,小嘎子被胖墩兒摔了個仰面朝天,他不服,就要來個三局兩勝定輸贏。比賽開始了,小嘎子吸取了上次的教訓,知道對手膀大腰粗有一身牛勁,光是推拉拽頂是起不了什么作用的。于是,就決定利用自己眼疾手快,機智靈敏的優勢來戰勝胖墩兒。
1.大西洋暖流的真正水源,它的出發點,由莫利船長指出來的,可以說,是在嘉斯貢尼海灣①。它的水在這灣中,溫度和顏色還不很強,但已經開始形成了。它向南流,沿赤道非洲走,水流受熱帶地區陽光的蒸曬,日益變得溫熱起來,橫過大西洋,到達巴西海岸的三羅格羅
暑假,我讀了沈石溪的《第七條獵狗》,書中描寫了許多感人的動物故事,在閱讀的過程中,動物們真摯美好的情感一次次地震撼著我的心靈,讓我受益匪淺.其中,留給我印象最深的是故事《第七條獵狗》.這個故事主要講的是老獵人召盤巴養了六條令自
讀《狼圖騰》有感這個假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關注和焦點。閱讀此書,將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖
一、教材解讀1.課文簡說。這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
我又復習了一遍《我的伯父魯迅先生》,再一次被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關心培養青少年成長的品德感動。文章中有這樣的一個情節:伯父談到《水滸傳》里的人物時,我張冠李戴地亂說一氣,伯父笑著說:“還是我的記性好。”
快敲呀,老班.”同學們躲在墻后面,壓低著嗓子,焦急地催促.我站在門口,猶豫不決.今天,老師在班中對同學們“怒發沖冠”,一場無緣無故的風暴過后,同學們決定向老師提出建議.可是當他們在表決派誰做代表時,數十個手指齊刷刷地指向了我,我真
動作:伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”他嚼著東西,嘴唇上的胡子跟著一動一動的。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。伯父又掏出一些錢來
倆個生死之交的朋友艱難地行走在沙漠里,他們兩個又饑又渴,步履踉蹌,距離死亡只有一步之遙。這時,仁慈的上帝出現了,賜給了他們一棵蘋果樹,樹上有兩個一大一小的蘋果。上帝對他們說:“只有吃了大蘋果的人才能有希望走出沙漠,吃小蘋果的只能抵擋一
有的人喜歡驚心動魄的華山;有的人喜歡神奇迷人的九寨溝;還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的校園情有獨鐘。一走到我們學校門口,你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌,上面寫著“合川市涼亭子小學”,它在燦爛的陽光下閃閃發光,大門
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這
好詞:神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷虛心好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋
書,像一位仙女在我煩惱時帶給歡笑的音符;書似一位教師傳授我無限的知識;書如一棵粗壯的大樹為我遮風擋雨……那天在新華書店里,瀏覽著書架上的書本時,忽然看見了一本顯眼的書,深藍色的書皮,不大卻比較厚,看了看簡介,每一個字我都非常好奇,這幾個
看你水平如何,一般情況下是第二冊。更多追問追答追問從第一課開始嗎初中學生有必要考公共英語嗎追答怎么說呢,我覺得沒必要考那些,因為你要上大學,有能力的話參加全國英語能力競賽好些。其實最好是從第一課開始背起,那些東西都很好,背
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.這次的月考失敗了,得到成績后,我獨自一人走在荒涼的小街上,兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁,但是仔
愛迪生:愛迪生在這研制堿性蓄電池,困難很大,他的鉆研精神,更是十分驚人。這種蓄電池是用來供給原動力的。他和一個精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時間,經歷了許許多多的艱辛與失敗,一會兒他以為走到目的地了,但一會兒又知道錯了。但愛迪生