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          如何快速寫文獻綜述

          選定題目:選定題目對綜述的寫作有著舉足輕重的作用。

          選題首先要求內容新穎,只有新穎的內容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。

          選題還應選擇近年來確有進展,適合我國國情,又為本專業科技人員所關注的課題,如對國外某一新技術的綜合評價,以探討在我國的實用性;又如綜述某一方法的形成和應用,以供普及和推廣。

          選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專業密切相關的選題,對此作者有實際工作經驗,有比較充分的發言權;一種是選題與作者專業關系不大,而作者掌握了一定的素材,又樂于探索的課題;還有一種是醫學科學情報工作者的研究成果。

          題目不要過大,過大的題目一定要有諸多的內容來充實,過多的內容必然要查找大量的文獻,這不但增加閱讀、整理過程的困難,或者無從下手,或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深入,往往流于空泛及一般化。

          實踐證明,題目較小的綜述穿透力強,易深入,特別對初學寫綜述者來說更以寫較小題目為宜,從小范圍寫起,積累經驗后再逐漸寫較大范圍的專題。

          此外,題目還必須與內容相稱、貼切,不能小題大作或大題小作,更不能文不對題。

          好的題目可一目了然,看題目可知內容梗概。

          查閱文獻題目確定后,需要查閱和積累有關文獻資料。

          (1)原則:不看中文文獻。

          豪不夸張地說,中文文獻無一點價值。

          我的原因有二。

          其一,外文期刊大都免費,作者舍免費而選擇收費的中文期刊,說明內容不是無價值的拼湊,就是為各種考評而做的學術腐敗。

          無價值。

          其二,假使作者的東西真有獨創性,卻不去發表在英文的期刊上。

          說明作者英語不行,無法進行國際交流。

          作者的東西是閉門造車,仍然無價值。

          所以,看文獻的原則是:絕對不看中文文獻。

          (2)找好關鍵詞。

          找出所有與之有關的SCI、Ei等數據庫的英文文獻。

          這點要做到100%,絕不漏掉哪怕一篇文獻。

          找的時候可以先找Review,再找article,再找會議論文。

          把所有的相關文獻,下載,用可識別的文件名存起來。

          (3)文獻的縮寫。

          每篇文獻都要用最簡單的標記縮寫,來區別彼此。

          比如PRL100,010203(2009),表示PhysicalReviewLetters2009年的第100卷的010203文章。

          越簡單越好,只要自己能看懂就行。

          (4)速記本。

          由于文獻特別多,一些重要的文獻,當時覺得重要,過幾天可能就想不起來了。

          所以給文獻劃分等級,很重要。

          我將文獻,劃分為“不相關”,“相關”,以及“完全相關”三個等級。

          給每篇文獻做好記號,比如“不相關”畫個叉,“相關”畫顆星等,記入速記本。

          (6)先看Review,由近到遠。

          因為Review是對以往研究的評論,很多article都會被引用。

          看完一篇Review,那些引用的article幾乎就可以不看了。

          看的時候,要由近到遠,既先看2009年的發表的,再看2008年發表的....因為2009年的可能將2008年的那篇引用了,這樣2008年的就不用看了。

          (7)先看摘要,再看結論,再看introduciton。

          (8)摘抄。

          以上準備工作后,就開始寫啦。

          首先仔細看那些“完全相關”的Review,相關的結論可以直接摘抄到綜述里。

          等到摘抄的多了,彼此組合下,潤色潤色,就是自己的東西啦。

          再依次消滅掉,“相關”的Review、“非常相關”的article和“相關”的article。

          原則依然是,由近到遠。

          (9)不同時間不同心情下檢查。

          等到看完所有的文獻,一篇“半自己”的綜述就出來了。

          剩下的就是仔細推敲,查證核實了。

          檢查,再檢查。

          我一般要不同時間不同心情下連續檢查5遍的:)要是有朋友幫忙的話,還可以讓朋友幫著檢查檢查。

          因為自己永遠很難發現自己的錯誤。

          加工處理:對閱讀過的資料必須進行加工處理,這是寫綜述的必要準備過程。

          按照綜述的主題要求,把寫下的文摘卡片或筆記進行整理,分類編排,使之系列化、條理化,力爭做到論點鮮明而又有確切依據,闡述層次清晰而合乎邏輯。

          按分類整理好的資料輪廓,再進行科學的分析。

          最后結合自己的實踐經驗,寫出自己的觀點與體會,這樣客觀資料中就融進了主觀資料。

          提綱擬好后,就可動筆成文。

          按初步形成的文章框架,逐個問題展開闡述,寫作中要注意說理透徹,既有論點又有論據,下筆一定要掌握重點,并注意反映作者的觀點和傾向性,但對相反觀點也應簡要列出。

          對于某些推理或假說,要考慮到醫學界專家所能接受的程度,可提出自己的看法,或作為問題提出來討論,然后闡述存在問題和展望。

          初稿形成后,按常規修稿方法,反復修改加工。

          文獻資料是綜述的基礎,查閱文獻是撰寫綜述的關鍵一步,搜集文獻應注意時間性,必須是近一二年的新內容,四五年前的資料一般不應過多列入。

          綜述內容切忌面面俱到,成為瀏覽式的綜述。

          綜述的內容越集中、越明確、越具體越好。

          (指閱讀一篇文章中所引用的文獻,并未查到原文就照搬照抄),以免對文獻理解不透或曲解,造成觀點、方法上的失誤。

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          論文把外文文獻翻譯成中文并使用會不會被查重

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          會的。TMLC采用CNKI自主研發的自適應多階指紋(AMLFP)特征檢測技術,具有檢測速度快,準確率,召回率較高,抗干擾性強等特征。支持篇章、段落、句子各層級檢測;支持文獻改寫,多篇文獻組合等各種文獻變形檢測;支持研究生學位論文、圖書專著等超長文獻

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          引言和文獻綜述一樣不

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          不一樣。引言是引出文章主題的前言,一般內容是寫作背景、寫作意義之類的;文獻綜述是指圍繞某一個研究主題的相關文獻進行綜合論述及評價,包括這一研究主題的學術研究現狀(主要學術觀點或派別、已有學術成果的理論缺陷或理論貢獻等等)和這一研

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          有沒有關于李賀詩歌的外文文獻啊跪求要外國人寫的

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          【過華清宮】李賀春月夜啼鴉,宮簾隔御花。云生朱絡暗,石斷紫錢斜。玉碗盛殘露,銀燈點舊紗。蜀王無近信,泉上有芹芽。【綠章封事(為吳道士夜醮作)】李賀青霓扣額呼宮神,鴻龍玉狗開天門。石榴花發滿溪津,溪女洗花染白云。綠章封事諮元父,六街馬蹄浩

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          急求《小學生課外閱讀研究》的參考文獻~~~~

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          調查方法:問卷調查法。調查步驟:1、確定調查對象。根據學校所處不同地理環境,按我區農村地區經濟發展水平的不同層次,我們分別選擇了分屬不同層次的陳家橋鎮、回龍壩鎮、土主鎮、中梁鎮等四鎮,其中陳家橋鎮屬于經濟較發達的農村地區,回龍壩鎮

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