三小只：
一開始知道你們的時候，只是簡簡單單的追星。
后來，越來越了解你們。
你們，在舞臺上是那么的耀眼，你們把最美的微笑、最動聽的歌聲留在了舞臺上，人們卻不知道，在臺下，你們付出了多少的努力。
你們那么年輕，卻承擔著這個年紀不該承受的擔子。
你們既要學習，又要唱歌、跳舞。
你們總是覺得，自己做的還不夠好，可四葉草們告訴你們，你們付出的太多了，你們做得夠好了！你們把十年之約記在心里，為了它奮斗者，四葉草們也時刻不忘，我們相信，十年之后，定會看到舞臺上最耀眼的三個少年。
不管是十年、二十年、三十年，四葉草們都會一直在，陪你們度過每一個十年！你們不認識我們，但我們一直都在，只要默默守護著你們就行了。
凱、源、千 ，十年之約，我們 與你們同在！
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我們的征途是星辰大海我們的路程是碧城盛世我們的期待是紅日當空我們的終點是澄海猖狂我們的心靈是初心穩固我們的夢想是三人成王
●第一回張天師祈禳瘟疫洪太尉誤走妖魔仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前往江西信州龍虎山，宣請嗣漢天師張真人來朝禳疫。洪太尉上山求見天師不成。回至方丈，不顧眾道士勸阻，打開“伏魔之殿”，放出妖魔，遂致大禍。他吩咐從人，隱瞞走妖魔一
1.學生們免不了要犯錯誤，犯了錯誤要想辦法幫學生糾正。魏書生常用的辦法是讓學生寫說明書，要求學生在說明書中基本使用心理描寫的表達方法，描繪出心理活動的三張照片，每張照片都有兩種思想和爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎么爭論；第二張
提升教學質量發言稿說心里話作為語文老師，有時候真的很困惑，因為語文所考的題型越來越活，越來越覺得讓人難以把握，面對這種情況，我們應該怎樣辦呢?語文水平的提高不是一蹴而就的，要從一點一滴做起。一、提高教學質量要從培養學生的學習習慣著
在我國古代，教育家荀子提出的學習原則，重要的一條就是積累。他以“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”為喻，說明只有注重學習積累，才能“神明自得”，增長智慧，具備崇高的道德。當今的課程改革雖然強調教會學生活學活用，但要真正提高學生的
語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，可以利用生活中的零碎的時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。對于語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提
易烊千璽，你笑起來的時候，梨渦很好看，比春風更醉人。你唱歌的時候咬字很好聽，一言一語，字字分明。你說話的時候，聲線有點點沙啞，聽上去像羽毛撫過指尖，惱人又撓人。你跳舞的時候氣場全開，舉手投足都極具風采。你真的很好！未來十年，不要怕，我們陪你一
大概很多年以后，還能再記得那個夏天，那三個比太陽還溫暖的少年。那時起便許諾，多少個十年也不背棄。你們是永遠的信仰，有你們便有風景，感謝你們給我的青春留下最美的風光。我只要堅信：少年會發光，少年終成皇。千紙鶴的蟹粉湯圓邂逅四葉草的唯美
那么，批判性思維是什么?顯然，它不是盲目的行動或反應。教育者們普遍認為，批判性思維不是任憑各種誘惑的擺布，不是輕易受情感、貪欲、無關考慮、愚蠢偏見等的干擾；批判性思維的目標在于做出明智的決定、得出正確的結論。讓我們進一步明確這個
原文：扁鵲者，勃海郡鄭人也，姓秦氏，名越人。少時為人舍長。舍客長桑君過，扁鵲獨奇之，常謹遇之。長桑君亦知扁鵲非常人也。出入十馀年，乃呼扁鵲私坐，間與語曰：“我有禁方，年老，欲傳與公，公毋泄。”扁鵲曰：“敬諾。”乃出其懷中藥予扁鵲：“飲是以上池之水
1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2、子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”3、曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”4、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。（英國）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發出的
父愛如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。一株茉
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我們的征途是星辰大海我們的路程是碧城盛世我們的期待是紅日當空我們的終點是澄海猖狂我們的心靈是初心穩固我們的夢想是三人成王
《熱愛生命》汪國真（中國大陸當代著名詩人）我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平
《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未
學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達10年的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉，遠離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異
從前有只老山羊。它生了七只小山羊，并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天，它要到森林里去取食物，便把七個孩子全叫過來，對它們說：“親愛的孩子們，我要到森林里去一下，你們一定要提防狼。要是讓狼進屋，它會把你們全部吃掉的——連皮帶毛通通吃光
柳宗元從永貞元年（公元805年）被貶到湖南永州整整10年后。于元和十一年（公元816年）被改貶為柳州刺史。當年6月27日，柳宗元到達柳州。那時的柳州，古樹參天，雜草叢生，到處都有毒蛇猛獸。正如柳宗元在《寄韋珩》一詩里所說的，“陰森野葛交蔽日，懸蛇結
好詞好句如下：好詞:念念有詞相依為命不思進取聲情并茂饑渴難忍悔恨交加甜言蜜語猙獰可怕毫不遲疑焦急不安狼吞虎咽張口結舌自食其力權勢無比無所不能悲痛欲絕神氣十足合不攏嘴好句:1、他站在地上，口中念念有詞。不一會只聽周圍轟鳴巨響大
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